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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是()A确凿(zo)和蔼人迹罕至 (hn)人声鼎沸B搓捻(nin)奥秘不求甚解(shn)小心冀冀C尴尬(ji)弹簧恍然大悟(hun)饥肠鹿鹿D枉然(wn)悔恨煞有介事(sh)戳然不同2、下列句子书写有误的一项是()A盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。B风轻悄悄的,草软绵绵的。C他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。D牛背上牧童的短笛,这时候也成天在缭亮地响。3、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()梦想不是一场比赛,制定不出比赛的标准,也根本无法比赛。不要为了梦想去“直奔主题”,那会失去很多人生的阅
3、历和积淀。梦想从不卑微,你只要牢牢拥有它,追逐它,它就是高贵的。当有一天你实现了那个说不出口的梦想,你会“呵呵”地笑出声来,快乐充盈着每一个细胞。只要你心中梦着、想着,你的生活就会一直希望着、美好着。ABCD4、下列句子中没有语病的一项是()A经过刻苦努力,第一次模拟考试,他五门功课的成绩平均都在120分以上。B博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。C通过初中三年的学习,我掌握了许多知识,学会了许多做人的道理。D为保护益鸟,给它们制造一个安全生存的环境和气氛,维护自然生态平衡,让我们立即行动起来。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写。(1)_,独怆然而涕下!(陈子昂登幽州台歌
4、)(2)_,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)(3)陆游游山西村中“_,_”两句写农家盛情待客,民风淳朴,渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。(4)德高望重的何老师退休后仍然关心青年教师的成长,经常为他们答疑解难,人们称赞他“_,_”。(龚自珍已亥杂诗(其五)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的古文,完成下面小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车
5、引之。元方入门不顾。(选自世说新语方正)覆巢之下安有完卵孔融被收,中外惶怖。时融儿大者九岁,小者八岁。二儿故琢钉戏,了无遽容。融谓使者曰:“冀罪止于身,二儿可得全不。”儿徐进曰:“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至。(选自世说新语言语)【注释】被收:被逮捕。中外:朝廷内外。琢钉:古时候一种儿童游戏。遽(j)容:恐惧的脸色。冀:希望。(1)下列加点的词语的意思完全相同的一项是()A意与日去意将隧入以攻其后也B元方入门不顾瞻前顾后C时融儿大者九岁学而时习之D二儿故琢钉戏温故而知新(2)下列加点词意义和用法相同的一项是()A去后乃至屠乃奔倚其下B相委而去博学而笃志C冀罪止于身非得一人于井中D而两
6、狼之并驱如故覆巢之下(3)下列句子节奏划分正确的一项是()A大人/岂见覆巢之下/复有完卵乎B大人/岂见覆巢/之下复有完卵乎C大人岂见/覆巢/之下复有完卵乎D大人岂/见覆巢之/下复有完卵乎(4)将文中画横线的句子翻译为现代汉语。与人期行,相委而去。时融儿大者九岁,小者八岁。(5)上述两文中的元方与孔融的两个儿子年纪虽小,却非等闲之辈,他们分别有哪些过人之处?四、现代文阅读(共10分)阅读下文,回答问题。大师治学林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来,更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看,林语堂却足以成为素质教育的代言人。林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这一天是林语堂的第一堂
7、课。他带了一个大包到教室,学生们还以为这里面装的都是教学资料,心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。不料,林语堂上了讲台,把包倒过来,往讲台上一倒,满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生,分给前面的学生,并请诸君自便。大家你看我我看你,谁也不敢先动手。林语堂笑道:“吃花生必吃带壳的,一切味道与风趣,全在剥壳。剥壳愈有劲,花生米愈有味道。”他顿了顿,接着说道:“花生米又叫长生果。诸君第一天上课,请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名,愿诸君吃了长生果,更有长性子,不要逃学,则幸甚幸甚,三生有幸。”学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招
8、呼学生:“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完,林语堂随即宣布下课。此后,林语堂讲课,果然没有学生缺课,而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。更绝的是,林语堂所执教的课程,竟然从不举行考试,每到学期最后一节课的时候,林语堂便端坐在讲台上,随手捡起学生的花名册一一唱名,念到名字的学生依次站起来。这时,林语堂便如相面先生一般,细细把这个学生打量一番,然后在成绩册上记上一个分数,这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻,并引起了一些老师的模仿。林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶,他说:“倘使我只在大学讲堂演讲,一班56个学生,多半见
9、面而不知名,少半连面都认不得,到了学期终叫我出10个考题给他们考,而凭这10个考题,定他们及格不及格,打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”:“恶性考试艺术就是煮鹤艺术,可惜被煮的是我们男女青年。”令人称奇的是,那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服,没有一个人上校长那儿投诉,而且大家公认林语堂“相面”打下的分数,其公正程度远超过一般以笔试命题计分的方法。其实,林语堂记忆力超群,他平时在上课的时候,通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底,他的这种“相面打分”看似极其随意,实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断,比起偶然性很大的一次考试反而更显
10、出其公平。1第段在全文中起什么作用?2本文第段描写林语堂,有神态描写,还有_和_描写。3林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么?4文中第段画横线的句子浸透着林语堂强烈的情感,极富感染力,请简要分析他是如何表达的。5阅读以下两则林语堂的经典名言,结合本文内容,谈谈你心目中的好老师应该具有怎样的品质。名言一:让我和草木为友,和土壤相亲,我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动,觉得很快乐。名言二:人生不过如此,且行且珍惜,自己永远是自己的主角,不要总在别人的戏剧里充当着配角。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的元曲,完成各题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,
11、断肠人在天涯。1对这首小令分析不当的一项是()A“枯藤老树昏鸦”渲染了一种衰败、凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。B“夕阳西下”一句,照应前面的“昏鸦”,点明了思乡的时间。C全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的意象是枯藤、老树、古道。D这首小令仅28个字,生动地表现出一个漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。2“小桥流水人家”的画面,是否与整首曲中满目萧瑟的秋景相矛盾?为什么?六、语言表达(共10分)文学常识填空。(1)金色花的作者是_(国籍)文学家_。主要诗集有新月集飞鸟集等,长篇小说有小沙子沉船等。他曾在1913年获诺贝尔文学奖。(2)荷叶母亲的作者是我国现代著名作家_,原名谢婉莹。她的代表作有繁星春水_等。七、作文(共40分)根据下面的题目和要求作文。青春年少的我们,总是充满着激情与梦想。有的想去观海,有的想去爬山;有的想去北京,有的想去火星;有的想去探索未来,有的想去拥抱世界请以我想去_为题作文。要求:先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文;除诗歌外,文体不限,600字左右;文中不能出现真实的人名、校名、地名。