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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音、词语书写无误的一项是()A紧绷(bng)负荷(h)舷窗(xun)千均重负B红晕(yn)轮廓(ku)俯瞰(kn)五脏六腑C遨游(o)炽热(zh)严谨(jn)奈人寻味D稠密(chu)烧灼(zhu)模拟(m)惊心动魄2、下列词语书写有误的一项是()A惶恐忿然低眉顺眼B黏性塌败念念不忘C哀悼烦躁情有可原D繁琐荒僻莫明其妙3、下面各句中,加下划线的成语使用有误的一项是()A你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得一笔什么赔偿费了。B诗人以匠心独运的杰出才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。C当鼓声戛然而止的时候,世界出奇的寂静
3、。D李望水当时不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问啦。4、下列句子没有语病的一项是()A经过表决、推举和讨论等程序,学生会的人选顺利产生.B一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。C世界卫生组织发布报告称,结核病仍是全球头号传染病杀手.D为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、按原文填空。(1)假如生活欺骗了你,_,_。(2)_,城春草木深。(3)落红不是无情物,_。(4)前不见古人,_,念天地之悠悠,_。(5)游山西村中表示经历艰辛磨难,最终豁然开朗,茅塞顿开的名句是_,_。二
4、、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。(节选自木兰诗)【乙】英烈夫人者,韩蕲王妾梁氏也。梁氏祖池州,父祖皆行伍。梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的。以父罪连坐没入教坊,梁氏曰:“恨身不为男儿,乃至如此。”流寓京口为伎,有
5、侠气,以角抵技闻。梁氏数战金军于山阳,宿迁,皆胜。于是意少懈。八月丁卯,率轻骑袭金人粮道,遇伏。金以精兵铁浮图十倍围之。梁氏身被数创,腰腹为敌刃割裂,肠流三尺,忍痛纳回,以汗巾裹腹。知不免,乃顾左右曰:“今日报国”。语毕再突敌阵。敌矢如雨,猬集甲上。梁氏血透重甲,入敌阵复斩十数人,力尽落马而死。金人相蹂践争其首级,裂其五体,后得其首者进两阶,得其四肢者进一阶。(节选自英烈夫人祠记)【丙】王昭君(其二)李白昭君拂玉鞍,上马啼红颊。今日汉宫人,明朝胡地妾。【注】王昭君:名嫱,字昭君。元帝时,将昭君赐给呼韩邪单于。后昭君出塞,单于上书表示愿意永保塞上边境。1参考下表提示的方法,解释加点的词。文言词句
6、方法解释愿驰千里足课内积累法(1)_恨身不为男儿课内迁移法:未尝不叹息痛恨于桓、灵也(2)_于是意少懈查阅字典法:意料。心情。情趣。(3)_(填序号)腰腹为敌刃割裂成语解词法:鲜为人知(4)_2用“”给【乙】文中的画线句断句(限断两处)。梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的。3用现代汉语写出下面句子的意思。(1)将军百战死,壮士十年归。(2)梁氏血透重甲,入敌阵复斩十数人,力尽落马而死。4下列是关于三篇文章的理解,错误的一项是()A梁红玉因意识松懈而遭遇敌军伏击,后被敌军残忍斩杀,说明沙场征战须知己知彼,随时保持警惕。B王昭君为保大汉和平,出塞匈奴。李白用“今日汉宫人,明朝胡地妾”热情赞扬了
7、昭君出塞的大义之举。C三篇选文均刻画了为国奉献的“女英雄”形象,打破传统认知中“男英雄”的形象定式,纤弱柔美的女性亦有可作为。D木兰诗与孔雀东南飞合称“乐府双璧”,描写了木兰替父从军,征战沙场,得胜归来却辞官回乡的故事,刻画了一位普通农家的巾帼女英雄形象。5三篇选文分别写了花木兰、梁红玉、王昭君三位巾帼英雄,但在内容,主题思想方面各有异同。【甲】文侧重写木兰战后归来及与家人团聚的场景,表达了编写者(1)_的思想;【乙】文侧重写梁红玉与金人作战的激烈画面,刻画了梁红玉(2)_的形象,表达了作者对其的赞扬;【丙】文李白侧重写昭君(3)_的场景,并抒发了个人感慨。四、现代文阅读(共10分)拓展阅读草
8、帽是父亲的徽饰回首数十年前的父亲,虽然他的容颜模样已不再十分清晰,但象征父亲精神家园的草帽,却常常从麦梢的朝朝暮暮里向我走来。父亲是农人,戴着草帽,弯着腰,在土地上劳作,像极了身下的田地。父亲对草帽一直都非常珍惜。几阵春阳暖照,麦苗儿开始吐穗扬花,太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说,是该去买一顶草帽了!父亲平时购买物什,对好与坏并不很在意,唯独对草帽的要求几近苛刻:一定得是麦子的穗秆儿编织的,因为这样的草帽一绺绺圈绕着,细密非常,也白亮得耀眼。帽买回后,父亲还要拿细密的白布给草帽的圈沿缝上,要缝上的还有帽肚儿,因为这些地方是最容易破损的。父亲说,先祖们为探索香甜的麦子,胼手胝足,甚或血迹
9、斑驳。一顶草帽,一根根麦秆儿,编织着先祖们对美好的无限向往,珍惜草帽,就是对远古祖先筚路蓝缕的敬慕,也是对现代农人们的尊敬。但是,一顶草帽总也敌不过岁月的侵蚀。雨来时,雨水敲响出流逝的音符,“噗噗噗”,草帽的韶华被敲得有几分苍老起来;收割间,火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言,却把帽檐烤出了龙钟之态龙钟老态只是草帽的形体,不老的却是草帽的魂魄。村人们都说,父亲是村里手最巧的。对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后,父亲便拿起它们,像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光,在手指间绕过来,绕过去,不上半天工夫,一顶草帽就编出来了。初始时,父亲编出的草帽还略显粗糙,编上几顶后,那草帽就非常结实漂亮了。嗬,
10、简直就是一件精美无比的工艺品!来源:学#科#网Z#X#X#K父亲编出的草帽,除了自己和家人戴,大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”,父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容,如同草帽把一朵朵含香的麦花,氤氲了父亲滴滴汗水和一瓣心香,回馈时光村落对父亲的濡染和滋养。父亲编织出的草帽以特有的亲切、亲昵,在季节的轮齿中穿越一载载光阴,在乡人们的心灵中馨香着。有一年大旱,从春到夏,一连百天没下雨。突然下过一场雨后,太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水,让它成为湿土。乡人们在荒野之地,或泥水沟中,扯来青草覆盖于地表。可久旱之后,哪里能找到那么多青草呢?此时,父亲将刚刚
11、编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来,戴在庄稼的根部,为减缓地里的水分蒸发,父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了,光着头任凭烈日烤晒着那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔,抵挡住了烈日之箭镞的攻击,在太阳下闪闪发着光,宛然父亲闪光的心灵。草帽是一种荣誉,而唯有父亲才有资格佩戴这无上荣耀的徽饰。父亲去世后,我跨越时空的田垄阡陌,在父亲草帽的悠悠香味中寻觅。慈善美丽的灵魂是不是该在另一个世界羽化而登仙呢?时光洗去纷扬的尘埃,在对父亲的思念和祭奠中,我仿佛正摔打一粒宿在父亲草帽上的汗珠,这粒汗珠在往生石上开出了一朵朵芳香的麦浪花,宁静芬芳着人们心中的庙宇及圣殿。父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯,
12、把麦子的气息随着南来北往的风雨四处传送。于是,那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔,也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。(选文有删改)1请用简洁的语言概括文章围绕父亲和草帽写了哪几件事。2联系上下文说说第段在全文中的作用。3赏析句子。(1)对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后,父亲便拿起它们,像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光,在手指间绕过来,绕过去,不上半天工夫,一顶草帽就编出来了。(句子运用了什么描写手法?有什么表达效果?)_。(2)那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔,抵挡住了烈日之箭镞的攻击,在太阳下闪闪发着光,宛然父亲闪光的心灵。(句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?)_。4联系全文
13、,说说为什么说“草帽是一种荣誉”。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,回答下面小题。木兰诗(节选)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1“将军百战死,壮士十年归”运用了_的修辞手法,例如“_,_”也是如此。2“
14、壮士十年归”和“同行十二年”是自相矛盾吗?为什么?3木兰诗富有北方民歌的哪些特色?六、语言表达(共10分)今年暑假,小乔初中毕业了,爸爸计划带他去自驾旅游。小乔在世界博览杂志里看到这样的一则广告,很感兴趣,想报名参加。请你帮小乔说服他爸爸参加这个活动。(120字左右)招募探险不冒险一场梦境之旅2018年7月15日2018年7月23日活动地域:河西走廊 祁连山(七冰川老虎沟冰川)嘉峪关 敦煌(莫高窟、月牙泉、雅丹地貌)库姆塔格沙漠、罗布泊、哈密、大海道带队领导:李杰(中国科学探险协会常务副秘书长)随队科学家:屈建军(沙漠学家)井哲帆(冰川学家)活动费用:8700元人集合地点:嘉峪关活动形式:汽车自驾(车辆自备,当地方便租车,费用自理)报名及详情咨询请加客服微信:微信号kxtx1000注:报名截至6月20日,限额30名。七、作文(共40分)根据要求作文。宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实。请以“成长路上无捷径”为题目,写一篇600字到800字的文章。语句通顺,中心突出,文体不限。