2023-2024学年江苏省南通市初中语文七年级上册期末高分通关提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是( )A一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适(sh)地睡着,只等春风来把他们换醒。B他们一看那些小山,心中便觉得有了着(zho)落,有了依靠。C每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌(mng)发的叶予,简直就像起伏着一层绿阴阴的波浪。D呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱(yu)惑着鼻子和嘴唇。2、下列语句中书写正确的一项是A心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫敝?B这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。C以前那种猛烈而干躁的风,变成了飘着香气的微风。D

3、落日的余辉照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因为星星而发光一般。3、下列各项中,加点成语使用不当的一项是()A这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。B人生的航船不会一帆风顺,我们要正视困难,敢与风浪搏击,就一定会达到胜利的彼岸。C16日闭幕的中央经济工作会议干货多多,派发了八大红包,让咱老百姓眉开眼笑。D安徒生的童话故事情节跌宕起伏,抑扬顿挫。4、下列句子没有语病的一项是()A一首老歌往往会令我们感动得热泪盈眶,原因之一就是因为它能勾起人们对往事的回忆。B上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:“她可是从来不请假的呀”C利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确

4、规定。D能否告别雾霾,实现天蓝水清的宜居环境,关键在于节能减排力度的提高。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示默写。(1)曹操的观沧海中最能反映诗人收天地与心中,胸襟博大,气吞山河的句子是_,_;_,_。(2)王湾并不算一位有名的人物,但他的次北固山下_,_。两句蕴含深刻哲理的诗却使他留名青史。(3)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中将月亮人格化,以寄托自己的离愁的诗句是:_,_。(4)天净沙秋思画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)穿井得一人宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:

5、“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。1下列加点词的解释有误的一项是()A家无井而出溉汲汲:从井里取水B及其家穿井及:等到C闻之于宋君闻:听说D丁氏对曰对:回答2下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()A宋之丁氏得一人之使B宋君令人问之于丁氏非得一人于井中也C求闻之若此不若无闻也D求闻之若此不若无闻也3下列对文中句子的翻译正确的一项是()A得一人之使,非得一人于井中也。译:得到一个人来使用,不是在井里得到一个活人。B求闻之若此,不若无闻也。译:听到像这样的传闻,不就像没有听到一样。C有闻而传之者曰:“

6、丁氏穿井得一人。”译:有个听到这个消息的人就去传播说:“丁家挖井挖到一个人”。D国人道之,闻之于宋君。译:全国的人都在谈论这件事,使宋国的国君听说了这件事。4下列对文段的理解有误的一项是()A穿井得一人这则寓言告诉我们:对于传闻要以审慎的态度进行分析、甄别,切不可轻信传闻,盲目随从。B穿井得一人出现讹传的原因,是丁氏对事情的表述不清楚,使听者误会了其意思;另外“有闻而传之者”未经调查分析就传播开去,这也是一个原因。C穿井得一人中,丁家打了一口井,省了一个人的劳力,相当于家里多了一个人这是事情的真相,但在传播过程中就变成了“丁家挖井挖出一个人来”。D寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝诫的性

7、质,用假托的故事或比喻手法说明某个道理或教训。它的篇幅一般比较短小,语言精辟简练,结构简单却极富表现力。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,回答问题。暖爱拂过红围巾许小然想送妈妈一条漂亮的红围巾。事情的起源是她看见同学李美琪的妈妈就围着那样好看的红围巾,石榴红的颜色,金色的丝线若隐若现,看上去毛茸茸的,给人感觉非常温暖,再衬上李美琪妈妈那件有蕾丝边的黑棉衣,那美丽的搭配效果,立即就像一朵砰然绽放的花轻轻击中了许小然的心。她想给妈妈买条这样的围巾!妈妈每天去市场卖菜,围的是一条黑白相间的薄薄的旧围巾,回家的时候,脸颊常冻得红红的。许小然想,如果妈妈围上那条暖和又漂亮的红围巾,肯定就不怕冷了。许小

8、然去商场悄悄看了看,但是一看价钱,热切的心好像立即被凉水浇了,120元,而许小然只有30元,离这个数目还远着呢。尽管如此,许小然还是摸了摸围巾,果然细致绵软,手感很好,那美丽的色泽比春天的花朵还鲜艳。导购小姐说,这是澳洲产的羊绒围巾,今年卖得最好。许小然无精打采地离开商场,心里失望透了。她一边走一边想围巾,忽然有个想法跃上心头她可以在学校捡饮料瓶卖钱,说不定就能凑够买围巾的钱呢。她为自己的这个想法感到兴奋。许小然平时住校,一周才回一次家。这天放学吃过饭后,趁着班里没人,许小然鼓足勇气去教室后面的灰斗里捡瓶子。只见那里横七竖八地躺着好几只饮料瓶,许小然忙高兴地弯腰去捡,忽然,身后响起阴阳怪气的口

9、哨声,许小然一惊,回头见是胖男生张承虎。许小然脸红心跳,仍旧低下头捡瓶子。张承虎怪声怪气地问,许小然,你在干什么,许小然没有理他,拎着袋子走出了教室,刚走到教室门口就听见后边传来他稀里哗啦的笑声。许小然心里有些难过,但想想那条漂亮的红围巾,这些不好的情绪转瞬即逝了。那天晚自习后,许小然拎着一袋子塑料瓶回了寝室。室友邵娟立即掩鼻子反对,这是垃圾啊,有病菌。许小然的脸又红了,她赶快拎着放置到卫生间一角。直到第二天,她和打扫卫生的赵阿姨商量,才把那袋塑料瓶放在赵阿姨放置工具的贮藏室里。赵阿姨对许小然说,现在像你这样懂事的孩子可不多了。渐渐地,班里同学都知道她捡瓶子了,大多数同学都没有笑话她。许小然发

10、现,他们不再到处扔空瓶子,而是悄悄地放到她的塑料袋里,刚开始,她很不好意思,再后来,她会大方地有礼貌地说声谢谢,内心里洋溢着小小的温暖。许小然的两个好朋友很多次关心地间,你现在很困难吗?用不用我们帮你?许小然摇摇头,神秘地一笑。许小然第一次卖废品的收入是11元钱,她把那11元钱放在口袋里,又紧紧捏着口袋,好像怕它飞走似的。她的步子轻快,嘴角不住地绽开小花。她喜滋滋地想,虽然收入很少,但毕竟积少会成多啊,这样算来,她春节前应该能实现买围巾的愿望啦!就这样一点一滴,许小然卖废品的收入积攒到了85元,再加上她的零用钱,已快够买一条美丽的红围巾了。可就在她即将实现这小小梦想的时候,有一件事情让她改变了

11、计划。那是在周一的升旗仪式后,校长在全校师生面前通报了初二级的一位女生家庭的不幸遭遇。就在前天,患有精神分裂症的女生父亲突然犯病,挥刀砍向她和弟弟,妈妈为救她姐弟两个,死死地抱住父亲,结果被父亲砍成重伤,女生和弟弟受了轻伤,现在他们一家三口,住在两个医院里。她家里本来就很穷困,现在遇上这样的事情,更是雪上加霜,因此,学校号召全体师生向他们捐款,奉献爱心,帮他们渡过难关。班上的几名女生听着听着就哭了,许小然也哭了。班里开始捐款的时候,许小然第一个捐款,120元,正是那条红围的价格。那天,天很冷,下着雨,但当她把钱放进红色捐款箱的时候,里却特别温暖、踏实,这份爱心,那名同学和家人更需要。许小然想,

12、看来今年给妈妈买不成那条红围巾了,但是相信明年冬天,她一定会给妈妈买一条最漂亮的围巾。1许小然为什么想送给妈妈一条漂亮的红围巾?2阅读全文,填写下面表格。情节许小然心理变化许小然想给妈妈买一条120元的围巾,而自己只有30元兴奋同学张承虎嘲笑许小然捡饮料瓶大多数同学悄悄把空瓶放到许小然的塑料袋里先不好意思,后来内心里洋溢着小小的温暖许小然第一次卖废品得到11元的收入喜滋滋许小然第一个捐款120元3请从人物描写的角度品析下面句子中加点字词的表达效果。(1)许小然的两个好朋友很多次关心地问,你现在很困难吗?用不用我们帮你?许小然摇摇头,神秘地一笑。(2)许小然第一次卖废品的收入是11元钱,她把那1

13、1元钱放在口袋里,又紧紧捏着口袋,好像怕它飞走似的。4文章写许小然想方设法要为母亲买一条漂亮的红围巾,好不容易凑够了钱,却插入初二级的一位女生家庭的不幸遭遇,有什么作用?5结合全文,谈谈“拂过红围巾”的“暖爱”有哪些?许小然身上哪些可贵品质值得我们学习?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首诗歌,完成下面小题。秋词(其一)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1请解释秋词(其一)这首诗中加线的句子。2下列对这两首诗歌的理解和分析,不正确的一项是()A秋词(其一)中诗人先指出自古以来人们悲秋的传统,然后表明了自己赞秋的论调。B天净沙秋思精选了多种具有代表性的景物,组成了一幅简洁苍凉的水墨画。C秋词(其一)与天净沙秋思都运用了直抒胸臆的表现手法。D秋词(其一)与天净沙秋思都表现了作者奋发进取的豪情。六、语言表达(共10分)语言运用在下面句中的横线处,填上恰当的标点符号。(1)_这究竟是怎么回事呢_同志们_”厂长严肃地说。(2)_我到底要行去何处_哪里是我的终点_不重要了_徐霞客对自己说_重要的是,我行走在天地之间_(3)是今天去呢_还是明天去呢_我实在拿不定主意_七、作文(共40分)请以“班里那点事”为题,写一篇文章。写成记叙文,字数在600左右,中心要突出。

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