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1、人教部编五年级语文下册人教部编五年级语文下册第六单元综合检测第六单元综合检测时间：90 分钟满分：100 分一、看拼音，写词语。 （8 分）mo dnmi yj cj jin（）（）（）（）chun cndn dunhn xnmo zi（）（）（）（）二、选择题。 （15 分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A瞄准（mio）撕破（s）龇牙咧嘴（li）B船艄（sho）鬻盾（y）模仿（m）C雇佣（）放肆（s）吓唬（h）2.下列四组词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.危险纬度桅杆威胁B.丝绸自私撕破斯文C.龇牙滋润污渍菜籽D.迎接输赢营救白银3.下列说法不正确的一项是（）A.“誉之曰”与“
2、荣誉”两词语中的“誉”的意思不同。B.“艘”共有 15 画，第十画是横。C.“急中生智”与“大智若愚”中的“智”的意思相同。4.“齐威王每个等级的马都比田忌的强，但又快不了多少” ，下列对这句话理解有误的一项是（）A.齐威王每个等级的马比田忌的马只快一点点。B.田忌的每个等级的马都比齐威王的马慢一些。C.齐威王的马都比田忌的马强。5.依次填入下列横线处的关联词不正确的一项是（）马还是原来的马，调换一下出场顺序，结果_不一样了。A.因为所以就B.虽然如果就C.虽然只要就三、根据提示，在括号里填上合适的成语。 （4 分）1.指言行前后不一或互相抵触。（）2.形容心里急切地想试一试。（）3.原指画竹
3、子时心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前已经有通盘的考虑（）4.水面平静，无风无浪，形容平静无事。（）四、 按要求完成句子练习。 （5 分）1.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 （翻译成现代汉语） （2 分）_2.选择其中的两个关联词写一句话。 （3 分）那么那么既又不管总是虽然但是_五、根据提示，写出对应的称谓或解释该称谓。 （4 分）1.：指女子年满十五岁。2.弱冠：3.不惑：4.：指人七十岁。六、阅读理解。 （29 分）（一） 田忌赛马 （节选） （14 分）一天，孙膑对田忌说： “将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。 ”田忌问道： “你是说换几匹更好的马？”孙膑说： “一
4、匹也不用换。 ”田忌有些不明白： “那怎么能有赢的把握呢？”孙膑胸有成竹地说： “将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。 ”田忌很信任孙膑，决定全听他的。于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛结束了。田
5、忌胜两场输一场，赢了齐威王。1.写出下列词语的近义词。 （4 分）信任（）着急（）满意（）结束（）2.根据短文内容完成下列表格。 （6 分）田忌齐威王结果第一场（）上2:1第二场（）（）第三场（）下3.相同的马，只是调换了马的出场顺序就赢得了比赛。你从中获得了哪些启示？请你简述几句。 （4 分）_（二）围魏救赵（节选） （15 分）战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵
6、国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。孙膑却连连摇头，对田忌说： “不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”田忌说： “你说该怎么办？”孙膑胸有成竹地说： “魏国集中全国的主力去打邯郸， 自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！ ”一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。为了麻
7、痹庞涓， 孙膑又故意派出两个无名将领， 率一部分兵力去强攻魏国的襄陵。这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。1.结合上下文，解释加点成语的意思。 （4 分）（1）乘虚而入：_（2）以逸待劳：_2.判断下列说法正误，对的打“” ，错的打“” 。 （3 分）（1） 魏军一路所向披靡， 势如破竹， 说明在他们看来， 赵国不堪一击。（）（2）当赵国陷入危机时，由于齐赵两国关系十分友好，齐国决定出兵帮助赵国。（）（3）孙膑故意派出两个无名
8、将领率一部分兵力去强攻襄陵，是为了麻痹敌人，转移他们的视线。（）3.当齐军主力直奔大梁后，庞涓率领的魏军又会有怎样的举措呢？猜一猜故事的结局会是怎样的？（4 分）_4.从“围魏救赵”这个故事中，你获得了哪些启发呢？（4 分）_七、表达驿站。 （35 分）“嘀嗒！嘀嗒！”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很久还是睡不着，想起白天“我”为什么会睡不着呢？是因为遇见了谁？还是经历了什么难忘的事情？请发挥你的想象， 自拟题目，写一篇不少于 400 字的记叙文。第六单元综合检测参考答案第六单元综合检测参考答案一、矛盾美誉计策举荐船舱顶端航行环游二、1.B2.B3.B4.C5.A三、1.自
9、相矛盾2.跃跃欲试3.胸有成竹4.风平浪静四、1.不能被刺穿的盾牌和没有刺不破盾的长矛，是不可能同时存在的。2.我既爱好唱歌，又爱跳舞。虽然你做出了很大的让步，但是我们还是不能接受。五、1.及笄2.指男子二十岁左右的年纪。3.指人四十岁。4古稀六、 （一）1.相信焦急得意完结2下上中中3示例：根据实际情况，选择最恰当的解决问题的方法，才能达到预期目的。（二）1.（1）趁着对方空虚或疏于防范时进入。（2）指作战的时候采取守势，养精蓄锐，待敌方疲惫不堪时再出击。2.（1）（2）（3）3.魏国大梁城内没有充足兵力， 在齐国大军的围攻下， 陷入困局。 庞涓知道大梁被围困后，只能停止进攻赵国，将军队调回魏国，赵国的危机由此解除。4 “围魏救赵”中孙膑采用了逆向思维，以表面看来舍近求远的方法，从根本上解决了赵国的危机，从而取得一招制胜的神奇效果。这也告诉我们在生活中解决问题时要善于分析，懂得变通。