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1、小学生提高记忆力的学习方法 “过目不忘”是许多人梦寐以求的一种本事，可是在这个世界上，能够真正过目不忘的人又有几个呢?下面是学习啦我为大家带来的关于小学生提高记忆力的学习方法的内容，希望你们喜爱。 提高记忆力的方法 1、探讨细微环节 “已有探讨显示，提高孩子的记忆力须要父母长时间的努力，这个过程中须要你不断向孩子提出问题，或者探讨过去发生的事情的一些细微环节。”比如，当你和孩子一起探讨最近一次看马戏表演的情景时，你可以问孩子：“你最喜爱那个节目?”或者问“你觉得那个小丑其次次出来时，表演得好玩吗?”假如孩子不能回答你的问题，可能是他记不住了，你不妨给他答案。下次，他就会学会记住一些细微环节。
2、2、玩记忆嬉戏 可以用卡片和孩子一起做嬉戏。比如，给孩子看许多张图片上的物品，然后问“假如我们去野餐，这些东西中哪些要带走?”你和孩子你说出一种、我说出一种，渐渐就把全部可以选择的东西都说出来了。 3、设计提示语言 找到记忆的小窍门对孩子是特别有帮助的。比如，你在教孩子相识“左”和“右”时，让孩子用两只手的拇指和食指比划出一个“口”字，手朝向右方，这就代表“右”。而对应“右”的就是“左”，“口”的两个竖集和到中间，就成了左。也可以用身体语言或者舞蹈表达意思。这样，每当你做一个动作，孩子就会立刻想起。几遍以后，他就不须要你的提示也能背出来了。 4、给孩子主动的示意 给孩子主动的心理示意，告知他：
3、“珍宝儿，这很简洁，你肯定能记住!” 5、分开段落、各个击破 假如孩子要背一首诗，或者一个小话剧里的大段台词，你不妨让孩子把这些文字拆开，先把这些文字一小段一小段地念熟，然后再背。 6、培育孩子学习的爱好 成人对自己感爱好的东西往往很简单记住。相反，对自己不感爱好的东西，就要强迫自己花力气去记住它。五六岁的孩子往往做不到这一点，对不感爱好的东西很难记住。所以不断激发孩子的学习爱好，他才能孜孜不倦去学和记。 7、练习、练习、再练习 不妨和孩子一起不断大声重复一些他们要背诵的东西，多重复几遍之后，孩子就会觉得背诵特别简洁。常常考一考孩子他新学的字或者加减法，越多的练习，孩子就越娴熟。在考完孩子简洁
4、的字以后，应当很快把程度加深，考他一些更难一点的字，孩子渐渐会意识到记忆是一个主动的过程，他会越来越因为努力而感到自己是聪慧的，他会因为自己能机灵地应对那么多的问题而越来越自信。 8、丰富孩子的生活环境 有生活经验才有记忆，由于“见多识广”孩子能记住和讲出许多见闻须对自己的记忆充溢信念。要想树立起这种信念，就要给孩子。在耳闻目染中，孩子们对形象显明的、感爱好的或引起他们兴奋或惊异的事物，都会留下深刻的印象，较长时间保持在记忆中，这些印象在遇到新的事物时会引起联想，更简单记住新的东西。 能增加记忆力12种食品：牛奶、鸡蛋、鱼类、味精、花生、小米、玉米、黄花菜、辣椒、菠菜、橘子、菠萝。 提高记忆力
5、的小建议 方法很简洁，叫“在哪里”。 就是带着孩子在屋子里走一圈，然后出来，问孩子：“有本字典在屋子里的什么地方?”孩子通常都不会记住，但这个时候，他的嬉戏心已经被调动起来，再次走进屋子，走一圈出来，这次孩子确定视察了字典在哪里，但是出来之后，家长问的是：“珍宝，有件黄色的衣服在哪里?” 这次孩子有可能会，也有可能不会，但是一般到这个时候孩子就会很喜爱这个嬉戏了。 这个嬉戏可以变许多种，比如茶几上有几本书?拖鞋在什么位置?这个嬉戏的核心就是视察。 不断地提问，巩固孩子记住的东西。 等孩子熟识了之后，我们再升级，让孩子视察学校，比如班级里哪个同学坐在哪里，二楼到三楼有多少个台阶。慢慢地，你就会发
6、觉孩子的视察实力强了，他会自然而然地不断视察，记在心里。 这个时候，家长要做的就是不断地提问，巩固孩子记住的东西。我和女儿玩这个嬉戏许多次，现在每当一个东西找不到了，她不会惊慌地去乱翻，而是会静静地站在那里想一下，然后脑袋里就会像过电影一样，有许多片段出现出来，最终确定了位置。我激励她多想，而不是多动。 记忆嬉戏有许多，比如六张扑克牌，让孩子看一遍，然后抽出一张，问孩子少了哪一张?再比如，一把扑克牌，让孩子看，然后背过来问孩子刚才有多少张红色的扑克?还有，纸上写一句话，然后让孩子看一遍就复述，一个字不能差，这个可以和家长一起竞赛。 总之，只要找方法，方法随处可见! 想过目不忘，还必需得有探究的
7、精神。 好的视察力可以提升记忆力，想过目不忘，不过，还必需得有探究的精神。 比如给女儿讲美国历史，哥伦布是怎样发觉新大陆的，详细登陆的位置是哪里?我一下也弄不清晰了，就和女儿一起查，然后就找到了巴哈马，顺便还查找了亚特兰蒂斯的传闻，然后在地图上一一对应。这样的印象，和我在书上看了一行字是完全不一样的。 当然， 我信任她也不能一下子领悟，但下次老师再讲的时候就会有基础了，记忆就是这样一点点深刻的。 记忆力好的人，都和不断探究有很大关系。 我觉得记忆力好的人，都和不断探究有很大关系， 因为许多学问都是有相关性的，碎片式的记忆，慢慢在脑海中自己连成了一条线。记忆的方法有许多种，联想记忆是我自己常常用
8、的一种。 比如背古诗，的确比较枯燥，有的时候怎么都背不下来，这个时候就可以运用联想记忆。您有没有发觉，我们记不住古诗常常是想不起每句的第一个字，只要有人提示第一个字，后面的立即就都记住了。那么我们就可以联想上一句的最终一个字，和下一句的第一个字，看看能不能组成一个词。 比如苏轼的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜”。第一句最终一个字“好”，下一句第一个字是“山”，好山，嗯，在心里记住好山好水的好山，所以再背“水光潋滟晴方好”之后立即“山”字就出来了，然后一句就全背出来了。下一句也一样，最终一个字“奇”，下一句第一个字“欲”，在心里想奇遇记啊，虽然不是同一个字，但是
9、可以这样联想。最终一句大家一起来联想，对“子弹”，这样第一个字一记住，整个一首诗就背下来了。当然背诵之前要先了解意思，这样才有助于记忆。 少年时代，记忆力黄金期的记忆是特别珍贵。 关于记忆力，我还想说，少年时代的记忆是特别珍贵的， 7岁到14岁，这个阶段假如能大量地诵读经典，就可以记上一辈子。我12岁的时候背了李白的将进酒，直到现在，都可以一字不落地背出来，这就要感谢当年记忆力的黄金期。 现在再记东西，常常就是前边记了，后边遗忘了。所以这个时间段假如能让孩子欢乐地记点东西，将令他受益终生。 有一次我和女儿去吃自助餐，我俩没事说挑战一下陋室铭，当时我背了一遍，女儿说太难了，我说那我们就背一半。然
10、后她吃，我就讲了一遍意思。之后我们吃饭，吃完饭，我们俩一句句地过了一遍，然后起先各种联想记忆。离开饭店的时候，女儿觉得有点吃力，我说：“没事，睡一觉你就都记住了!”女儿还不信，睡觉之前又复习一遍，结果奇迹出现了，其次天早上起来，果真一字不差地全背会了。 自此，女儿开启了背诗的爱好大门，常常自己要求背。 他们语文书上每学期有四首诗，她每次拿到书就先看诗，然后就背下来，有空还默写。这样，期末考试时大家都在惊慌复习，她就很轻松了。 说白了，过目不忘就是驾驭了良好的记忆方法，这些方法家长也可以跟着学，一旦记忆习惯形成，孩子的学习简直太简洁了。所以爸妈们从今日起先，各种记忆小嬉戏玩起来吧，让我们一起成为记忆达人! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页