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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列字形与划线字注音完全正确的一项是（）A诧异（zh）惩罚（chn）踱步（du）浩浩荡荡B强迫（qin）哽住（n）挚痛（zh）家偷户晓C红妆（zhn）白桦（hu）嗥鸣（ho）色彩班斓D亘古（n）默契（q）镐头（o）力挽狂澜2、下列词语书写无误的一项是（）A哀微独裁沥尽心血慷慨淋漓B梳头澎湃目不窥园警报叠起C抱歉秩序迥乎不同昂首挺胸D赫然卓越一反既往形式紧张3、下列句子加点成语使用不正确的一项是（）A解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。B入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。C为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。D
3、我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。4、（2015届广西梧州中考）下列句子中没有语病的一项是（）A由于上游来水减小，西江梧州站水位于18日8时回落到大约139米左右。B按照市政府要求，梧州市将加快健全和建立生态乡村建设长效机制。C学生自主选学选考将成为2015年开始实施的高考改革的突破口。D梧州市承办第十三届区运会的各个体育场馆都在加快改善建设及改造进度。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。（1）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）（2）_，决眦入归鸟。（杜甫望岳（3）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）（4）陆游的游山西村中写村民们在迎接神的箫鼓中来
4、来往往祈求丰收的诗句是：_，_。（5）王安石登飞来峰中与 “会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的两句诗：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事。不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】司马光勤学司马光，宋哲宗时宰相，尝主编资治通鉴，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄
5、弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言:“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰:“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（选自宋朱熹三朝名臣言行录）1解释下列加下划线字的含义。蒙辞以军中多务即更刮目相待其幼时患记忆不若人俟能讽诵乃已2下列加下划线字的意思不同的一项是（）A孤岂欲卿治经为博士邪/为一时之名臣B孰若孤/其幼时患记忆不若人C及鲁肃过寻阳/及长，遍览古籍D结友而别/众兄弟既成诵而游息矣3用现代汉语翻译下列句子。但当涉猎，见往事耳。用力多者收功远，乃终身不忘也。4【甲】【乙】两文都是谈论“学习”的，请结合原文说说【甲】【乙】两文
6、的侧重点有何不同。四、现代文阅读（共10分）捐赠天堂单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位要给灾区捐物呢，我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来！她跟我说：爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求求你把我这些东西送给他们吧。”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪扭扭地写着4个字：“祝你快乐。”“好
7、一个惹人喜爱的小天使！”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的那两张剪纸。那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它们是我所见过的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍！”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。”徐是唐山人，1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7.8级的强烈地震无情地毁灭了他的家园，夺走了他的母亲开学了，他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竞发现里面有两张剪纸！徐高兴
8、得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐“要知道，”徐对我说，“在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀！我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：他爱的，就相信小朋友一定也爱。他 A （谨慎，不敢大意的样子）捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就共有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就已悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至关的天使之心了。”我听神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张
9、曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”徐说：“我问过老师，老师只说那批书来自石家庄。”我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人 B（形容深入内心，永远不忘）地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富我不知道那毛毛熊和皮带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道，一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。1根据段的语境，按括号中的提示，写出两个相应的成语。2根据具体情境补充出第段方框中的词语。要求恰当体现“徐”的神态（动作或心理亦可）。3请简要说
10、说文中令“我”感动至深的两次捐赠各是什么？4在文中找出三处明显体现“我”对“剪纸”的态度的词句，从中可以看出“我”的态度前后发生明显变化。说说发生这种变化的原因。5联系上下文，说说为什么那“四不像”的剪纸对“徐”来说是“奢侈至极的欢愉”？6联系全文谈谈对“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”的认识。（任选角度）7“我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事”。请你想像一下，这将会是怎样美丽动人的故事。请写出你想像的故事。（字数不超过200字）五、诗歌鉴赏（共5分）古代诗词阅读望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小
11、。1本诗中的颔联，突出了泰山_和_的形象。2名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。六、语言表达（共10分）根据语意，仿照画波浪线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母亲的呵护似摇篮般的安适；_，_，_。人生拥有母爱的伴随，一路撒满温暖的阳光。七、作文（共40分）阅读下面材料，按要求作文。有位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是大海。前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。看完片子，作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。可接下来，作家告诉孩子们，那个片子是假的。孩子们顿时目瞪口呆生活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎意料，总有些人难识真面对此，我们需要有一双慧眼。请以“借我一双慧眼”为话题，写一篇500字左右的文章。