校园春节活动策划5篇.docx

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1、校园春节活动策划5篇 春节的起源蕴含着深邃的文化，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，全国各地均有实行各种庆贺新春活动，带有浓郁的各地域特色，洋溢着喜庆的氛围。校内春节活动策划怎么写?这里给大家共享一些关于校内春节活动策划，希望能帮到各位。 校内春节活动策划1 一、活动目的 丰富未成年人节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 二、活动内容 围绕春节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作： 1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资

2、料、参与民俗活动，深化了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。 2、 参与一次中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参与社区组织的各类春节游艺活动和福清市教化局等单位主办的“裕荣”杯快乐家庭华蜜福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增加对民族传统节日的宠爱，加强对中华文化的理解。 3、编一幅新春对联。提倡学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。 4、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝愿。

3、5、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。 6、 做一件有意义事。激励下学生在家长的带领下参加社区清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡患病老人、残疾人、农夫工做好事、献爱心，主动宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为须要帮助的人做一件有意义的事。 7、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团聚、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美妙生活的憧憬。 8、编写一条祝愿短信。设计一条祝愿短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信提倡自己动脑编写

4、，不强调语句的工整，注意短信内容所蕴含的祝愿。 9、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。 三、活动要求 各班要把组织未成年人参与“我们的节日春节”主题活动作为加强传统文化学习教化的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体支配，制定方案，抓好落实。 校内春节活动策划2 为迎接新春佳节，丰富我校教职工的校内文化生活，更好地展示我校老师们的精神风貌，增进教职工之间的情意，熬炼身体，增加体质。经探讨确定，我校将举办迎新春教工趣味文体活动。详细支配如下： 一、时间 1月26日(星期三)下午1：304：30 二、

5、地点 校广场、艺术楼、接待大厅。 三、参与对象 全校在编在职教职工 四、详细要求 以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参与; 详细分组为： 语文组、数学组、英语组、 物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。 五、活动项目 团体项目：跳长绳、趣味垫球 单个项目：扑克;你丢我接;卡拉OK或器乐;对、写春联 六、报名方法： 单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目，每个教研组可组队参与二个集体项目，报名者请到各教研组特长登记。各教研组长于1月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师处。 七、活动方法 见附件活动规则 八、

6、奖项设置 全部项目依据成果，评出一、二、三等奖发放肯定的奖品，报名并参与者均有奖。 校内春节活动策划3 “金鼠狂舞携霾去，骏马欢腾迎春来”。20_年新春佳节将至，为活跃节日气氛，丰富校内文化生活，让战友们欢庆一个开心祥和的节日，战友诗词版倡议开展一个“骏马欢腾迎新春趣味猜谜活动”，详细活动方案如下： 一、活动目的：猜谜语是中华民族传统习俗之一，是广阔人们群众喜闻乐见的一种益智、休闲、消遣活动，男女老幼皆可参加。通过“骏马欢腾迎新春趣味猜谜活动”，各地战友共庆新春，共享华蜜美妙生活，传承和发扬中华民族的文化珍宝。既活跃战友网上生活，又促进大家相互学习，并提高嬉戏、消遣水平，激发同学们参加网站活动

7、的热忱。 二、活动方法： 1、谜语征集打算。在战友网公开征集谜语，战友们将自编原创或者其他途径收集到的谜语，通过网站特地设立的窗口提交，目标是征集到100条以上的精品谜语。同时战友诗词栏目自备200道谜语，形成不少于300道的精品谜语库，供活动运用。要求谜语的谜面和谜底都体现正能量。 2、趣味猜谜。战友诗词栏目发布“骏马欢腾迎新春趣味猜谜活动”专题博客，战友们以跟帖留言的方式自由竞猜答题，答题数量不限。 三、活动结束时，由战友诗词栏目公布谜底，依据正确答题的数量，选出猜谜排名前五位的战友予以表彰;依据供应谜语的数量，选出供应谜语前五的战友予以表彰。奖品由战友诗词版负责供应。 四、活动时间： 谜

8、语征集期： 趣味猜谜期：除夕零点至正月十五零点 评比表彰结果公布：正月十五。 五、战友诗词版版主、副版主及顾问负责活动的组织，不参加猜谜。 欢迎广阔同学踊跃参加，动手又动脑，健康又快乐，喜庆祥和过春节! 校内春节活动策划4 爆竹声声辞旧岁，欢高兴喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为仔细实行平顶山卫东区关于在全区教化系统开展“我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深化挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，激励学生主动参与形式多样的群众性民俗活动和文化消遣活动，引导学生

9、弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下： 一、活动主题 以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深化挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参加，培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动目的 丰富小学生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 三、活动

10、内容 活动时间：20_年1月17日20_年2月26日 活动地点：各班教室、操场、家庭 活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。 1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。 (一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表) (二)学一首好歌：学生自己学唱一首主动向上的歌曲。 (三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会赐予。(附表格) 2、合理安排压岁钱：结合各班班队会开展“

11、用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。 (1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。 (2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。 四、组织领导 为加强组织领导，确保我校20_年元春节、元宵节文化活动圆满胜利，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下： 组 长：张桂强 副组长：赵国立 李亚丽 成 员：全体师生 五、活动阶段支配 (一)部署动员阶段(20_年1月) 各年级班主任利用班会课，依据学校活动实施方案作出全面部

12、署，组织指导学生全面开展活动。 (二)普及推动阶段(20_年1月至2022年2月) 1、开展“我们的节日”专题沟通活动。各班要在春节、元宵节，细心收集的春联和风俗典故，开学后进行沟通学习。 2、开展假期学习沟通，共享看的好书，参与的实践活动等。 (三)成果展示阶段(20_年2月) 结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。 六、活动要求 1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深化开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣扬教化。 2、营造氛围。各年段要加强宣扬力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。 3、讲求实效。各班要结合实际把各

13、项活动落到实处。要把组织参与“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教化的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体支配，抓好工作落实。 校内春节活动策划5 一、活动目的 春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开特地会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣扬，增进了广阔中小学生对传统文化的了解，营造了深厚的节日氛围。各位老师、全部学生都能主动参加，发挥其作用，分利用板报、宣扬标语，主动开展春节文化宣扬，弘扬春节民俗传统，提倡文明过节、勤俭过节。 1.通过活动，教化学生爱祖国、

14、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教化。 2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。 二.活动机构： 组长：张_校长和_书记 副组长：各科室主管副校长 组员：各科室主任 语文组 二、活动内容： (一)表孝心，弘扬孝道 活动细则：县本级中小学生可在20_年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母、长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。 (二)践孝行，感恩图报 1.活动细则：实行“孝

15、行实践”日记竞赛。百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。通过孝行日记竞赛，各学校要主动引导学生在体验中学会感恩，学会回报。 (三)相识春节： 春节，是习俗中最为隆重的传统节日。莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。初四日，在接着“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队蜂拥下，按户募取木柴。下午则有“娘

16、妈请花”，希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。 春节习俗： 1、扫巡 新化话把大扫除叫“扫团霉”。 2、祭灶公农历十二月二十四日实行“祭灶”，就是送灶公上天。 3.、二十五日头 ，农历十二月廿五日，是莆仙习俗公定的大日子，俗称“二十五日头”。 4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，买年货，尤以做年糕最为繁忙。 5、辞岁，“除夕”前一天，俗称“小除”，户户放鞭炮，贴新春联。当晚，家家户户堂上点花烛，叠红橘果如塔状，上插“三春”纸花，供“隔年饭”于灶头，备办丰厚祭礼和“贡银”，祭祀天地神，名为“辞

17、年”。 6.1949年9月27日，新中国成立，在中国人民政治协商会议第一届全体会议上，通过了运用世界上通用的公历纪元，把公历的元月一日定为元旦，俗称阳历年;农历正月初一通常都在立春前后，因而把农历正月初肯定为“春节”，俗称阴历年。 传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，始终到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。 7.主题活动：开展“我们的寒假，我们的节日春节”日记竞赛 8. 详细要求： (1)征文题目：紧扣主题，题目自拟，内容充溢健康，主动向上，文字活泼好玩,写出自己的真情实感。 (2)记叙一次真实的孝心实践，把对父母长辈的感恩之情化作自己的行动。 (3)题材、形式不限，可

18、以写成记叙文，也可以叙议结合，初中组字数在400字左右，中学组在500字左右; (4)参赛作品必需真实，严禁抄袭，一旦发觉，取消竞赛资格。 (5)征文参与对象：上梅中学初中学学生 (6)内容编辑格式如下：学校(要求全称)，班级，姓名。比如_县试验小学302班张三 (7)奖项设置及嘉奖方式：20_年3月，寒假结束后，各班把寒假日记收上来，有各班语文老师筛选选出6位交学校，学校再组织专家对初中组、中学组进行评比，评出初中组30名、中学组优秀作品40名。同时，设优秀组织奖10名。组委会还将适时召开表彰大会，对评比出来的优秀日记作者、优秀组织奖获得学校和优秀组织者进行表彰嘉奖。 校内春节活动策划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页