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1、一、素养与情操一、素养与情操-美术鉴赏的意义美术鉴赏的意义问题什么是美术鉴赏什么是美术鉴赏,美术欣赏？美术欣赏？美术鉴赏的意义？美术鉴赏的意义？美术的分类美术的分类?第一章节第一章节什么是美术鉴赏,美术欣赏？美术鉴赏和欣赏所谓“鉴”，就是归类、分析、判断，具体地说，及要弄明白一件美术作品的作者、创作年代、材料、手段、语言形式和内容等直接呈现给我们的东西，以及美术作品产生的社会、历史文化背景等相关知识。所谓“赏”即欣赏，就是接受者把他通过鉴别获得的感受、体验、联想等与个人经验相结合，进行综合的审美判断和审美评价。美术欣赏和美术鉴赏有哪些不同？核心含义对象方法行为美术欣赏“赏心悦目”经典作品观看/
2、体验美术鉴赏鉴定判断 更为广泛的美术作品体验,探究,评判,再创造评价赏欣赏鉴捣练图（左）此图描绘宫中妇女加工白练中的捣练此图描绘宫中妇女加工白练中的捣练捣练图（中）此图描绘宫中妇女加工白练中的捣练此图描绘宫中妇女加工白练中的捣练捣练图（右）此图描绘宫中妇女加工白练中的捣练此图描绘宫中妇女加工白练中的捣练张萱张萱盛唐时期，著名人物画画家，长安（今陕西西安）人，唐玄宗开元年间（公元713-741）入禁做宫廷画师。他特别擅长画女性和婴儿，所作人物雍容华贵，形成“丰颊肥体”的人物造型，成为唐代名重一时的人物画大师。尤其是他突破了汉魏以来中国人物画主要描绘“列女”、“孝子”的传统题材，开始表现现实中的人
3、物形象，在美术史上产生了深远的影响。我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？（油画，1897年）高更（法国）保罗高更（1948-1903）生于法国二月革命余波未息的巴黎，父亲是共和党国际新闻的政治记者，曾为革命奋笔疾书。拿破仑三世上台执政后，父亲为了逃避迫害，而带领全家逃往妻子的家乡秘鲁，路上父亲病故，母亲带领孩子在秘鲁度过了四年，那里的热带风光给童年的高更以深刻的记忆，以至后来他迷恋带有异国情调的热带风光。回到巴黎后，青年时期的高更曾入伍当过海员，后进入巴黎的证券交易所，在金融界发了笔小财，并娶了一位富裕的丹麦小姐为妻。在过着优裕的生活的时候，高更认识了印
4、象派画家毕沙罗，并热爱上了绘画。我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？（油画，1897年）高更（法国）塔希提岛的热带风光和赤裸着上身的女人的原始性，与高更所追塔希提岛的热带风光和赤裸着上身的女人的原始性，与高更所追求的艺术理想合拍，极大地激发了高更的创作热情并使他找到了求的艺术理想合拍，极大地激发了高更的创作热情并使他找到了自己的艺术语言。他用朴实的线条、简化的轮廓、纯朴浓艳的色自己的艺术语言。他用朴实的线条、简化的轮廓、纯朴浓艳的色彩和近于平涂的手法，画岛上妇女及其生活、宗教仪式等。其笔彩和近于平涂的手法，画岛上妇女及其生活、宗教仪式等。其笔下人物是原始
5、、天真的自然人，神情神圣庄严。这些内容与形式下人物是原始、天真的自然人，神情神圣庄严。这些内容与形式统一的面貌一新的作品，因具朴实的古风和原始性的宏大境界，统一的面貌一新的作品，因具朴实的古风和原始性的宏大境界，而奠定了高更在现代美术史中的地位。而奠定了高更在现代美术史中的地位。鹌鹑图 中国画 朱耷（清）朱耷是四僧中最为传奇的一位。他出身明朝宗室，19岁正逢国破家亡，23岁在奉新山出家。八大山人是弃僧还俗时用的号，始自康熙甲子年即公元 1684年，其年59岁。这个别号朱耷用的时间最长，直至其80岁去世。之前他还用过个山、驴、驴屋、人屋等奇怪的字号。通过辨别朱耷的字号，有助于鉴定其作品的年代。艺
6、术美与形式美第二章节第二章节 美术分类绘画绘画设计设计摄影摄影雕塑雕塑建筑建筑书法书法美术分类美术分类第三章节第三章节我们为什么要学习美术鉴赏一、人类需要表达思想、交流感情，所以创造了艺术。二、美术从诞生之日起，就承担着自己的社会角色。它的价值与功能主要体现在三个方面1.认识功能2.教育功能3.审美功能认识功能认识功能通过美术作品的内容或形式，认识不同文化环境下的人类生活与情感，例如捣练图描绘优雅平和的大唐生活教育功能教育功能美术作品的内容和主体影响着人们对待自然、社会、人生以及自我的态度。审美功能审美功能培养人们对美的事物、美的形式的辨别力，敏感性和感受力在美术鉴赏中我们鼓励个人的、主动的和创造性的审美判断，每个人对生活的感悟不同，个人修养不同，个人气质不同等因素，会对同一作品有不同的审美判断，这就说明美术作品的意义与价值是开放的，有多义性。正所谓：一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛罗丹（法）感谢你的耐心倾听感谢你的耐心倾听