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1、七年级下册第六单元第1课时 4.6.14.6.1人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知 第一课时第一课时 眼和视觉眼和视觉A3A3演示文稿设计与制作演示文稿设计与制作A3A3演示文稿的设计与制作演示文稿的设计与制作能力维度:教学设计所属环境:多媒体教学环境能力描述:1.灵活组织,应用多媒体素材提升教学内容的解释力;2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系,促进学生认识发展;3.有序推进课堂教学环节的展开;4.丰富师生互动方式。生物 七年级下4.6.14.6.1人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知 第一课时第一课时 眼和视觉眼和视觉 摸触觉听听觉看视觉 小游戏:袋子里装的什么东西?视
2、觉视觉嗅觉嗅觉触觉触觉听觉听觉感知外界环境感知外界环境10角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜1.活动:认识眼球的结构借助眼球结构模型小组合作,认识眼球的各部分结构及功能。要求:按照从外到内,从前到后的顺序进行观察,并说出每一部分的功能。2.2.慧眼识珠:慧眼识珠:我们俗语所说的我们俗语所说的“黑眼珠黑眼珠”和和“白眼球白眼球”分别是指眼球的哪部分结构?分别是指眼球的哪部分结构?虹膜虹膜(黑眼珠黑眼珠)巩巩 膜膜(白眼球白眼球)二、二、视觉的形成视觉的形成1.思考:眼球透光的结构有哪些?思考:眼球透光的结构有哪些?感受光线的位置在哪里?感受光线的位置在哪里?大脑一定区域(大脑一
3、定区域(产生视觉产生视觉)(视觉中枢)(视觉中枢)光线光线角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体(晶状体(折射折射)玻璃体玻璃体视网膜视网膜(成像成像)视觉视觉神经神经 2.观观察察比比较较猫猫的的眼眼睛睛在在亮亮处处和和暗暗处处的的不不同同,说说说说这这是是为为什什么么?人人的的瞳瞳孔孔也也能能这这样吗?样吗?有一个小女孩,眼球的结构完整无损,有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?眼睛可能是哪部分发生了病变?视觉形成的三个条件:视觉形成的三个条件:眼球的完好眼球的完好 视神经没断视神经没断 大脑正常大脑正常3.思
4、考:正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视矫正看看看看我我们们级级部部的的近近视视情情况况!近视眼看到的远视眼看到的 比较下列图片,哪幅图是近视眼看到的,哪幅图是远视眼看到的?正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方“三要三要”三、预防近视三、预防近视“四不要”爱爱护护眼眼睛睛保保护护视视力力光线须充足光线须充足:光线要充足舒适:光线要充足舒适,光线太弱光线太弱而因字体看不清就会越看越近。而因字体看不清就会越看越近。阅读时间勿
5、太长阅读时间勿太长:无论做功课或看电视,:无论做功课或看电视,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳。佳。坐姿要端正坐姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴:不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。成近视。多做户外运动多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌,:经常眺望远外放松眼肌,防止近视,向大自然多接触青山绿野,有防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益于眼睛的健康。益于眼睛的健康。营养摄取应均衡营养摄取应均衡:不可偏食,应特别注意:不可偏食,应特别注意维生素维生素B类类(胚芽米、麦片酵母胚芽米、麦片酵
6、母)之摄取。之摄取。睡眠不可太少睡眠不可太少,作息有规律作息有规律:睡眠不足身:睡眠不足身体容易疲劳体容易疲劳,易造成假性近视易造成假性近视。我们能为他们做点什么?练一练:练一练:1.在眼球的结构中,能改变曲度使人可看在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是(清远近不同的物体的是()A.角膜角膜 B.瞳孔瞳孔 C.晶状体晶状体 D.玻璃体玻璃体2.眼球内具有感光细胞的结构是(眼球内具有感光细胞的结构是()A.角膜角膜 B.巩膜巩膜 C.脉络膜脉络膜 D.视网膜视网膜3.矫正近视眼佩戴的镜片是(矫正近视眼佩戴的镜片是()A.平面镜平面镜 B.凹透镜凹透镜 C.凸透镜凸透镜 D.凹面镜凹面镜4.外界物体发射过来的光线,依次经过(外界物体发射过来的光线,依次经过()到达视网膜。)到达视网膜。A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5.眼球中具有折射光线作用的结构(眼球中具有折射光线作用的结构()A.角膜角膜 B.晶状体晶状体 C.巩膜巩膜 D.虹膜虹膜课堂小结我的收获1.眼球的结构2.视觉的形成3、预防近视