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1、小学指南阅读心得体会范文 金色的脚印是日本作家椋鸠十创作的一部儿童文学作品。主要内容为：小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐狸想尽一切方法要救小狐狸出去。下面我给大家带来小学指南阅读心得体会范文，希望能帮助到大家! 小学指南阅读心得体会范文1 这个学期，我学习了一篇发人深省的课文金色的脚印。 在童话和寓言的故事中，狐狸往往与“狡猾、诈”这些词紧密相连，而这篇课文中的狐狸是慈祥的，它们和人类父母一样特别疼爱自己的孩子。课文讲解并描述的是正太郎抓到了一只小狐狸，它的父母想方设法地想救它。正太郎与狐狸们渐渐熟识了，还给它们送食物。一次正太郎遇到危急，狐狸爸爸妈妈救了他，正太郎感动极了，
2、把小狐狸送回了山里，狐狸一家最终团聚了。 学完这篇课文，我突然想起了发生在我身边的一件事：我的一个挚友抓到一只很讨人喜爱的小鸟，红红的小嘴，金黄色的羽毛，特别可爱。挚友也是爱不释手，将它装在笼子里，挂在窗台上。小鸟自从被关在笼子里起先就始终不吃不喝，无精打采的，挚友也就慢慢遗忘了它。 一天晚上，挚友起来上厕所时，无意瞥见了窗台上的小鸟。冷清清的月光下，孤零零的小鸟呆呆地望着远方。突然，小鸟变得欢快起来，不停地“吱吱”叫着。只见一只大鸟飞过来，落在笼子上方，警惕地扫视着四周，挚友抓紧躲了起来。大鸟见四周没有危急，就嘴对嘴地给小鸟喂着什么。挚友这才发觉大鸟嘴里正衔着一条不断扭动的虫子。喂完食，大鸟
3、便起先用力地扭咬着竹制的笼子。 待大鸟离开后，挚友迫不及待地冲出来看：天哪，笼子的几根栏杆已经快断掉了! 这两个故事深深地震撼了我的心，但是现在的人为了钱还在猎杀和损害动物，我想向他们说一句：“动物和我们人类一样，都有感情和生命，不要再损害动物了，让我们大家和谐相处吧!” 小学指南阅读心得体会范文2 金色的脚印是一个很好玩的故事，它的作者是日本作家椋鸠十。这篇文章给我带来很深的感受! 大致讲了一个这样的故事：主子正太郎的佣人捉来一只小狐狸，小狐狸每天不吃不喝。心里总想着自己的父母，哀痛极了。正太郎也为此为小狐狸难过，但小狐狸的父母却没有为此放弃，他们想方设法救小狐狸，他们最终便住在了正太郎的家
4、中，日复一日，狐狸们便和正太郎熟识。正太郎时时常还会给他们一家三口喂些吃的，一天，正太郎放学回到家中，得知狐狸被安田生给带走，便连忙去找，但途中发生意外晕倒了。狐狸一家最终救了正太郎，从而报恩。 读完这个故事，我深有感受。正太郎是一个和善的人，因为他也有一颗爱动物的心。因为他也会给狐狸们吃食物，不会欺压它们。而且狐狸们最终救醒了正太郎，说明动物也有一颗知恩图报的心。从这我明白了人和动物应当和谐共处，人类不应当去欺压动物，要爱惜动物。动物是我们人类最忠诚的伙伴。 这让我我想到了我的一只小狗妞妞。它是一只母狗，样子很可爱。但它不是我亲自养的，是一个风雨交加的夜晚遇见的。那个夜晚，我冒着风雨走到回家
5、的路上，走到公园旁时，发觉草丛中有一只被主子丢弃的小狗。我把它放在怀里，抱着他那肉乎乎的身体走回家中。到家后，妈妈说：“这是什么东西?脏死了!”我把事情告知了妈妈，妈妈便让我领养了这只狗，我兴奋极了。在那之后，我兴奋时，他便和我一起兴奋;我难过时，他便始终在我身边劝慰我。从今它便成为我的新伙伴了。 人和动物应当和谐共处，这也是一种暖和的友情! 小学指南阅读心得体会范文3 金色的脚印是一个很好玩的故事，它的作者是日本作家椋鸠十。这篇文章给我带来很深的感受! 大致讲了一个这样的故事：主子正太郎的佣人捉来一只小狐狸，小狐狸每天不吃不喝。心里总想着自己的父母，哀痛极了。正太郎也为此为小狐狸难过，但小狐
6、狸的父母却没有为此放弃，他们想方设法救小狐狸，他们最终便住在了正太郎的家中，日复一日，狐狸们便和正太郎熟识。正太郎时时常还会给他们一家三口喂些吃的，一天，正太郎放学回到家中，得知狐狸被安田生给带走，便连忙去找，但途中发生意外晕倒了。狐狸一家最终救了正太郎，从而报恩。 读完这个故事，我深有感受。正太郎是一个和善的人，因为他也有一颗爱动物的心。因为他也会给狐狸们吃食物，不会欺压它们。而且狐狸们最终救醒了正太郎，说明动物也有一颗知恩图报的心。从这我明白了人和动物应当和谐共处，人类不应当去欺压动物，要爱惜动物。动物是我们人类最忠诚的伙伴。 这让我我想到了我的一只小狗妞妞。它是一只母狗，样子很可爱。但它
7、不是我亲自养的，是一个风雨交加的夜晚遇见的。那个夜晚，我冒着风雨走到回家的路上，走到公园旁时，发觉草丛中有一只被主子丢弃的小狗。我把它放在怀里，抱着他那肉乎乎的身体走回家中。到家后，妈妈说：“这是什么东西?脏死了!”我把事情告知了妈妈，妈妈便让我领养了这只狗，我兴奋极了。在那之后，我兴奋时，他便和我一起兴奋;我难过时，他便始终在我身边劝慰我。从今它便成为我的新伙伴了。 小学指南阅读心得体会范文4 今日，我们学习了金色的脚印一课，学完之后我觉得自己受益匪浅。 这篇文章主要写了：正太郎家的男佣人从树林里捡回了一只小狐狸，几天之后，他看到老狐狸冒着危急来给小狐狸喂奶，后来又在正太郎家做了窝。正太郎发
8、觉了这些，不但没有告知大人，而是细心地照看狐狸一家，后来就和狐狸一家有了深深的感情。有一次他为了救小狐狸而栽进了悬崖，后来还是老狐狸为它暖身子救了他。 我读了之后想起以前妈妈在我小时侯给我讲过关于狐狸的故事，在我心目中狐狸是狡猾的动物，又是骗乌鸦嘴里的肉，又是偷农夫家的鸡。可学了这篇文章之后，让我知道狐狸也是有感情的，还知恩图报呢!文中的小狐狸和正太郎特别友好，一望见他就舔他的手!在正太郎细心照看下，老狐狸也和他有了感情!每当正太郎自己一人在家的时候，老狐狸就进正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱来踱去。那次，安田先生把小狐狸带走了，正太郎立刻就去安田先生那要把小狐狸要回来还给老狐狸的时候，在半
9、路上，不当心栽进了悬崖，老狐狸把他救上来。 其实，并不是每个动物都是凶残的，也不是每个动物都吃人的，这都是让人们给逼的。假如人们不把枪口对着它们，它们也不会损害到人，它们也是为了维护自己的生命不受到威逼!假如我们人类不去破坏动物生活的家园，不用枪对准它们，它们也不会损害到我们人类。有这么一句话：地球我们共同的家园!地球不止是人类自己的地盘，还是动物、植物等生物共同的家园!我真心的希望人和动物能够和谐相处! 小学指南阅读心得体会范文5 狐狸夫妇的英勇很让我感动。狐狸都是怕狗的，但狐狸爸爸为了让狐狸妈妈给小狐狸喂食，把秋田狗引开的时候是那么英勇，还大摇大摆地从秋田狗身边走过。莫非它不怕被秋田狗咬吗
10、?这体现出了狐狸夫妇对孩子深深的爱。 它们没有救出小狐狸，但它们没有放弃。它们冒着生命危急在正太郎家地板下做了窝。这是多么危急的事情啊!一不当心，它们都会被抓起来。读到这里，我被狐狸夫妇对孩子的'爱深深地感动了!这是一种多么宏大、多么无私的爱啊! 正太郎是个和善的孩子，他发觉了狐狸们的窝，没有把它们抓起来，而是每天给它们送着食物。他想向安田先生要回小狐狸，却在途中掉下了悬崖，是两只狐狸救了他。 最终，狐狸一家回来了树林，在阳光下的脚印闪着灿灿的金光，题目也是“金色的脚印”。表面上写了这些脚印在阳光的照射下金灿灿的，事实还说明白：狐狸一家虽然是动物，但它们也像人一样，它们的生命同样宝贵，那回来山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其他生命的珍重与爱惜，体现了人类美妙的思想感情，而在这“金色的脚印”中，还体现了狐狸一家生死相依的浓浓的亲情，以及它们对人类的友善，文章结尾与题目相呼应，意在呼喊亲情、友情，要互助互爱，把狐狸身上这种闪光的东西接着发扬。 小学指南阅读心得体会范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页