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1、小学中秋节活动方案策划书5篇 中秋节对于我们来说这是一个值得庆祝的节日，不仅仅有假期和月饼的陪伴，社会各界还会举办各种活动来庆祝。那么如何在这个美妙的节日里留下一个美妙的回忆呢?小学中秋节活动方案策划书怎么写?我在这里给大家共享一些关于小学中秋节活动方案策划书，希望可以帮到各位。 小学中秋节活动方案策划书1 一、 活动目的： 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的
2、办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去找寻答案，把各自的思维引向深处，从而进入探讨者的境界。 二、活动日期：中秋节，也就是农历八五月十五前夕。 三、活动地点：教室、自己家里 四、活动内容： 活动一：中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好。 活动二：月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三：网上阅读 为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四：协作沟通 为了熬炼学生的动手实力，让学生相互协作，依
3、据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化 通过调查探讨，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。 各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。 小学中秋节活动方案策划书2 一、活动目标 为了让学生充分了解中秋节里的风俗习惯，了解节日的渊源、形成，庆祝方式，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;帮助学
4、生增加节日文化理念，让学生学会调查、收集、整理资料的方法，培育学生的动手实践实力，使学生更爱家人爱校内爱祖国，让学生度过一个华蜜欢乐有意义的美妙节日。 二、活动主题 月圆家圆国圆，传承经典文化 三、活动时间 20_年9月_日20_年9月_日 四、活动内容 (一)全校活动中秋读月(9月_日9月_日) 1.了解中秋节的来历：又叫团聚节，又属秋报习俗。 2.中秋节的传闻：嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药。 3.中秋节的习俗：拜月娘、拜土地公。 4.吟唱中秋佳句：水调歌水、望月怀远。 5.共唱中秋歌曲：水调歌头，让爱住我家。 6.中秋相约圆梦：把心中幻想写在专用的圆梦纸中，圆心梦共圆中国梦。 (二)班级活
5、动中秋吟月(9月_日9月_日) 一、二年级主题：中秋歌谣传情意。播放几首有关月亮的歌曲，让学生倾听并随着轻唱表演，让学生感受中秋月的美妙温馨。另外老师要带学生去了解_走廊上关于中秋节的介绍，并留有照片。 三年级主题：中秋灯谜享乐趣。找些有“月”字的灯谜或其他灯谜，让学生感受中秋传统灯会猜灯谜的欢乐，品尝中秋节的传统节日文化乐趣。 四、五年级主题：中秋佳句颂真情。真情的朗诵有关中秋月的古诗名句，让学生感受诗人用诗词来表达对家乡、亲人的思念的深情，更珍爱我们的家人和拥有的美妙生活。 (三)实践活动中秋品月(9月_日9月_日) 一、二年级：画中秋。画一幅表现中秋节的图画，让学生用图画表达中秋节的欢乐
6、。 三年级：中秋卡。用月饼纸盒或自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己的父母，传达感恩祝愿之情。 四年级：画月饼。动动手，设计一个新颖、精致的月饼图案。如饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。 五年级：中秋报。以中秋来历，习俗，古诗佳句等等完成一份以“中秋”为主题节日手抄报，表达一份中秋的祝愿。 (四)亲子活动中秋赏月(9月_日9月_日)开展“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动 1.帮父母做一样家务。 2.与家人一起吃月饼。 3.与家人一起外出赏明月。 要留有做家务和与家人一起吃月饼、赏明月的照片，感悟举家团聚的华蜜。增加学生爱
7、父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 五、活动要求 (一)9月_日9月_日，各班利用一节班会活动课，将全校活动内容与本年级主题活动内容相结合进行，并留有活动照片，让孩子们了解传统节日文化，感受中秋的节日温馨。 (二)9月_日上午将各班中秋实践活动作品和孩子们写下的幻想圆纸上交政教处，中秋主题班会活动及亲子活动照片发到FTP相关文件夹中。 (三)关于中秋节的全校活动内容，可支配学生去搜集相关资料，让孩子在班会中共享，使学生学会调查、收集、整理资料的方法，培育收集信息、处理信息的实力。 (四)结合方案扎实落实，让孩子们度过一个温馨有意义的美妙中秋节! 小学中秋节活动方案策划书3
8、 活动背景 每年的农历八月十五，是中国人的传统节日中秋节。人们欢庆节日的同时产生大量的月饼盒。据统计，大部分城市每年丢弃的月饼盒达数百万个，除部分被废品回收市场回收外，约70%的月饼盒被当作生活垃圾处置。月饼盒的过度包装奢侈了珍贵的木材、纸张和金属材料，而过度包装更为废物处理增加了难度，若把月饼盒回收循环再造，既可善用资源，又可削减环境污染。 当前，环境形势特别严峻，建设环境友好型社会，更须要大家的共同参加。在20_中秋佳节到来之际，郭里园小学六年级组确定开展月饼盒回收环保教化活动和月饼盒拼图设计活动。通过活动，让学生形成下面的意识：主动行动起来，从我做起，从现在做起，从日常生活的一点一滴做起
9、，节约资源，选择善待自然的绿色生活方式，以实际行动支持环保事业，为建设节约型社会贡献自己的一份力气。同时，通过让孩子自己设计、亲自动手拼图，充分发挥了孩子的想象力和小组合作实力。 活动目的 有人初步统计，把一年的月饼盒打平叠起，有50万英尺高，相当于350座高山以上的高度;13座_正门城楼“月饼墙”难怪有人形象地比方：“一个小小的月饼盒，能吃掉一片原始大森林。”况且那些扔掉的月饼盒会给我们的环境造成严峻的污染。对月饼盒包装的过分追求，反映出我们陈旧的消费观念，随意丢弃月饼盒，说明我们不珍惜国家珍贵的资源，对国家珍贵资源的随意奢侈，干脆破坏可持续发展的战略目标，也是对子孙后代的犯罪。 中秋节,家
10、家户户都会团聚一堂品尝月饼,月饼吃完后总会留下不少的月饼盒,丢弃了有点奢侈，不丢弃的话又阻碍地方。为了让废旧的月饼盒得到更好的利用,我们开展“度绿色佳节，展无限想象”活动,活动的开展将进一步推动环保和谐的理念，增加学生的环保意识，同时培育学生的审美情趣。 活动时间 9月9日9月16日 活动打算 1、 拟定20_中秋节月饼盒回收活动倡议书，打印出来发给每个班主任，并请“紫星”打一份贴在校门口。 2、 请美术组老师帮忙，布置活动现场。 3、 与学校后勤联系，借广播室隔壁教室用作月饼回收第一堆放点，借期4天。 4、 与大队部联系，利用红领巾广播站向同学们发出活动倡议。借大队部活动室用作月饼回收其次堆
11、放点，借期4天。 5、 六年级各班选取5名同学参与9月13日早晨的月饼盒回收活动，并将活动细则事先告知，同时，教会他们把回收来的月饼盒按质地分类放置。 6、 布置六年级同学们自行分组(每班4组)，合作设计拼图的图案。 7、 购买一些活动礼品，并规定礼品发放的统一标准。 8、 布置9月13日早晨回收月饼盒的活动现场，电脑打出活动横幅字，旁边放倡议书，一排桌子放礼品，后面的地上写上分类项目。 9、 在德育处帮助下，把活动形式告知全校各班班主任，恳求各位班主任做好组织、动员工作。 10、 利用家校通，把活动内容告知全校学生家长，提高家长们的环保意识，以期得到家长们的协作和支持。 11、 在学校帮助下
12、，与回收部门联系，处理回收的月饼盒。 活动过程 第一环节：发出倡议 9月9日下午第一课后，虞文凯在季丽萍老师的带领下到广播室向全校师生发出20_中秋节月饼盒回收活动倡议书。(倡议书内容见附件) 其次环节：回收活动 9月13日早晨，六年级组全体老师7：10到校，在综合楼前的空地上布置活动现场。7：30，除晨读课老师外，其余六年级组老师在活动现场帮助。 学生工作人员起先回收全校各班同学带来的月饼盒，做好分类放置，并根据既定的标准发放相应的礼品。 活动结束后，支配六年级同学将回收的月饼盒进行统计，堆放在第一堆放点。 9月13日下午眼保健操后，虞文凯到广播站向全校师生公布回收的月饼盒数量，并告知大家，
13、在接下来的三天内，还会接着进行月饼盒回收送礼品活动，大家可利用课间送到后四楼_班西隔壁大队部活动室，回收工作人员是_班王悦辰、虞文凯。 9月16日中午，请同学清点月饼盒总数。 第三环节：拼图大赛 9月16日下午大课间，请六年级同学将全部回收的月饼盒搬到操场，各班以小组为单位完成拼图嬉戏，最终评出创意奖等。 第四环节：月饼盒处理 活动结束后，与回收部门取得联系，处理好回收的月饼盒。 人员支配 总策划：_ 倡议书：_ 广播站：_(9月9日、9月13日下午第一课后)、虞文凯 制作海报：_ 现场布置：_(特邀)写黑板字 徐金玉、任红霞、金铁梅9月9日放学前，把两张长桌子和桌上的红布打算好，放在综合楼底
14、楼某间教室里，以备9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人员学会分类和熟识礼品发放标准。 礼品购置：_(兼保管) 摄影：_ 活动指导：六年级组全体老师 小学中秋节活动方案策划书4 一、活动目的： 通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应当拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团聚”，让学生感觉到亲情、感情存在。 二、活动打算： 1、召集班委探讨、确定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人; 2、依据班会内容确定班会骨干同学; 3、排练朗诵、合唱水调歌头中秋等节目; 4、学生查找有关中秋的信息。 三、活动过程： 1.主持人
15、致欢迎词; 2.朗诵水调歌头中秋; 3.讲解并描述中秋的由来、食俗; 4.吃月饼 5.讲解并描述身边有关中秋的传闻故事; 6.猜灯谜 7.有关中秋的民谣表演; 8.做、烧、吃汤圆 9.全班合唱明天会更好; 10.主持人宣布班会结束。 四、活动内容： 中秋主题班会我们的节日中秋 女：敬重的各位家长，老师 男：敬爱的同学们 合：大家下午好! 胡：今日，花好月圆，我们师生团聚一堂。 林：今日，中秋佳节，我们一起欢庆时间。 朱：今日，我们在响亮歌声中把希望起航。 姜：今日，我们在欢声笑语中让志向翱翔。 合：在此，我们祝大家 中秋节欢乐! 女：中秋佳节，温馨校内浓浓情。 男：中秋佳节，我们同唱相亲相爱的
16、一家人。 姜：我想同学们对“中秋”应当不会生疏吧? 胡：下面请观赏朗诵水调歌头中秋： 林：感谢_同学给我们带来的朗诵水调歌头中秋， 朱：同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊? (同学们自由发言) 姜：其实呢，最近几年我们这代人对这些节日渐渐淡化了，反而对圣诞节等西方节日比较注意。 胡：在20_年中秋节才被正式确立为法定节假日。2007年12月14日，国务院正式发布关于更改全国年节及纪念日放假方法的确定(其次次修订)，规定自20_年1月1日起将清明、端午、中秋定为法定假日，清明、端午、中秋当日放假一天。 朱：中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，时间为农历八月十五，那天恰逢三秋
17、之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”;又因这个节日在秋季、八月，故又称“秋节”、“八月节”“八月会”; 林：又有祈求团聚的信仰和相关节俗活动，故亦称“团聚节”、“女儿节”。 姜：同学们知不知道到中秋了，我们这边有什么样的食俗啊?(同学自由发言) 小学中秋节活动方案策划书5 为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，经探讨，确定在全校范围内开展20_年“我们的节日中秋节”主题活动。现将有关事项支配如下： 一、指导思想 以落实关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和党的_大关于“培育担当民族复兴大任的时代新人”的要求，充分挖掘中秋节的文化内涵，提
18、高文明素养，主动营造建设深厚的传统文化氛围。 二、活动内容 1.开展网上庆佳节活动。组织学生围绕“感恩、团聚”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代沟通平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团聚、感恩父母、报效祖国之情。营造出不忘家乡，思念亲情、期盼团聚的浓重氛围。 2.开展节日民俗文化活动。组织学生搜集有关中秋节的来源、有关的历史典故、名人轶事等趣闻轶事，并以此为基础细心制作自己的中秋小报，来感受历史，领悟我们厚重的历史文化。 3.组织学生利用节假日和其他课余时间搜集有关中秋节的经典诗词，开展中秋诗文朗诵会，感受传统文化的魅力。 4.开展节日卫生整治活动。组织本校师
19、生开展卫生大扫除，整治校内环境卫生，清除卫生死角，增加学生的生态文明相识，创建整齐美丽的环境。 三、活动要求 1.高度重视，细心组织。各级部要把开展好“我们的节日中秋节”主题文化活动作为“扣好人生第一粒扣子”思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，仔细组织，确保活动扎实有效地开展。 2.广泛宣扬，营造氛围。充分利用主题班会、校内广播，利用板报、墙报、手抄报等多种形式，了解民俗风情，继承传统文化，熟识文明礼仪，培育孝亲敬老，爱国爱家的思想感情，增加民族的骄傲感和历史的认同感。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页