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1、校园学生读书活动总结 重视经典文化诵读，营造绿色书香校内，已经成为工作重点。而读书活动形式多样，总结怎么写呢?下面是我为大家整理的校内学生读书活动总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 校内学生读书活动总结1 我校首届读书节已经落下帷幕，现就本次活动的实施内容及效果等各方面总结如下： 本次读书节的主题为“营造书香校内，共享读书之乐” ，儒雅人生，从阅读起先。同学们在年级主任、班主任以及语文老师的指导下开展了读名人传记的读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍;与伟人碰撞，激励自己前行。校内里书香充满，同学们在读书中欢乐成长。 一、深化宣扬，营造良好氛围 依据学校工作安排，在郝主任的统筹支
2、配下，办公室制定了读书节的详细方案，大屏幕显示标语，并联合政教处、各年级各部、还有语文组，依托学生民主自治管理委员会，尤其是学习部和宣扬部，强势营造了读书氛围，并在-月-日的“国旗下的讲话”中做了联合签名宣扬动员工作，向全校各班级发出了倡议，要求各班召开主题班会，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，提高学生的思想相识，为深化落实读书节方案中的各项活动奠定了基础。 二、全员参加，彰显特色 本次读书节通过前期各年级各班宣扬和要求，在宣扬部的详细落实下，通过班主任和语文老师的指导和建议，班主任依据自己班的实际状况作出了详细阅读任务，语文老师则对阅读方法以及阅读中存在的问题供应了一些有针对性的帮助
3、。基本上实现了让全体学生动起来，践行“共享读书之乐”的活动主题。另外，本次活动的阅读主题是每人读一本名人传记，从胜利人士的身上找胜利的理由，并以此为动力，用榜样的力气激励自己，找寻通往胜利的各条途径。这是这次活动的特色。 三、开展读书沟通与展示活动 月底在学生民主自治管理委员会的组织下，以班级为单位进行了读书沟通与展示活动。学生就本月自己的读书状况尤其是阅读的名人传记写了不少于800字的感悟，并在班级作了汇报展示。学习部和宣扬部进行了评比和存档。通过阅读与沟通，同学们加深了读书的感受，体验了读书的乐趣，并从人物传记中吸取了榜样的力气，不仅开拓了视野，而且提升了自我的精神风貌。 四、展望，将读书
4、进行究竟 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比，都是同学们成长的一个过程。当然，由于本次读书活动是首次开展，而且本月周期较短，同时也包括一些主观因素，使得这次活动存在许多诸如活动形式比较单一，力度尚不够大等不足。我想通过以后不断累积阅历，并刚好总结，我校的校内文化节会越办越好。虽然读书节和我们短暂告一段落了，但我们有理由信任，同学们与书交友的行动不会就此中断。那就将读书进行究竟吧! 校内学生读书活动总结2 校内本就是读书的地方，读书不仅能够增长学问，开阔视野，还能活跃思维，启迪才智。为了推动学校书香校内的建设，培育师生良好的读书习惯，又协作4月23日的世界读书日，经学校领导同
5、意，把4月定为“读书月”，开展一系列的读书活动，也取得了肯定的成效。 读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月，活动项目多，参加人数多，影响也较大。体现了以下几个特点： 一、领导高度重视。 在教研室提出“读书月”构想时，王朝兴校长就充分赐予确定，并要求教研室立刻成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示，我们在制定方案时就有了信念。 二、组织有条不紊。 教研室作为方案的制定者和详细落实者，首先确定了组织机构，确定由语文科组和书香校内建设探讨课题小组共同来承办活动。在3月中旬就召开了相关人员的会议，把任务安排下去，并且制定了时辰表，要求各负责人务必在要求的时间完成
6、相关的工作，开展相关活动。3月下旬，由谭丽、玉钰负责的读书月活动方案初稿拟定，由黄子真老师负责的国旗下诗歌朗诵资料整理并且印刷出来，发至各班。4月其次个星期一，由德育处庄冬莹主任负责的读书专题班会如期开展。4月中旬，再一次召开有关负责老师开会，了解各自活动的进程，并且督促完成。4月28日，为展示会作最终的打算。4月29日，在总务处、团委、德育处的大力支持下，胜利举办读书展示会。5月18日晚，读书月的最终一项活动名家讲坛在王淑洁老师的努力下，请来了湛师宋立民教授来开讲座，到此，读书月的活动全部结束。在活动过程中，各位负责的老师都能仔细做好自己的工作，让活动顺当开展，体现出了良好的素养。特殊是陈华
7、珠老师。在全部的活动中，她要负责的内容是最多的。我只是给了一个主题，详细内容由她去支配。陈老师召集了各学科社团负责人，支配了任务，又亲自设计场地，设计活动方式。使得展示会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧老师负责的是手抄报的展示，江栋老师负责的是优秀摘抄的展示，全淑琴副主任负责好书举荐活动，都吸引了不少学生参观。 三、内容丰富，师生重视。 本次读书月活动原来拟定涉及十多项内容：国旗下诗歌朗诵，“五个一”读书专题班会，读书手抄报评比，优秀读书笔记展示，好书举荐，阅读共享会，读书辩论会，阅读竞赛，名家讲坛，读书征文竞赛等。后来因场地和时间限制，阅读共享会只在个别班实行，读书辩论会也推迟
8、到适合的机会再举办，而其他的项目都已完成。 国旗下诗歌朗诵是一个很好的营造校内书香氛围的活动方式，这几周在班主任和语文老师的努力下，学生都能好好背诵。特殊是初中和高一年级，我看到有几个班都把诗歌抄在黑板上，班主任特意强调，甚至在周一的早上集中升旗之前，还要求学生大声背诵。这都体现了我们老师的重视。 展出的手抄报悬挂在校内里，在4月29日也成为一道亮丽的风景。童碧梧老师很专心，也很会指导。 好书举荐采纳的是临时粘贴便利贴的方式，不过，在此之前，全淑琴主任就布置了作业，所以在展板上贴出的最优秀的十个好书举荐便利贴她的班上就有7个。 优秀摘抄展示自始至终都有不少学生围观。他们细细翻阅那些摘抄本，用供
9、应的纸条写下对摘抄者的赞美和激励。做得最好的摘抄是高一(6)班的学生。假如老师们也能去看看，翻阅一下他们的摘抄，你们也会特别感慨与感动的。 学科社团的阅读竞赛活动以采集盖印的方式引起学生极大的爱好。每个社团负责人都细心打算了闯关题目，团委阮湛慧书记支配的高一(11)班的志愿者特别仔细尽职尽责协助各位社团负责人，做好场地支配、盖印、抽奖的工作。 名家大讲坛因为王淑洁老师的关系有幸请来宋立民教授，使得讲座规格高，影响大。 四、缺憾与不足 虽然总的来说，首届读书月活动还是比较胜利，但是还是留下一些缺憾，还存在许多不足。 首先是宣扬不够。老师们不大了解读书月有些什么活动，甚至连主要承办活动的语文科的很
10、多老师都还不清晰，这不能不说是我们工作的失误。 其次是活动的设计还是不够全面。比如说针对初中学生的活动设计，针对老师的活动设计。 第三是参加面还不是很广。读书原来是一种很养心养性的事，老师们平常也认为学生读书太少，应当创建条件让他们多读书，可是真刚要求支配学生去开展读书活动的时候，老师们觉得时间不够用。读书手抄报只有三个班的学生交，优秀摘抄也只有几个班的。一花独放不是春，百花齐放才有春满园。假如老师们都能发动学生参加，我想我们肯定能看到更多精彩的作品呈现在我们眼前。 虽然，读书月过去了，但我希望读书的活动不会停止，希望校内每周都会有冲天的朗朗读书声想起，让四周的人们知道，这是一个真正读书的地方
11、，是一个盈满书香的校内。 校内学生读书活动总结3 伴着读书日的脚步，倾听世界的声音。邢台学院读书会主动协作领导的'响应，携手图书馆，开展了丰富多样，独具匠心的大型宣扬世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣扬效果，即宣扬了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，深厚了学习氛围，增加了社团社员的凝合力。特殊是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生们的确定，坚决了我们的信念。 世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定英吉特网络为合作伙伴。其缘由有：一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择英吉特网络可以让大家下载电子书
12、，更便利以后读书。二、英吉特是原先的网吧改进后成立的，而且位置偏僻，须要宣扬，对于拉取赞助比较简单。三、英吉特老板重视这次机会，赐予了很大的支持，发放名片，即宣扬了英吉特也宣扬了读书会，最终的受惠方还有广阔的学生，可谓一举多得。既得阅历：拉取外联，要选择最合适的外联小组。拉取对象应合乎情理，符合逻辑。考虑的方向应当是多方受益，而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必需的，不然以后很难再拉取到赞助。 活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会”，邀请到图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，欢乐度过世界读书日。通过这次大会，有许多同学知道了并进一步了
13、解了世界读书日，起到了肯定的轰动效果。 十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火，时常的发放三元免费上网实惠卡，获得了同学们热情的吹捧。协作着“博览群书 学以致用”“学习 进步 成长 共迎4.23世界读书日”两个条幅，一面社旗，军乐团的四位鼓手的极力协作，学院广播站、金桥广播站的大力广播，收到了良好的宣扬效果。世界读书日深化人心，此次让大家都知道了4月23日是世界读书日。 晚上七点到九点的琅嬛讲坛，是读书会的传统活动之一，始终以来进步不是很大，直到读书日活动前半个月，由学习部一手主抓，渐渐有了起色，世界读书日当天晚上，琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超，他们两个精彩的讲说赢
14、得了大家热情的掌声，为学生们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。“接近学生，接近生活”的讲坛宗旨被更多的学生接受，读书会的影响必将越来越大。 读书会长期以来大活动较少，影响很小，世界读书日这次活动，影响深远。制作名片、条幅，打印书评，购买奖品及矿泉水等花费不小，但与活动效果相比，花费应当是值得的。 活动中确定会暴露许多平常不易察觉到的问题，这次也一样，在整个活动期间，组织上明显有漏洞，组织部的组织实力比较有限，以后须要重点培训，活动风格应当更活跃开朗些，引导大家乐观开朗，快乐欢乐。 十年植树，百年树人，要培育好人才不是一朝一夕的事情，希望每天进步一点儿。 校内学生读书活动总结4 为推动我办
15、全民阅读活动深化开展，经党工委仔细探讨部署，我办开展了以“传承家风家教 书香滋润相山”为主题，为期十天主题系列活动。努力提倡广阔干部职工多读书、读好书、会读书、会用书，提高思想道德素养和业务水平，促进思想再解放、观念再转变，在提高干部队伍素养、提升单位效能方面起到了良好效果。现就活动总结如下： 一、提前谋划 紧扣活动主题 为确保世界读书日系列活动有效规范、深化有序的开展，经我办党工委仔细探讨，制定了曲阳街道2022年世界读书日活动方案，形成了有安排、有部署、有组织的读书活动，确保了“传承家风家教 书香滋润相山”系列主题活动的顺当实施。 二、深化宣扬，扩大活动覆盖面。为使读书教化活动深化人心，我
16、办运用多种宣扬方式，利用办事处官方微博、曲阳办先锋网等网络媒体，推送信息，即节约了资源，又在社区营造了良好的氛围。同时，在办事处组织开展了多次集体读书活动，一起举荐好书，阅读好书。增加了学习的主动性的同时也提高了业务水平，也在全办掀起了读书沟通体会的热潮。 三、开展多种活动 丰富读书节内涵 我办在此次读书节活动中，着眼于提高学习主动性，在社区营造良好的读书氛围，以形成人人读书，终身学习的目标。活动过程中开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动。一是在渠沟社区少年之家开展主题为“小小书签、方寸世界”的书签制作活动。二是利用办事处官方微信向广阔居民征求了“我心目中的好书”，包括飞鸟集，悉达多及
17、时间简史。三是利用曲阳街道官方微信征集读书学习“微感想”，票选出了发人深省的“微感想”前三名，在社区掀起了发觉好书，阅读好书的读书热潮。 四、取得成效 本次“世界读书日”得到了全体党员干部及社区居民的支持，在曲阳街道营造了良好的读书氛围，形成了“勤奋学习、学以致用”的良好学习风气，切实增加了机关工作人员的学习热忱、提高了社区居民读书的爱好。 校内学生读书活动总结5 3月25日，春光明媚、风和日丽，是我们王庄集乡的第一个“读书日”。为此，我校启动了师生同读的活动。并且提前利用班会对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。活动过程中各班的班主任老师赐予了大
18、力的支持和协作，整个校内内充盈着浓浓的读书氛围。 为了让每个学生都真正的投入到活动中来。这天上午，每个班级在班主任的陪伴下进行读书。我们依据年龄段让学生选择宠爱的书目，一年级小学生在老师的陪伴下共读全注音的素养教化，孩子们享受读书带来的巨大欢乐。二年级同学在老师的指导下全班同读语文读本，看到孩子们对书如此仔细，如此爱不释手，看得出他们已经深深地爱上了读书。三年级最有特色，班主任敬重学生的特性差异，提前支配学生打算好一本自己最想读而且没有时间读的书，3月25日这天真正享受读书带来的欢乐，孩子们或摘抄、或标划，真正做到“不动笔墨不读书”，黑板上“我读书，我欢乐” 更为整个班级增加了浓浓的读书氛围。
19、五年级作为本校的大哥班级更起到带头作用，全班学生在班主任王老师的引领下同读语文自读课本。同学们畅游书海，校内里洋溢着浓浓的读书气氛。 下午，以班级为单位开了读书沟通会。沟通会上孩子们尽情的畅谈着读书所获、所想、所悟，孩子们对此次活动表示出了极大的爱好。沟通后二年级以上的学生并且写了读书感悟，同学们从书中学到了许多许多，可谓：受益匪浅。 虽然此次活动的时间很短暂，仅有一天，但师生在这一天中享受到读书的欢乐。从整个活动过程来看，这是一次比较胜利的活动。通过本次读书节活动的开展，陶冶了师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是“读书日”活动中的事，我校的全体师生会保持高涨的读书热忱，会一如既往地爱读书，读好书，读整本的书。 校内学生读书活动总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页