2023-2024学年广西壮族自治区玉林市初中语文七年级上册期末深度自测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音,完全正确的一项是()A瘫痪(hun)撒谎(s)菜畦(q)倏忽(shu)B祷告(do)伤疤(b)栖息(q)竦峙(sng)C花瓣(bn)攲斜(q)磕头(k)肥硕(shu)D憔悴(su)柳絮(x)争执(zh)吝啬(ln)2、下列词语中,书写无误的一项是()A实践动机极端拈轻怕重B泠清溜达慷慨精益求精C呼啸水渠琢磨刨跟问底D滚烫流趟恍惚沉默寡言3、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最为恰当的一项是()读西游记这样的古典小说,就适合“精读”与“跳读”并用。跳读则是主动地舍弃、有意地忽略,以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。我

3、们读一本书,根据兴趣或读书目的的不同,可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。ABCD4、下列句子没有语病的一项是()A孩子的健康成长不能不缺少父母的陪伴和关爱,父母的陪伴才是给孩子最好的“礼物”。B为了将爱国情怀融入孩子们的学习生活,从幼儿园开始就对学生进行国旗、国徽、国歌教育。C中国诗词大会将诗词文化带到人们生活中,有利于更多人研究、了解、走近古诗词。D中国第一代核潜艇总设计师黄旭华,为国隐姓埋名三十年,被誉为“中国核潜艇之父”。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文默写。(1)江南逢李龟年中描写与故人重逢的名句是:_,_。(2)次北

4、固山下中写出旧事物中孕育着新事物的哲理的诗句是:_,_。(3)天净沙秋思中点明主旨的句子是:_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)(文段一)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”为 政子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”为 政子曰:“贤战,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤战,回也!”雍也子曰:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”雍也(选自十二章)(文段二)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其

5、下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(狼蒲松龄)(文段三)杨朱之弟杨布,衣素衣而出,天雨,解素衣,衣缁衣而反,其狗不知而吠之。杨布怒,将击之。杨朱曰:“子勿击也,子亦犹是。曩者使女狗白而往,墨而来,子岂能毋怪哉?”(选自韩非子说林下)注释杨朱:先秦哲学家,战国时期魏国人,字子居。缁:黑色。曩者:刚才。曩,先前。1下列加点词语解释不正确的一项是()A

6、人不堪其忧堪: 能忍受B天雨,解素衣雨: 下雨C衣缁衣而反反:相反D子勿击也子:你2下列各项中,加点词语的意思相同的一项是()A禽兽之变诈几何哉杨布怒, 将击之B学而不思则罔而顷刻两毙C可以为师矣以刀劈狼首D意暇甚意将隧入以攻其后也3下列各项加点字用法与例句相同的一项是()例句:衣素衣而出A一狼洞其中B温故而知新C好之者不如乐之者D意将隧入以攻其后也4下列对选文相关内容的理解,不正确的一项是()A文段一中的“学而不思则罔,思而不学则殆”是孔子提倡的一种学习方法,强调的是“学”与“思”的关系。B文段一中“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”讲兴趣对于学习的重要性。C文段二的主旨就是最后一段作者的

7、议论,表现人的智慧与力量,说明恶势力终将自取灭亡。D文段三的寓意可以理解为事物总是千变万化的,所以很难认清,也很难正确认识事物。5用现代汉语翻译下面的句子。(1)禽兽之变诈几何哉,止增笑耳。(2)曩者使女狗白而往,墨而来,子岂能毋怪哉?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下列小题。夏日池塘羊白炊烟是村庄的头发,池塘是村庄的眼睛。一方水土养一方人。依水而居是先民传下来的智慧,但河流总是有限的,洪水也有它狂暴的一面。于是便有了池塘,像驯服的牛羊一样,俯卧在村庄一旁。池塘是一面天然的镜子。上映鸟雀流云、天光月影,侧收庄稼房舍、牲畜人迹。朱熹有诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得

8、清如许?为有源头活水来。”朱老先生虽然是在讲读书的道理,但依然有丰盈的画面感,一派田园美景,清新怡人。池塘是口大水缸。每到夏天,池塘的水位便会涨高许多。池塘里不养鱼,但有野生的小鱼。池塘里不种莲藕,但有野生的菱角。孩子们不等它们成熟便采来玩,女孩子们还会把它们挂在脖子上当装饰。由于水的滋养,池塘边的植被分外茂盛,除了各种水草,还有柳树、榆树、洋槐等,都是野生的,斜逸而出,就像是池塘的睫毛。夏日里,我们一帮孩子跑得出汗了,就三秒钟脱光衣服,跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗。在水里疯够了,我们会很享受地在岸边的树荫里乘凉,打扑克牌,或是兴致勃勃地讨论曾看过的电影里的人物,区分谁是好人还是坏人,谁是我

9、们心中的英雄。池塘里除了有鱼有虾,还有各种水虫、水鸟。我们最喜欢的是翠鸟,觉得它很神秘。为了能看到它捕鱼的全过程,我们通常采用守株待兔的笨办法,偷偷躲在树后或伏在草丛里,等待着它的到来,然后目不转睛地观察它的一举一动。为此,我们的身上总是少不了蚊虫叮咬的痕迹,可我们依然兴致勃勃,满不在乎。生活的艰苦,丝毫也不能夺取孩子们玩耍的天性。有时池塘边的草丛里会出现蛇,这让我们觉得很刺激,便找来竹竿用各种方法去逗蛇。池塘里的蛇大多是草蛇,没有毒,因此我们并不害怕。当蛇被激怒竖起头的一刹那,我们会尖叫着后退,然后是有惊无险的稀里哗啦的笑。彼此对峙一会儿,蛇不是钻进了草丛就是游进了池塘,而我们则坐下来煞有介

10、事地展开讨论,讨论蛇和蛇毒、高山、大海、远方、城市等一些缥缈的话题。后来我长大了,外出求学,家乡的池塘便渐渐远离了我的视线。如今,每到炎炎夏日,烦闷难耐的时刻,我便会站在城市的阳台上,手摇蒲扇,眺望远方。我的心里就有了一口晃动的大水缸,有了一面清凉光亮的镜子。(选自西安日报)1文章围绕“夏日池塘”写了哪些事情?请用简洁的语言加以概括。2文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?3试体会下面句子中加点词的表达效果。当蛇被激怒竖起头的一刹那,我们会尖叫着后退,然后是有惊无险的稀里哗啦的笑。4文章结尾表达了作者怎样的思想感情?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。【甲】秋词(其一)

11、刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。【乙】天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1下列对这两首诗曲的理解和分析,不正确的一项是()A甲诗中“排”是“推开”的意思,写出了孤鹤直冲云霄、搏击长空的豪情壮志。B乙曲前三句描写了九种独特景物,言简意赅,顿挫有致,意韵深远。C甲诗、乙曲都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出作者对秋天的独特感受。D在表达手法上,甲诗是议论、描写兼抒情,乙曲则主要是描写。2同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同?请简要分析。六、语言表达(共10分)根据下列解释,从课文中找出对应的词语填在括号里。(1)形容猛兽凶恶可怕。也比喻现实生活中的猖狂凶恶。()(2)形容彼此相差很远()(3)形容精神饱满,容光焕发。()(4)离奇古怪,不合常理。()七、作文(共40分)同学们想把朝花夕拾中的其他篇目也搬上舞台,请参考第一幕“剧情”的写法,根据备选篇目内容和剧情要点,撰写一幕“剧情”。(不少于150字)剧情要点主角的情况配角的情况对这一幕戏的思考备选:A.阿长与B.五猖会C.藤野先生

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