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1、卫生扣分检讨书 1000 字篇一:内务卫生不合格的检讨书内务卫生不合格的检讨书尊敬的领导:我怀着十分沉重的心情在这里作检查，因为我犯了一个十分低级的错误:xxxx 年 xx 月 xx 下午，正是 xx 放假期间，我放松了对自己的要求，没有按时起床并整理内务，当天总队督察组对我站在 xx 安保期间的工作情况及对我站中队和单身干部宿舍内务卫生情况进行了逐一检查，检查过程中发现我宿舍床上被子没叠，内务不整，抽屉电线凌乱，存在安全隐患。部队一开始就三令五申，一再强调规章制 度，提醒不要违反不要触犯，本应该把领导说的话紧记在心，把部队的条令条例紧记在心，可我却没有重视上级说的话，没有重视站里规定的重要事
2、项，这些都是不应该的，也是对领导的不尊重。事后，我冷静的想了很久，这件事并不是偶然，出现了这种情况也表明了长期以来思想松懈，我这种行为给部队也造成了及其坏的影响,破坏了部队的规章制度.在同事们中间也造成了不良的影响。对此我十分懊悔， 做为一名干部我思想觉悟不高，深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧，这件事给单位带来了不良影响，影响了自己的工作，也给领导增添了麻烦，通过这件事，我们科意识到了问题的严重性，立刻召开党员大会，组织进行讨论，对单身干部管理中存在的问题进行了分析和查找， 提出整改措施，对此我对此次督察情况做出检讨:一、存在问题分析 个人思想不够重视，存在麻痹大意思
3、想，对总队开展的正规化建设认识不深，制度落实不到位。正是国庆放假期间，又是星期天，认为督察不会下基层检查，放松了对自身的要求，平时宿舍的卫生死角打扫不够彻底，没有形成良好的生活习惯，抽屉电线比较凌乱，存在安全隐患，安全意识不强，排查能力差。在这一事件中，作为一名党员不是带好头，反而是起反作用，给部队带来了一定的负面影响。这充分说明思想觉悟还不够高，认识还不够到位，工作细致性不够，没有站在集体立场，没有站在党员的立场，以一名党员的标准来严格约束规范自己，也暴露出对自己要求还不够高，平时规章制度落实不到位。二、整改措施针对此事，从自身查找问题，深刻反思，吸取教训，避免类似的错误再发生， 对此，制定
4、了如下整改措施:一、学习条令条例，打牢思想基础，提高自身思想觉悟，从行动上落实。增强自身军人意识和条令意识，使自己用条令条例和各项规章制度来严格规范自己的言行举止，提高自身要求，明确职责意识，做到服从命令、听众指挥，以一日生活制度、警容风纪、礼节礼貌、内务设置等环节为重点，认真对照示范片的标准，规范单身干部内务卫生，要求从点滴做起，内强素质、外树形象，模范遵守正规化管理相关规定，严格落实各项规章制度，请销假制度，落实好单身干部管理规定，切实按照条令条例规范自己的言行举止，推进部队正规化建设走前列，养成雷厉风行的严谨作风。二、加强自身思想政治教育，增强职责意识，明确职责要求，提高工作标准， 做到
5、高标准严要求，充分发挥党员模范带头作用。三、加强安全知识学习，提高自身安全意识，排查宿舍安全隐患，着重从宿舍电源下手，做到安全防范万无一失。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我站的工作做出积极的贡献，请领导相信我。篇二:违反学校卫生规定检讨书兴隆小学卫生检查评比制度及评比细则 为了加强我校对学生个人卫生、教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美。培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，特制定我校卫生检查检查细则。一、目的要求:深入贯彻落实小学生守则、小学生日常行
6、为规范，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净， 个人卫生讲究的更好，创造一个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。二、人员组成:?负责卫生的教师。?少大队干部成员由 36 年级卫生督查员组成;分三个小组,每组由 4 人组成。责任:负责卫生的教师和卫生督查组成员主要负责个人卫生、教室卫生、清洁区卫生管理。督查组成员
7、要本着公平、公正、准确、负责的态度，不营私舞弊、不讲情面严格执行督查评比细则，同时做好检查记录。三、计分办法:?大队干部评分和负责卫生的教师评分各占 50%。?值周领导在总分的基础上视具体情况给予加分或扣分。四、检查方式:各班卫生责任包括:个人卫生、教室卫生、清洁区卫生等。督查组成员每周至少定期检查两次。采取每天安排一组大队干部进行全天督查和其他学生举报相结合的方式，进行扣分和加分。各督查人员须客观公正、一视同仁，凡有意少扣或多扣的检查员，查实后，先扣去该班 2 分，再批评教育。检查人员缺席 的扣 1 分。五、具体内容:1、室内卫生。检查内容有:桌凳、地面、门窗、黑板、物品摆放、墙壁与饮水机六
8、项内容， 总分 10 分。要求:坚持每天中午清洁，教室内地面、墙面、窗台等保持干净整洁。评分标准a、桌凳:?教室内桌凳摆放整齐;?桌面、抽屉内整洁;?物品摆放整齐;?桌凳无灰尘;?无多余的桌凳等杂物。有一项不达标扣 0.5 分;特别严重的每一项扣 1 分， 以此类推。b、地面:?干净无纸屑;?无尘土;?无杂物;?无积水;?无痰迹。有一项不达标扣 0.5 分;特别严重的每一项扣 1 分，以此类推。c、门窗:?门前、门后干净无灰尘;?窗台干净无杂物;?窗户干净明亮;?玻璃无破损。有一项不达标扣 0.5 分;特别严重的每一项扣 1 分，以此类推。d、黑板:?黑板做到每节课后擦拭干净;?板底无粉笔灰，
9、 保持黑板的整洁。有一项不达标扣 0.5分;特别严重的每一项扣 1 分，以此类推。e、物品摆放:?讲桌上的用品、用具;?卫生工具摆放整齐;?花盆用具;?垃圾桶内基本无垃圾。有一项不达标扣 0.5 分;特别严重的每一项扣 1 分，以此类推。f、墙壁与饮水机:墙壁与饮水机、标语、专栏、墙报等无蛛网、无灰尘、无污物、无乱涂乱画。有一项不达标扣 0.5 分;特别严重的每一项扣 1 分，以此类推。2、清洁区卫生检查细则。检查内容有:清洁区是否按时打扫、清洁程度、保持程度三项内容总计 4 分。要求:保持一天两扫，场地内无包装袋、纸屑、树叶、果核、砖石等垃圾，做到地面无脏物，楼道、楼梯和护栏干净，无灰尘无污
10、迹。评分标准a、按时打扫:责任区是否按时打扫、清理，没按时打扫、清理的扣 1 分。b、打扫程度:未打扫干净一处扣 0.5 分，垃圾未及时清理的，每一处扣 0.5 分。打扫后又有树叶落下的据实不再扣分。c、保持程度:清扫后未能长时间保持干净，有一处垃圾扣 0.5 分。上述各项全部达标得满分。3、个人卫生检查内容有:个人仪表、卫生习惯，总计 3 分。评分标准:a、衣着仪表。衣着朴素、整洁、大方，头发脸面脖颈清洁， 手脚和指甲缝干净，不讲卫生的每人次扣 0.5 分，以此类推。b、卫生习惯。?节约水电;?在校园内不随地吐痰;?不乱扔杂物;?不乱涂乱画，爱护学校一草一木。?上厕所要讲文明，大便入坑，小便
11、入池，保持厕所清洁，自觉维护厕所卫生。对违反上述一条规定的，每人次扣 1 分。?不吃零食。发现在校园内吃零食者，每人次扣 1 分，上不封顶。上述各项全部达标得满分。六、其他事宜。1、督查时，有下列违规违纪行为举报属实的，给举报人所在班级每人次加 1 分，被举报人视情节扣本班总分。对不属于本班督查，而督查到其他班同学有以下违规违纪行为属实的，给举报人所在班级每人次加 1 分，并对举报人保密和奖励， 被举报人视情节扣本班积分。对于自己举报自己本班级有以下违规违纪行为属实 的，对举报人给与奖励并保密。督查中如发现有下列违规违 纪行为举报属实的， 扣该班每人次 1 分。?随意扔垃圾和吐痰的;篇二:学校
12、传染病防治监督检查内容第一节 学校传染病防控卫生监督一、 主要监督依据中华人民共和国传染病防治法 中华人民共和国未成年人保护法 学校卫生工作条例 消毒管理办法中小学健康体检管理办法 中小学幼儿园安全管理办法学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行) 国家学校体育卫生条件试行基本标准 二、监督内容 (一)机构和人员1、是否成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构或部门。2、是否任命一名学校在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。 3、是否配备专职或兼职传染病防治管理人员，专门负责本单位学生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。4、普通高校是否设校医院或卫生科;，校医院是否设
13、保健科(室)负责师生的保健工作;寄宿制学校或有 600 名以上学生的非寄宿制学校是否按 600:1 配备专职卫生专业技术人员;不足 600 人的非寄宿制学校是否配备专兼职保健老师。(二)卫生管理1、是否将传染病防控工作纳入年度工作计划。 2、是否将健康教育纳入年度教学计划。3、是否有学校传染病突发事件防控工作应急预案。4、是否建立健全传染病疫情报告制度，报告的内容、方式、时限是否正确， 是否有记录。5、是否建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度，是否有记录。6、是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度，是否有记录。7、是否建立学生健康管理制度，是否每年对学生进行体检，是否建立学
14、生健康档案。8、是否对新生入学预防接种证进行查验，是否有查验登记，对无证或漏种学生是否有预防接种补证、补漏种记录。9、是否对学生进行传染病预防知识的宣传。10、是否对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒，是否有消毒记录。三、违法行为的处理1、针对违法违规行为出具卫生监督意见书，指导学校限期整改。 2、建立违法情况通报制度，将检查发现的问题，向当地教育行政部门或学校上级主管单位进行通报，必要时通报当地政府。第二节 学校医疗机构(保健室)卫生监督一、主要监督依据中华人民共和国传染病防治法 中华人民共和国执业医师法 医疗机构管理条例 医疗废物管理条例 护士条例国家学校体育卫生条件试行基本
15、标准 医疗机构基本标准(试行) 二、监督内容(一)校医院参照卫生监督员手册医疗服务监督分册进行监管。 (二)校医务室、卫生所(室)1、执业许可证是否具有有效的医疗机构执业许可证。 2、人员要求医生是否持有医师执业证书，护士是否持有护士执业证书。3、房屋要求建筑面积是否大于,平方米，是否设有诊室、处置室、治疗室。 4、设备要求是否配备与开展诊疗科目相应的设备，基本设备包括诊察床、诊察桌、诊察凳、听诊器、血压计、出诊箱、体温计、污物桶、压舌板、处置台、注射器、敷料缸、方盘、镊子、紫外线灯、高压灭菌设备、止血带、药品柜、视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、急救箱等。 5、执业行为参照
16、卫生监督员手册医疗服务监督分册要求。 (三)保健室 1、人员要求不足 600 名学生的非寄宿制学校是否设立保健室，保健教师是否由具有教师资格的教师担任;保健教师是否接受学校卫生专业知识和急救知识培训。2、房屋要求建筑面积是否大于 15 平方米。 3、设备要求保健室设备是否配备视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量 尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌头板、诊察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。三、违法行为的处理学校医疗机构卫生监督违法案件案由参考表 篇三:小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则小学卫生、纪律、安全检查评比细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、
17、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生、纪律、安全检查评比制度及评分细则，望遵照执行。卫生一、室内卫生:(满分 40 分)1、地面(10 分):干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。(有一处不干净扣 1 分、大面积不干净扣 5 分、严重者扣 10 分)。2、 教室门、窗、窗槽、开关(10 分):(一处不干净扣 1 分)。3、 桌椅摆放及教室内物品摆放(10 分):(要求:合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣 1 分)4、 黑板(5 分):外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。5、 每天没有及时清倒
18、垃圾的扣 1 分。(5 分) 二、环境卫生:(满分 40 分)1、 门前三包(10 分):要求坚持每天清扫、拖地，重在保持。(有一处不干净扣1 分、不拖地扣 2 分、大面积不干净扣 5 分、保持不好扣 1 至 5 分)2、 讲桌(10 分):无灰尘，书看完后必须摆放整齐。(如发现有随手乱放图书者，一个扣 5 分)。3、教室(10 分):发现蜘蛛网 (一处扣 1 分)。4、分担区(10 分):要求每天打扫干净。如发现分担区内有一片纸片扣 2 分;树叶、杂物均酌情扣分。三、个人卫生:(满分 20 分)1、强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜(10 分
19、)。(一点不合格扣 1 分)。2、每生有自己专用装垃圾的袋子，并要及时清理(10 分)。(不合格，每人次扣1 分)四、具体要求:1、预备铃响后未打扫完卫生扣 5 分，发现不打扫卫生的班级扣 10 分，并全校通报批评。2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格，并通报全校: a、随地乱扔纸片或杂物。b、在墙壁上乱涂乱画;c、在校内吃零食、泡泡糖;d、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯;e、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。注:各班要在自己的环境卫生区内设定监督岗，如发现有人往你班环境区内扔纸片、杂物，扣扔纸片者班级的分。互相监督，保持好学校卫生。五、每天打扫卫生时间及项目:1、打预备铃前 20 分
20、钟打扫环境卫生。2、中午放学后打扫教室内外卫生。3、其余时间重在环境卫生的保持。六、每天检查时间:1、 早自习检查班级环境卫生。2、 上午课间操检查教室卫生。3、 每周进行一次个人卫生检查。以上时间有值周生和值周教师共同检查，其余时间校长随时抽查。七、每周总结卫生评比一次，并颁发“卫生流动红旗”。纪律纪律主要包括进校、早读、做操、路队、课间、午休等纪律秩序。1、进校及早读纪律(1) 按时到校、不迟到、不早到。迟到早到每人次扣,分。旷课每人每天扣, 分。未佩红领巾进校者每人扣 1 分，(2) 进校服装不整洁、行姿不端正者扣 1 分，进校门后无特殊情况、未经请假出校门者扣 3 分。(3) 进教室后
21、追跑，喊叫者扣 2-3 分。(4) 早读铃响后交头接耳，高声谈笑不进行晨读者扣 2 分。2、上课及两操活动(1)上课铃响后，未及时静下来，谈笑、走动，整理书包者扣 1-2 分。(2)上课迟到未叫报告、未经教师允许后便进教室者扣 1 分。(3) 课 间 操:未做扣 5 分;站队不整齐不迅速扣 2 分;做操不认真扣 2 分;(4) 眼保健操:未做扣 5 分;做操不认真扣 2 分;做操纪律不好扣 3 分;一人不做扣 1 分，扣完为止;(注:学生上课或活动时有以上情形，科任老师在教育无效的情况下可扣除相应分数，并上报值日教师)3、课间及午间活动(1)课间休息时，不准在走廊追逐打闹、大声喧哗;午间不准在
22、教室大声喧哗， 违纪者每人次减 2 分。课前未及时做好准备，学习用品不按规定放置者扣 1 分。(2)走廊上不准跳绳、踢毽，走楼梯时靠右边走，不准上下跑楼梯，不允许两人以上并排走，违纪者每人次减 1 分。(3)故意损坏公物，视情节轻重扣 1-3 分。(4)进入禁区游玩者扣 3 分。(5)、上厕所时，大小便在坑内，注意厕所卫生。4、路队(1) 、上学路上自然成队，红领巾监督岗肩披绶带准时到位 ，监护同学有秩序入校。(2) 、中午、下午放学时各班在各班门前整队，依次有序的下楼，整队混乱的班级减 2 分。(3) 、上学、放学路上及在校期间佩戴红领巾，红领巾是少先队员的标志，不佩带红领巾者，每人次减 1
23、 分。(4) 、排路队尽量不要说笑、跑步，离队散队，更不允许在小卖部滞留。为了我们自身的安全，应该自觉遵守路队纪律，把路队排到家门口，违纪者每人次减 2 分。(特殊情况除外)(5) 、过马路要走人行横道，遵守交通规则，不准随意横穿马路，避免不安全事故的发生，违纪者每人次减 2 分。(6) 、在学校规定的时间内到校，清校前离校，放学后及时回家，有事不能回家要向家长打招呼，不准早到校，晚离校，违纪者每人次减 1 分。(7) 、需要家长接送的同学要告诉家长，在学校大门口接送。阴雨天各班依然正常放学，放学时家长不要挤在校门口接送，防止发生拥挤混乱，出现不安全事故，请家长配合6、其他方面篇三:万能检讨书
24、 1000 字范文万能检讨书 1000 字范文尊敬的(公司领导):您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。 自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求树新风，讲文明
25、，背道而行。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信 任，愧对领导的关心。如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点:思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起
26、来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。我决定做出如下整改:1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。因此，这件事的
27、后果是严重的，影响是恶劣的。短短几百字，不能表述我对自己的谴责;更多的责骂，深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误， 给了我改过的机会。说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦!在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自
28、己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请领导相信我。检讨人: 年月日注: