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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A感慨(ki)走廊(lng)预兆（zho）疲倦不堪(kn)B搓捻(cu)奥秘(m)企盼（q）小心翼翼(y)C航行(xng)模仿(m)迁徙（x）截然不同(ji)D缝制(fng)绽开(dng)繁衍（yn）恍然大悟(hung)2、下面各组中词语的书写错误最多的一项是（）A蓬勃拆散分岐翻来复去B必竟敏感胳博水波粼粼C阴蔽仿膳设若不知所错D花瓣牛篷绿因暴怒无长3、下列各句中加点成语运用错误的一项是（）A西游记中的孙悟空是一个神通广大、敢于反抗、爱憎分明的形象。B为把帮扶工作落到实处，王书记灵机一动，亲自到需要走访的群众家去。C她刚
3、满八岁的女儿一边剥着蚕豆荚，一边兴高采烈地唱着儿歌。D他听到神舟十三号发射成功的消息，不由得满心欢喜，眉开眼笑。4、下面各项中，没有语病的一项是()A通过G20峰会，使人们看到了一个比印象中更加令人惊艳的杭州。B因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。C为期4天的魅力科幻嘉年华在北航体育馆开幕，吸引了众多科幻迷前去参观体验。D是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗歌默写。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。_，_。_，_。乡书何处达，归雁洛阳边。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读穿井得一人一文，回答下面小题。宋
4、之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。1下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A家无井而出溉汲溉：浇灌，灌溉B吾穿井得一人吾：我C及其家穿井及：等到，D丁氏对曰对：面对2下列句子中，加点词的意义或用法相同的一组是（）A宋之丁氏国人道之B不若无闻也未若柳絮因风起（咏雪）C有闻而传之者闻之于宋君D国人道之古道西风瘦马（天净沙秋思）3下面对本文的理解分析不正确的一项是（）A本文叙述宋国姓丁的人家因为要到外面打井水用，常
5、要占一个劳动力，后来自家打了井，趣说为“穿井得一人”。B丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”丁家的意思是，他家打井的时候得到了一个人。C因为宋君不太相信穿井得一人的事情，所以派人向丁家询问此事。D这则故事告诉我们：不要轻信传言，要实事求是，尤其不要以讹传讹。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题。我的太爷老师我的家乡在西北高原上，那是一个贫寒闭塞的小山村。村子的中间有一个小学堂，学堂里有几排高低不等的长桌和板凳，西墙上挂着块小黑板。学堂只有一个老师，官名漆润江，四十多岁，民办教师。农村人讲究辈分，我叫他太爷。他有个绰号叫“行人”，“行人”就是能干能行的意思。他很早就入了党，作宣传抓
6、革命，样样在行。他精于木工、画画，还会女红，村里唱戏穿的各类戏服，绝大部分出自他的手，最厉害的是，他还担任村里社戏的总导演和主演。太爷做老师的时候，把自己这十八般武艺发挥得淋漓尽致，使他的学堂在全县大有名气。学堂只有一间教室，但太爷调配得次序井然。他教完一年级生词，就让他们在外面的窗台下对着太阳去狂喊狠读，再教二年级或者三年级，互相岔开，互不干扰。他教书有声有色，形神兼具。有娃问，“拖”宇是个啥？咋个念？太爷就拽着他的手满院子跑，直到他说出“拖”字来才放手，从此他永志不忘。我至今还记得他教草原英雄小姐妹时声嘶力竭地喊：“龙梅，玉荣，你们在哪里？”喊得我们都为英雄小姐妹揪心。那年月课本经常不能按
7、时到，好在每年的课本也没有什么区别，太爷就抄在黑板上让我们跟着抄。没有复写纸，他有时一页一页地抄下来，发给大家。我觉得他抄得比课本还要好，可惜那些宇纸都已经不存在了。太爷对我们纪律的要求有些酷苛，不许迟到，更不许逃学旷课。如果谁没来上课，太爷会派一个娃子去他家请，如果还不来，就派四个男娃去抬。所以如果不想上学，我们哪怕跑到野地里去，也不敢在家里呆着。如果你今天没有来，那明天一大早提前去，把学堂打扫得干干净净，太爷才不会处罚你。西土边壤，春夏之交时才山青草绿。每到这时，太爷就带着我们排着队，敲锣打鼓地去山野，那时我还不知道世上有所谓的踏青。山野翠绿，风和日丽，花香气清，百鸟欢鸣。我们挖野菜，追蝴
8、蝶，采花蜜，摘大把的狗艳艳花，将里面的蚂蚁和小虫子抖出来，盘成花环戴在头上；把开了花的马莲从节上掐下，一吸一吹，“啾啾”鸣响。十几个娃娃，背着装满野菜的背篼，戴着鲜花的王冠，吹着自己的号角，像打了胜仗的战士，在将军的带领下，敲着得胜鼓满载而归。夏天麦收时节，太爷带我们排着队去收割过的麦地里拾麦穗；秋天，太爷带我们去山里采草药，柴胡、甘草、杜仲之类的，或挖或采；到了冬天，太爷让我们去拾柴，以作御寒之用，他要求我们必须把柴一捆一捆地码得整齐好看太爷会唱戏，但却不会唱革命歌曲，可是他要强得很，到公社或县里去开会，听到一句半句，回来就教我们。太爷还充分发挥他的木匠美工优势，给我们每人做了一杆木枪一把木
9、刀。有了刀枪，太爷就教大家跳舞。我们持枪舞刀，变换队形，边唱边舞。有时我们挎枪背刀去邻村作宣传，一二三四，孔武有力，威风凛凛。那些学校的学生娃看了，羡慕得眼珠子都要掉到地上。太爷得过公社、县里甚至地区的各种奖励，奖状贴满了他家厅房里的一面墙，那就是他的一切。他还经常作为先进代表去市里作报告，讲一个只读过十八天书的泥腿子，如何成为一名优秀的人民教师。随着国家的改革开放，中小学教学逐步走上正轨。小学数学中有了方程之类的内容，这些对于太爷来说，就等于是天书。他总是努力地学，也仍然不许他的学生考得不好。但现实是残酷的，他和他的学生终究是跟不上了。太爷经过痛苦的抉择，辞了职，还原成一个地道的农民。九十年
10、代，民办教师纷纷转正，工资待遇大幅度提高，但他已经享受不到这些福利了。只有那些发黄的奖状和照片，记载着他过去的荣光。在我们那个小村，现在五十岁以上的人都是太爷的弟子。他为这个村子打下了读书识字的根基，使三代人摆脱了文盲命运。我想，在中国的贫困山区，像太爷这样的民办教师，在那个特殊年代应该有一大批，他们给孩子们点亮了知识的明灯，开启了心智的大门，使数以亿计的农家子弟，学会了写自己的姓名，走出了山沟，融入了城市，走向了世界。太爷们在新中国的教育史上，留下了浓墨重彩的一笔。但遗憾的是，我很少见过有人记述他们的功绩。他们是无言的丰碑，太上的大德。（作者：漆永祥。有删改）1作为一名优秀的人民教师，“我的
11、太爷老师”的优秀体现在哪些方面？请结合全文内容分条概括。2阅读第段，分析作者是怎样表现孩子们“踏青”的快乐的。3本文是一篇回忆性散文。作者回忆了“我的太爷老师”的许多事，他是如何把这些事有条不紊地组织在一起的？请结合相关内容概括作答。4结合文章内容，探究作者写“我的太爷老师”的用意。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。【注释】九日：指九月九日重阳节。强：勉强。登高：重阳节有登高赏菊饮酒以避灾祸的风俗。怜：可怜。傍：靠近、接近。1下列对诗的内容理解有误的一项是（）A岑参是南阳人，但久居长安，故称长安为“故园”。
12、B首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”。C诗歌表现了作者登高的愉悦心情。D第三句开头“遥”字，是渲染自己和故园长安相隔之远，更显思乡之切。2下列对诗的赏析不正确的一项是（）A作者写思乡，没有泛泛地写，而是特别强调思念、怜惜长安故园的菊花。B最后一句承接前句，实写了一幅战乱图画。C诗句表现的不是一般的节日思乡，而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。D本首诗表面看来写得平直朴素，实际构思精巧，情韵无限，是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。六、语言表达（共10分）把下面的句子改写成排比句。音乐家常常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般的人灵感则常常是霎时的喜悦。七、作文（共40分）丑态百出的游行大典结束后，皇帝回到宫里会做什么？大臣们会做什么？请你大胆想象，为课文续写一个精彩的结尾，200字左右。【写法分析】想象，是一种有目的、有创造性的思维活动，是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息(平常观察的事物和知识经验等)，构筑新的形象的心理活动。想象要合情合理，想象所展示的未必是生活中有过的，但一定要合乎生活的逻辑。