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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A商酌（sho）修葺（q）驿路（y）B譬如（pn）露宿（l）契约（q）C拖沓（t）折损（sh）包揽（ln）D菌子（jn）淤泥（y）亵玩（xi）2、下列词语书写全都正确的一项是A闲遐耐人寻味精疲力竭扬扬得意B凛冽五脏六腑精打细算勇往直前C遗孀姗姗来迟千钧重负小心冀冀D严瑾天涯海角心有灵犀海市蜃楼3、下列加点的成语使用不当的一项是（）A今晚我要好好地睡一觉，养精蓄锐，好对付明天的考试。B李凯郑重其事地对我说：“我要去竞选班长。”C我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。D这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得
3、个马革裹尸的下场。4、下列各句中，没有语病的一句是（）A仍有一些人习惯于戴着有色眼镜看待网络作家，认为他们只是一些雕虫小技，无思想无才华无生活底蕴，行之不远。B伴随着青春韵律激昂欢快的旋律，天津市大运会开幕式文体表演正式开始，节目可以堪称一流，受到群众交口称赞。C从黑龙江、贵州等地区将制定本地的居民收入倍增计划看，“收入倍增”作为十八大报告的热门词汇正在从文字变为现实。D从秉承“航空报国”的志向到为我国航天事业发展作出突出贡献，中航董事长罗阳用生命诠释了一个航空人的忠诚。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句的上句或下句。商女不知亡国恨，
4、_。(杜牧泊秦淮)可怜夜半虚前席，_。(李商隐贾生)_，一山放出一山拦。(杨万里过松源晨炊漆公店其五)_，青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)会当凌绝顶，_。(杜甫望岳)_，柳暗花明又一村。(陆游游山西村)(2)根据理解默写诗句。王安石在登飞来峰一诗中，表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是“_，_。”周敦颐爱莲说中“_，_”是君子身处污浊环境，超然脱俗，保持高风亮节的真实写照。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读甲乙两段文字，完成下面小题。【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里
5、无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自纪昀河中石兽）【乙】河间有游僧，卖药于市，以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者，先祷于佛，而捧盘近之。病
6、可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑，其佛手必磁石为之，而装金于外。验之信然，其术乃败。（选自纪昀河间游僧）【注释】河间：地名。游僧：云游四方的和尚。研：研磨。1解释下列句中加点词的意思。是非木杮()转转不已()见其闭户研铁屑()乃悟其盘中之丸()2下列各句与例句中“于”的用法不相同的一项是 （）例句：卖药于市A其一犬坐于前（狼）B宋君令人问之于丁氏（穿井得一人）C后有人于所寓寺内（河间游僧）D湮于沙上（河中石兽）3用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。一 讲 学 家 设 帐 寺 中4翻译下列句子。验之信然，其
7、术乃败。（河间游僧）尔辈不能究物理。（河中石兽）5两篇选文都蕴含了一定的道理。甲文寻河中石兽的故事启示我们_；乙文通过揭示游僧卖药真相告诉我们_。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字后，回答问题。以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和己欲立而立人，己欲达而达人。己，人，思想和行动，范围太广，我想损之又损，只说说我深知，而且应该受到高度重视的一个方面，语文方面;这仍嫌范围广，只好再缩小，限于写作应该用什么样的语言这个像是不成问题的问题。说是不成问题，因为:一，看历史，似乎早已解决。那还是民初高喊文学革命的时候，以前言文不一致，如言，说我觉得对，文则
8、要写余然之，既增加了无谓的负担，又不容易懂，所以应该合二为一。起初有些人，如林琴南之流，不以为然，但这是大势所趋，众意所归，不久就统一了天下，理，认定怎样说就应该怎样写，行，用笔写白话。二，看现实，写，都不用文言，而用普通话。但这里还隐藏着不少问题。由文学革命时期起，就应该有所谓白话指什么(如有孔乙己的白话，鲁迅的白话，北京市民的白话，等等)，能不能这样写，应该不应该这样写等问题。这且不管，文学革命之后，许多知名的和不很知名的作家，以及广大的能执笔而不成家的，总是这样做了。成果呢?我的看法，除了少数人、个别文体(如小说、戏剧里的对话)之外，都是只能不即不离。不即，是与街谈巷议的口语不尽同;不离
9、，是无论如何，总可以算作雅化的精炼化的条理化的口语。这都是过去的事了。值得重视的大问题在现在，流行的文的大多数，从用语方面看，与过去相比，不即的成分显然增加了，从而不离的成分就相应地减少了。这表现为冗长，扭曲，修饰，晦涩，不像话。不像话，有影响，是不自然，不简明，不易懂。这样写，有的来于心有余而力不足，有的来于看什么，学什么;但更多的是来于认识(纵使是不很明确的)，以为不这样就不成其为文，甚至不足以称为文。有认识为依据，不即而离的文就会发荣滋长，终于成为文风问题。叶圣陶先生坚决反对这种文风，他提出正面的主张，要写话。写话，粗略说是嘴里怎么说，笔下就怎么写;加细一些说是，所写，从用语方面看，要是
10、简明而有条理的口头话。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不只一次地说:写成文章，在这间房里念， 要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。他这个意见，不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必致付之一笑。这里为题目所限，不能牵涉过多，甚至挑起论辩。专说我的看法，写话，虽然其中有些细节还需要进一步说明，但大体上说，或当作行文用语的一个高标准看，总是既正确又对症。说正确，因为这是坚持文学革命以来求言文一致的老传统。说对症，因为时下的脱离口语甚至有意远离口语的文风正在制造新文言。称为文言，是因为只见于书面，嘴里并
11、不这样说。新文言，就其难于为绝大多数人轻易了解说，会比旧文言更糟，因为旧文言简短，新文言冗长，旧文言直说，新文言要多绕弯子。不简短，不直说，再加上结果的难于了解，就成为症。去症要有对症药，那就是写话，写话的主张会碰到两种性质的难易问题。一种是执笔之前，刚才说过的，认为这样就不成其为文，下里巴人，不屑于。认识，属于一念之差，可是变却大不易，要慢慢学，多多比较，细心体会，求速成办不到。另一种是执笔之后，我的经验，就说是下里巴人吧，写得简明自然，让下里巴人听着像话，不是容易，而是很难。这也要靠慢慢学(多念像话的文)，多多比较，细心体会;此外还要加上叶圣陶先生提到的办法，写完，可以自己试念试听，看像话
12、不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。在文风方面，叶圣陶先生还特别重视简洁。简洁应该是写话之内的一项要求，这里提出来单独说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他是带着一些感慨说的:你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。关于繁简，关于修改，鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说字，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就决不该繁。可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。繁简有时牵涉到内容方面，意思无价值，甚至更坏，当然以不写为是。内容还会引来其
13、他性质的复杂问题，这里不管，只说用语。用语的可简而繁，近些年来大为流行，种类和花样都很多，几年前我在拙作作文杂谈的累赘拖沓一题里曾较详细地谈到，这里不能多说。我的想法，值得重视的不是多用少用一两个字，而是应该少用而偏偏多用的这种热爱冗赘的心情，它扩张，无孔不入，就会成为风。举最微末的两个字为例。一个是了，势力越来越大，占据的地盘越来越广，如我见到老师，他坐在前排，简明自然，现在却几乎都要写我见到了老师，他坐在了前排，成为既累赘又别扭。另一个是太，如吸烟不好，那个人我不认识，也是简明自然，现在却几乎都要写吸烟不太好，那个人我不太认识，成为不只累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且
14、是变拖沓无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。1选文第1段第一句话的作用是什么？2作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用文中的原话回答）3作者是怎样说明叶圣陶先生注重文风简洁的？4说说作者在选材方面的特点和作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成下面小题。春夜洛城闻笛李 白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1有些同学将“散”理解为“驱散、打散”，这种理解是不对的。请你给他们说说理由。2这首诗表达了诗人怎样的情感？六、语言表达（共10分）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整
15、、连贯。“捐躯赴国难，视死忽如归”，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了祖国辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好河山，_，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，_，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。你去看过画展吗？每一幅画都默默诉说着故事。你去看过花展吗？每一朵花都尽情演绎着生命。你去看过运动会吗？每一位运动员都奋力挑战着自我生活中，总会有某个人某件事或某样事物在某一瞬间击中我们的心录，像老王之于杨绛、最后一课之于小弗朗士、紫藤萝之于宗璞以上内容引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，自选文体，写一篇作文。要求：注重选材，抓住细节，字数不少于500，不套写，不抄袭，不透露个人信息。