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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A丰润（rn）绿潮（cho）翅翼（y）吹熄（x）B忧戚（q）凝望（nng）枉然（wng）祖籍（j）C红晕（yn）坦荡（tn）勃发（b）飞奔（bn）D沉醉（zu）飘逸（y）摇曳（y）咏赞（zn）2、下列各句中，没有语病的一项是（）A因常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事，使他对东汉“草圣”张芝的书法产生了钦慕之情，并决心以张芝“临池”的故事来激励自己。B一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。C提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。D
3、在巡检检查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。3、下列句子中的成语使用不恰当的一项是（）A习近平在讲话中说，将忠实履行宪法赋予的职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，夙夜在公，为民服务，为国尽力。B桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。C阅读文章，切不可断章取义，只注重一句一段的局部，割裂其与全文的联系。D如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。4、下列句子没有语病的一项是（）A为了丰富校园生活，学校采取了丰富多彩的读书活动，鼓励学生积极参与。B为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。C通过一个月的考古发掘
4、和整理，科研工作者获得约82000多件历史文物藏品。D一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累新的知识。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、苏轼水调歌头（1）宋朝的苏轼，在水调歌头明月几时有中，用“_，_”的诗句，借月亮表达对亲朋好友的美好祝愿。（2）宋代著名词人苏轼在水调歌头的下片开头描写月光流转的名句是“_，_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霖靠，连
5、月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（选自范仲淹岳阳楼记）【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然
6、以悲，泫然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。（选自袁中道游岳阳楼记）【丙】登岳阳楼（其一）陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。【注释】练：白绢。这里指白练似的溪流。炮车：像炮车一样的（云）。愀（qio）然：容色改变的样子。泫：流泪。庆帅：滕子京被贬巴陵之前任庆州统帅。帘旌：酒店或茶馆的招子。夕阳迟：夕阳缓慢地下沉。迟，缓慢。吴蜀横分地：三国时吴国和蜀国争夺荆州，吴将鲁肃曾率兵
7、万人驻扎在岳阳。横分，这里指瓜分。徙倚：徘徊。三年多难：公元1126年（宋钦宗靖康元年）春天北宋灭亡，到写此诗时已有三年。凭危：指登楼。吊古：哀吊，凭吊。1解释下列加点词在文中的意思。（1）去国怀乡去：_（2）春和景明景：_（3）亭午风渐劲亭午：_（4）泫然不能自已已：_（5）徙倚湖山欲暮时欲：_2把下面的句子翻译成现代汉语。（1）览物之情，得无异乎？（2）取酒共酌，意致闲淡。3（1）甲文中总写洞庭湖雄伟景象的句子是：_；（2）乙文中描绘洞庭湖傍晚时景象的句子是：_。4乙、丙两篇诗文分别蕴含作者怎样的思想感情？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。停下来，做个发现者张勇李斌先生在文中谈
8、到，大学时老师来北京出差，邀请三两门生去喝茶。老师亲自沏茶、斟茶，并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。临走时老师特别叮嘱：“只有学会停顿，才能发现不同的自己，工作再忙再累，也要给自己留出一点品茶静思的时间。”忙是一种节奏，是一种标志，也是一种生活。现在社会，何人不忙？何事不忙？生活的逼迫、学习的压力、梦想的追求，常常让人行色匆匆，不肯停下脚步。于是，在努力拼搏的过程中，我们有时候会感到无力、彷徨、孤单。与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来。立陶宛有一种螺旋树，这种树在幼年时，长势过快，一味地疯长，顶端的幼芽就显得柔弱，经不起风吹雨打。每到刮风下雨，这些脆弱的幼芽往往不堪一击，几乎全被毁掉。顶芽被毁后，
9、螺旋树就生长出许多侧芽来顶替，这样一来，就渐渐地长成了弯弯扭扭的螺旋树。做任何事情都不能急于求成，要循序渐进，一步一个脚印地去做，这样才能为成功打下坚实的基础。没有人可以精力无限、奔腾不息，忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。适度的停顿犹如电影镜头，长短镜头结合在一起，才会形成缤纷多彩的画面；_。古人在驿道旁边建造亭子，让人们暂时停下疲累的脚步，正是为了让人们更好地赶路，让人们在“停”中补充体力，增添力量，让人们把后面的路走得更轻松，走得更快捷。“停”是为了更好地走，这是中国古人的智慧在“亭”中的形象体现。“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓无所栖息的灵魂；“清泉石上流”流一江春水细浪淘
10、洗劳累庸碌之身躯。仁者爱山，智者乐水。面对山之厚重、水之浩渺，难道你就不会有些许感悟吗？洗净铅华的心灵同样可以清丽脱俗、摄人心魄。过去的就让它过去吧，现在你需要重新起航。不偶尔停一下，你如何能直挂云帆济沧海呢？不偶尔停一下，你又怎能成为生活的主人，成为美的发现者和欣赏者呢？（选自做人与处世，有删改）1通读全文，说说作者认为“偶尔停下来”会有哪些收获。2选出下面对本文理解和分析不正确的一项（）A当我们行到水穷处时，与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来，坐看云卷云舒。B举螺旋树的例子是从正面论证人如果急于求成，不懂得适当的停顿，就会根基不稳，难以承受生活的重压。C只有学会劳逸结合，在停中补充体力，才
11、能为今后的行路增添力量。中国的“亭”形象地诠释了这一智慧。D我们要学会放慢脚步，倾听内心的声音，尽情领略生活的美好。3请在第段横线上补写一个运用比喻论证的句子。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首词，回答问题。水调歌头（苏轼）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1下列关于这首词的赏析有误的一项是（）A小序中“丙辰中秋”点明时间，“欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由”
12、点明作词地点。B“明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。C“婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。D这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。全词情理交融，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。2简析“转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。六、语言表达（共10分）水浒传是九年级上册必读名著，可是有人却说“少不读水浒”。某班准备由此开展“（正方）水浒传适合中学生阅读VS（反方）水浒传不适合中学生阅读”的辩论会。请选择“立场”，结合水浒传内容和阅读体会，阐明己方观点，100字左右。对方辩友，你们好！我方以为_七、作文（共40分）阅读下面的文字，根据要求作文。只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西，如：从一件寻常小事中感悟出一个道理；在学习过程中发现一种有效的方法；在与人交往中察觉到一份真诚请以我发现_为题，写一篇文章。要求：根据自己的生活经历将题目补充完整，表达真情实感；文体不限，600字左右。