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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、词语搭配。()的玛瑙()的月光()的树林()的声音()的乐曲()的海洋2、（篇章感悟）根据课文内容填空。1课题“搭船的鸟”中“搭”的意思是_。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了_与_的和谐相处。2阅读课文搭船的鸟时，我们不仅了解到翠鸟有_的羽毛，_翅膀和红色的长嘴，还了解到它捕鱼的动作十分_作者观察得多细致啊！3、重点词
2、句，品一品。（1）父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“幽深的”“雾蒙蒙的”写出了树林_。（2）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。从加点的词语中，可以体会到父亲_。（3）我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。我只闻到浓的苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。比较读两个句子，第一句中的叠词用得好，更能让我们感受到：_。（4）从上面的句子中选择一句抄写下来。_4、枫林霜叶红山行秋之恋山行的作者是_代的_。全诗描写的是_（季节）的景色，从诗句“_”可以看出来。5、根据课文大自然的声音，完成练习。1本文主要是围绕“_”这个关键句来写的。分别从“
3、_”“_”“动物是大自然的歌手”三个方面，突出了大自然声音的美妙。2不一样的_，有不一样的_；不一样的_，有不一样的_。6、照样子，写词语。（1）湿漉漉（ABB式词语） _ _ _（2）金黄金黄（ABAB式词语） _ _ _（3）闪闪发光（AABC式词语）_ _ _二、书写题7、读拼音，写词语。sngrunpn zishnqinno daidng zhy mnzhngjihu s三、信息匹配8、照样子，给下列句子中的重读部分加点。例:这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。（强调作者对这所小学的喜爱）（1）孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。（强调孙中山背书背得好）（2）妈妈，我真的觉得那
4、些花朵是在地下的学校里上学。（强调花朵的学校是在地下）四、现代文阅读9、阅读与理解。金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，试着分析一下吧。时间草地的颜色原因早上_中午_傍晚_2从文中可知，吸引“我”观察蒲公英变化的原因是（）A“我”要路过草地去钓鱼。B蒲公英的花像手掌。C“我”和弟弟在草地上玩得很开心。D草地的颜色发生了变化。3你从选文中的“我”的身上学到了什么？_五、语言表达10、为了参加学校组织的足球比赛，班级组建了足球队。请你为自己班的足球队取一个好听的名字。_11、改为“被”字句。（1）主人把母鸡的蛋拿走了。_（2）最小的蚂蚁吃掉了奶酪。_（3）它会把你和草一起吞到肚子里去。_（4）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。_（5）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。_六、书面表达12、小练笔。学习了夜书所见，我们感受到诗句中饱含了诗人浓浓的思乡之情，试着把这首诗编写成一个小故事。