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1、作业检查作业检查第1页/共18页日记分享日记分享第2页/共18页课堂作文课堂作文第3页/共18页 日积月累第4页/共18页风雨同舟风雨同舟老五老六，老五老六，风雨同舟。风雨同舟。风吹雨打不缩头，风吹雨打不缩头，共度难关争上游！共度难关争上游！第5页/共18页关公面前耍大刀关公面前耍大刀老高觉得武艺高，老高觉得武艺高，关公面前耍大刀。关公面前耍大刀。总共耍了两三招，总共耍了两三招，关公觉得挺可笑，关公觉得挺可笑，一脚踢得老高三丈高！一脚踢得老高三丈高！你说三丈高的老高高不高？你说三丈高的老高高不高？第6页/共18页说说笑笑，说说笑笑，通通七窍通通七窍说说笑笑，说说笑笑，通通七窍。通通七窍。七窍通
2、畅不生病，七窍通畅不生病，身心健康没烦恼。身心健康没烦恼。第7页/共18页癞蛤蟆想吃天鹅肉癞蛤蟆想吃天鹅肉痴心妄想痴心妄想癞蛤蟆，登山头，癞蛤蟆，登山头，看见天鹅就招手：看见天鹅就招手：天鹅天鹅请你跟我走，天鹅天鹅请你跟我走，我家的油锅滑溜溜。我家的油锅滑溜溜。滑溜溜的油锅放豆油，滑溜溜的油锅放豆油，油炸天鹅我先吃一口！油炸天鹅我先吃一口！第8页/共18页日积月累日积月累一成语：一成语：风雨同舟风雨同舟二俗语：二俗语：关公面前耍大刀关公面前耍大刀三谚语：三谚语：说说笑笑，通通七窍说说笑笑，通通七窍四歇后语：四歇后语：癞蛤蟆想吃天鹅肉癞蛤蟆想吃天鹅肉痴心痴心妄想妄想 第9页/共18页增广贤文增广
3、贤文从俭入奢易，从奢入俭难。知音说与知音听，不是知音莫与谈。点石化为金，人心犹未足。信了肚，卖了屋。第10页/共18页绘本：绘本：三只小猪三只小猪第11页/共18页 阅读练习第12页/共18页四、青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！1、这段话共有（5）句话。2、在括号里填上表示颜色的词。（碧绿）的身子（墨绿色）的斑点 （白白）的肚子3、这段话描写青蛙的外形，是先写（眼睛），然后写（身子），再写（肚子），最后写（后腿）。4、（
4、青蛙）是“田间勇士”。第13页/共18页五、村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着各种颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼儿在河里游来游去。1、这段话共有（5 ）句。2、写颜色的词有：（青、白色 ）。3、写鱼动作的词有：（游来游去）。第14页/共18页 六、我家养了一只小花猫.它圆圆的眼睛,胖胖的身体,拖着一条长长的花尾巴.白白的小胡须在灰色的小嘴上.身上的毛有白色的黑色的,还有灰色的.有时见到我还撒娇似地歪着脖子,”喵喵”地唱起歌来,真是讨人喜欢.1、用“”画出文中表示小花猫动作的句子。2、根据短文内容填空。（圆圆）的眼睛、（长长）的尾巴、（灰色
5、的）嘴（胖胖）的身体（白白）的胡须第15页/共18页 八、受伤的小鸟 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”1、这篇短文有（2）个自然段。2、受伤的小鸟是一只（啄木鸟 ），人们称它（树医生 ）。3、按短文填空。（又长又尖 ）的嘴巴 受伤的（小鸟
6、 ）（可怜 ）的样子 黑色的（羽毛 ）4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？答：如果我发现一只受伤的小鸟，我会把它带回家，照顾它，让它恢复健康，然后再放它回到大自然，因为爱护动物是每个人的责任。第16页/共18页 七、小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1、这篇短文共有（4 ）句话。2、短文里写了（小鸡 ）和（老母鸡 ）。3、用“”线画出小鸡找食物的句子。4、小鸡冷了怎么办？（答：小鸡冷了就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。）第17页/共18页感谢您的观看！第18页/共18页