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1、小学音乐教师上半年个人工作计划5篇_音乐教师计划 老师要以学生的爱好为原动力，让音乐教学充溢活力，让学生来享受音乐，爱上音乐，提高学生的音乐素养。我们要怎么写小学音乐老师个人安排呢？下面是我为大家收集有关于小学音乐老师上半年个人工作安排，希望你喜爱。 #76839小学音乐老师上半年个人工作安排1 随着新一轮基础音乐课程改革的全面推动，社会对音乐老师提出了更高的要求。我们正面临着各种竞争和挑战。所以，只有不断提升精神追求、增加职业道德、驾驭教化规律、拓展学科学问、强化专业技能、提高教化教学水平，才会在激烈的竞争中被淘汰。为了在今后的教化教学过程中有更大的发展，特制定个人发展规划，详细内容如下：
2、一、自我状况分析 我自走上教化教学工作岗位以来，始终担音乐学科的教化教学工作。经过学校领导的关怀、指导和激励，再加上自己不断的努力，在各方面也取得了一些成果，自己也正逐步走向成熟。 细致分析自己的现状，有很多不足。例如：我在日常教学和班级管理等方面还缺乏阅历。虽然我有丰富的专业理论学问，但由于对学生学情的把握不到位以及实践阅历的严峻不足，致使一些课外活动的开展并不顺当。 针对上述不足，我要结合自身实际加以改正。 1、多向学校阅历丰富的骨干老师请教，通过看课、评课、座谈等方式向其学习教学、管理等方面的阅历。 2、不断学习，通过上网、看书等方式进一步充溢自己，用理论学问武装自己、完善自己。 3、多
3、参加各种实践活动，做到理论联系实际，在实践中不断成长。 二、个人专业发展目标 1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教化，将德育渗透于美育之中，培育学生健全人格，让学生在音乐学习中相识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和主动向上的生活看法。让更多有艺术幻想的学生都实现自己的幻想。 2、提高自己的课堂教学水平，仔细钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创建，把激发学生学习音乐的爱好贯穿于始终，提高学生的演唱实力，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培育学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生相识社会并开展社会实践活动的爱好，培育和提高
4、学生的.各方面实力。 3、提高自身专业素养，加强专业学问学习，多阅读关于音乐教化方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，加强钢琴即兴伴奏学习，提高即兴伴奏水平。 4、在实践中成长 主动参加课堂教学活动，充分利用学校供应的机会上好公开课，给自己展示的舞台，为教学探讨供应载体。 5、在总结中成长 争取每学期做好学期工作总结，理清得失，每学年写出一篇质量较高的教化教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事。 三、近期发展目标： 1、仔细学习中小学老师职业道德规范，并按规范的要求严格要求自己，提高自己的职业道德水准，做一名优秀的老师。 2、多与同事沟通，让自己尽快适应新的工作环境;多与学生沟通
5、，让学生尽快适应我的课堂教学模式，做到师生共同促进;努力参与上级组织的各种活动，争取在每次区级艺术节文艺汇演中取得好成果。 3、在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的实力，并以歌曲教学为自己的探讨小课题，开展小课题探讨。 4、利用课余时间练习钢琴，加强钢琴即兴伴奏学习，全面提升自身专业水平。 5、主动参加学校管理，运用自己的学科特点，开展丰富多彩的校内文化活动。 四、教化技术实力方面 1、努力学习教化理论 充分利用学校优势，有效运用现代信息技术手段，多渠道、多角度地了解现代教化理论，不断用新型、科学的教化理论充溢自己。努力培育自己持续学习的实力，让学习工作化
6、、工作学习化成为自己的一种工作方式，一种职业习惯。 2、主动参加科研活动 教化作为学问创新、传播和应用的主要基地，肩负着培育创新型人才和培育民族创新精神的特别使命。要完成这一使命，首先要求教化自身的创新，而教化自身的创新又离不开教化科学，教化内部各种问题的正确解决也离不开教化科学的支持。我不仅要主动参加学校的各项教化教学科研活动，而且要在教学活动中主动寻求适合自己的课题方向，并以科研论文的形式展示自己的尝试和探讨结果，争取使自己成为具有较高教学探讨实力和教化科研实力的学习型、科研型、专家型的高层次的老师。 3、利用各种方式提高学生音乐素养 音乐教学要接着围绕“深化教化改革，全面推动素养教化”这
7、一主题，抓住“以学生为本，促进每一位学生的发展”这一课改灵魂，把握“培育学生的创新精神与实践实力”这一课改精髓，努力改革教学方法和评价制度，坚持以学生为主体，努力使学生勤奋学习，健康成长。 4、相互学习快速成长 在建设学习型社会的今日，新老老师之间应当是一种相互学习的关系，应当是一种取人之长补己之短的关系。我要虚心向有阅历的老老师学习，努力提高自己的实力，不断完善自我。 五、学科专题方面 1、积累一些上课的阅历教训，做一些随笔，刚好积累专题探讨的第一手资料。 2、通过撰写论文，把自己的专题探讨从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。 总之，在今后的实践中，我会接着努力工作，以真挚的爱，真诚
8、的心，注入到教化事业当中去，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生，奉献给教化事业。 #76840小学音乐老师上半年个人工作安排2 今，新课程、新课标、教化现代化等关于教化改革的新名词不绝于耳。随着新一轮基础音乐课程改革的全面推动，社会对音乐老师提出了更高的要求。音乐老师既要是具有丰富教学阅历和教化学问的教化家，同时又是具有突出音乐实力的音乐家、具有丰富音乐学问音乐理论家和音乐教化家;拥有发展的意识和满意课程改革的专业技能。为了适应时代发展的须要，不断提高自身的专业水平，促进自身专业水平进一步发展。成为学生宠爱的音乐老师，依据个人实际制定了个人专业学习安排： 第一阶段：努力成为一名学习型老师。
9、 (1)加强师德修养，坚决做终身学习者的信念。 (2)加强业务学习，能正确理解和驾驭音乐教学大纲，熟识教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。 其次阶段：努力成为一名学校骨干老师 暑假去呼市参与骨干老师的培训，根据骨干老师的标准严格要求自己，留意自身理论水平和专业基础学问的提高，主动参与教科研工作，要把有益的阅历提升为理论，努力提高自身教学水平，使自己各方面实力符合做骨干老师的'要求。 第三阶段： 1、在培训中成长 在推动课程改革的过程中，学校为老师创建了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向名师、优秀老师学习，不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己的教学方
10、式、方法以及手段有更大的发展和胜利。特殊是仔细学习优秀老师在课堂中语言的运用，关注他们的激励性评语。多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 2、在学习中成长 读书是实现老师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创建供应原材料，而且能够启发音乐老师创建的灵感。我要利用业余时间多阅读教化教学理论书籍，做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，用先进的教化思想、教化理念武装自己的头脑。 3、在反思中成长 没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学后记反思，在一节课后，刚好登记自己教学实践的心得体会及反思。常常上网
11、查找相关音乐教学录像，学习他人的特长，反思自己的教学活动，发觉问题，在内心产生剧烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀老师的教学行为仿照、学习，吸取他们的教学特长和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。 4、在总结中成长 争取本学期做好学期工作总结，理清得失，写出一篇质量较高的教化教学论文、一篇优秀的教学设计。 #76841小学音乐老师上半年个人工作安排3 从事音乐教化17年来，我已成为颇具独特教学风格特色的音乐老师，也体验到了作为音乐老师的种.种味道。有着工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰;有着求索的苦痛，也有成长的欢乐，
12、这些就如同一串串音符谱写着我的青春之歌。踏上工作岗位的第一天起，我则以“学高为师，身正为范”为自己的座右铭，遵循老师职业道德规范，酷爱学生、敬业爱岗、严以律己、宽以待人、完善自我、超越自我。 一、自我分析 1、个人综合素养强，虚心好学，“三人行，必有我师。”我信任四周每个人身上都有值得我学习的闪光点，去年参与了校工会组织的书法社团。 2、在教化教学中时刻坚持教书育人的宗旨，用新的教化教学理论来武装充溢自己的头脑，注意加强个人的思想道德素养修养。 3、创新的意识强，敢于在教学中做一些尝试，能不断努力让自己跟上时代的步伐，对不断完善、更新的教化理念有着较强的适应实力。 4、声乐表演是我的专长，喜爱
13、在课余时间练唱一些爱国歌曲、艺术歌曲、以充溢自己的业余生活。 二、发展目标 1、通过自主学习、参与培训，使自己能够更好地驾驭各项工作，努力培育自己成为市、区有影响力的优秀老师。 2、主动参与教化科研培训，驾驭教化科研的理论与方法，提高创新实力和科研素养,积累素材,能静下心从事教学科研，向“科研型”的老师看齐。 3、不断学习并驾驭新的教化教学理念，逐步提高业务水平。 4、撰写教学反思、案例，主动把先进的教化理念转化为老师的行为。 5、提高自我身心素养，在主动工作的同时，我多运动、多熬炼，“健康生活、欢乐工作”。 三、详细措施 1、仔细备课。探讨教材，力求精确把握难重点，难点.并注意参阅各种杂志，
14、制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。 2、仔细上课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量。 3、注意教化理论的学习，在学习中，不断地相识自我，挑战自我，勇于探究，大胆创新，把新课标的新思想、新理念、新模式融入到平常的教学工作中去。 4、利用空余时间提高自己的音乐素养。与书为伍，博览群书，养成阅读的习惯，爱读书，读好书，用书中的精华来完善自己的人格，滋养自己的精神世界。教学论着和富有哲理的书籍是我的首选，前者让自己对待自己的教学工作更驾轻就熟，后者让自己对待人生更睿智。 5、虚
15、心学习，借鉴阅历，提升专业修养。除了仔细研读和学习教化教学的先进理论书籍外，我也要虚心向身边有阅历的老师请教，学习他们的敬业精神，也学习他们长期积累下来的好的阅历和方法，学以致用。 6、全面地看待自己，看待学生,提升师德修养，用健康的人格塑造学生的人格，用自己的精神铸造学生的精神，以健康的体魄和健全的心理适应老师工作，做一名欢乐的老师。 #76842小学音乐老师上半年个人工作安排4 随着音体美教学被越来越受到关注，音体美老师的春天随之到来，社会对艺术老师提出了越来越高的要求。作为一名音乐老师既要是具有丰富教学阅历和教化学问的教化家，同时又是具有突出音乐实力的音乐家、具有丰富音乐学问音乐理论家和
16、音乐教化家;拥有发展的意识和满意课程改革的专业技能。为了适应时代发展的须要，不断提高自身的专业水平，促进自身专业水平进一步发展，必需要不断武装自己的头脑，丰富自己的课外学问，努力成为学生宠爱的音乐老师，依据个人实际制定了个人学习安排如下： 努力成为一名学习型老师 (1)加强师德修养，坚决做终身学习者的信念。 (2)加强业务学习，能正确理解和驾驭音乐教学大纲，熟识教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。 努力成为一名学校骨干老师 作为一名教研组长，根据骨干老师的标准严格要求自己，留意自身理论水平和专业基础学问的提高，主动参与教科研工作，要把有益的阅历提升为理论，努力提高自身教学水平，使自己各方
17、面实力符合做骨干老师的要求。 在各类学习中不断成长、提升。 1、在培训中成长 在推动课程改革的过程中，学校为老师创建了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向名师、优秀老师学习，不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和胜利。特殊是仔细学习优秀老师在课堂中语言的运用，关注他们的激励性评语。多学习他人阅历，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 2、在学习中成长 读书是实现老师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创建供应原材料，而且能够启发音乐老师创建的灵感。我要利用业余时间多阅读教化教学理论书籍，做好读书笔记，使学问不断
18、积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，用先进的教化思想、教化理念武装自己的头脑，读书安排如下： 1)每天早非常钟为自己的读书学习时间，阅读课外各种有利书籍，扩大视野，增长学问。 2)午餐后非常钟，通过报纸和QQ了解国家大事及国内外新闻，增长见识。 3)睡前半小时，学习教化教学专著，并做摘抄记录，增加自己的业务学问。 3、在反思中成长 没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持常常写教学后记反思，在一节课后，刚好登记自己教学实践的心得体会及反思。常常上网查找相关音乐教学录像，学习他人的特长，反思自己的教学活动，发觉问题，在内心产生剧烈的改进自身教学行为、提高教学水
19、平愿望。通过对优秀老师的教学行为仿照、学习，吸取他们的教学特长和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。 4、在总结中成长 争取本学期做好学期工作总结，理清得失，写出一篇质量较高的教化教学论文。贵在有恒，只要自己坚持究竟，信任再过一两年对自己各方面素养的提升会有肯定的帮助。 我的学习措施： 1、仔细刚好保质保量地完成教研室、学校布置的学习和探讨任务。 2、每学期至少读一本专业名著，并写出读书心得，争取发表。 3、每学期争取上一堂公开课，并主动反思。 4、每月至少写一篇教化教学随笔。 5、仔细完成每学期的读书笔记，业务笔记等。 6、每学期能有一
20、篇文章能在地级以上教化刊物上发表。 7、管理好自己的博客，能把自己的所思、所想发表在自己的博客上。 人们都把老师比方成“太阳底下最光辉的职业”，这无上的荣誉承载着多少人对我们老师的嘱托，同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担，我们就须要有为之献身的激情。因为，爱好是最好的老师。我们只有对老师职业始终怀着一种激情，才能正视一切困难与挫折，才能在这平凡的人生道路上走的坚决而从容。作为一名中青年老师，我今后的道路依旧很漫长。 我想：在教化教学的道路上，我们只有始终怀着激情去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时期的教化工作者，我愿在天福小学学校领导和同事们的帮助之下，为实现自己
21、的学习成长目标而努力奋斗! #76843小学音乐老师上半年个人工作安排5 提高教学质量措施： 仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。 设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。 主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。 响应新课标要求，多看多听其他学校的课程，在本校多实施
22、，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。 教学目标、任务： 一、发声训练部分： 在气息的限制下，逐步扩展高音。 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 唱保持音时，声音要饱满。 学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调 二、视唱、学问、练耳部分： 读谱学问： (1)、相识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。 (2)、学习一个升号的调，熟识G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置(不讲调式、音阶的概念) (3)、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。 (4)、学习三连音，切分音;相识速度标记;相识保持音记号。 视唱部分： (1)、视唱在G调号上的自然大小调音阶和
23、中国传统五声调式音阶。 (2)、练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。 (3)、分二声部练唱大小六度和声音程(不讲名称)。 (4)、在老师帮助下：视唱在C调号和G调号上的单声部歌曲;视唱有临时升记号的单声部歌曲;视唱48小节二声部歌曲。 (5)、划拍视唱二、三、四拍歌曲。 练耳部分： (1)、运用C调号听记二拍子的24小节单旋律。 (2)、听记24小节节奏。 (3)、听记和声音程中的两个音。 三、观赏部分： 结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的实力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏。 老师学期安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页