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1、预防冬季流感班会教案（精选 8 篇）预防冬季流感班会教案 1 教学目标：1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。教学方法：查阅资料、小组讨论教学准备：多媒体教学过程： 一、导入新课同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感？甲流感即甲型 H1N1 流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。2、人感染甲型 H1N1 流感会出现哪些症状？人感染甲型 H1N1 流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸
2、痛、寒战和乏力等。有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡3、流感病毒的传染途径感染甲型 H1N1 流感病毒的病人是主要传染源。传染期从发病前一天到发病后 7 天左右。儿童感染者传染期长于成年人。一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型 H1N1 流感病毒可以存活 2 小时以上，如果接触了被甲型 H1N1 流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。4 甲型 H1N1 流感病毒的预防措施（1） 每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在37.5 度以上包括 37.5）等症
3、状，即使通知家长前往医院就诊。第11页 共11页（2） 经常开窗通风换气，每天至少 3040 分钟。（3） 避免接触生猪或者前往有猪的场所。（4） 避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。（5） 注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。（6） 注意天气变化，适当增减衣服，积极参加体育运动，合理营养多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。三、我眼中的“甲流感”学生自己谈一下你眼中的甲流感，你觉得甲流感应该怎么处理？ 学生之间相互讨论四、小结：我们能做的学生思考对于预防甲流感，我们能做些什么呢？ 预防冬季流感
4、班会教案 2活动目标：1、了解一些感冒的病症以及传播途径。2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。活动准备：教学挂图预防感冒。活动过程：1、引出话题：教师有班级点名活动引出今天的教学活动。“这些天，某某小朋友为什麽没来呀？” 幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。“你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？”教师：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。2、了解感冒的传播途径：教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。“人们一般是由于什么患上感冒的？”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？”教师归纳。不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感
5、冒还可以通过吐沫、痰等传播。3、掌握预防感冒的小常识：教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。 “我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？”教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳。不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。预防冬季流感班会教案 3 活动设计背景健康对于幼儿成长来说是最重要的。天气冷了,我发现本班有许多幼儿不愿多穿衣服,导致了感冒，每天带药来幼儿园吃的人数也多了，有
6、些还很怕吃药， 因此，我设计了这一活动，让孩子知道感冒的有关知识，促进幼儿的健康长成。活 动 目 标 1了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。2. 初步了解一些预防感冒的方法。3. 知道感冒了不要怕打针吃药，要做个勇敢的孩子。教学重点、难点重点：了解一些预防感冒的.方法。难点：了解感冒的症状。活动准备预防感冒方法的图片（洗手、吃饭、锻炼等等）。活动过程一、设置情景，引起幼儿的兴趣。园园妈妈打电话给老师，说园园直打喷嚏，还流鼻滴，吃不下饭，不能来幼儿园和我们一起玩了。二、说一说：感冒的症状及原因。1园园怎么了？为什么会感冒？教师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易
7、引起感冒。2你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？教师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒服的时候要及时告诉大人。三、渗透情感，懂得要勇敢，生病不怕打针吃药。讨论：园园会到哪里看病？她打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？哪个来学学打针的动作是怎样的？教师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。四、结合图片展开讨论：初步了解预防感冒的方法。1讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？2看图片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体五、活
8、动延伸：幼儿进行区域活动宝宝医院。教学反思活动中师幼之间，幼儿与幼儿之间的交流比较多，通过交流幼儿了解了感冒的一些症状，增强了幼儿预防感冒，战胜感冒的意识。在活动的各个环节， 老师都能真正地把孩子放在第一位，让每个孩子充分、自由地发表自己的看 法，收到了较好的效果。活动如果能请幼儿园的保健员或当医生的家长来配合上课效果肯定会更好。预防冬季流感班会教案 4活动目标：1、通过故事，了解感冒病菌的传播途径。2、能说出感冒的症状，知道一些预防感冒的方法。3、懂得感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。活动准备：PPT活动过程：1、出示口罩，这是什么？你们什么时候戴口罩？2、出示小河马：他是谁？小河马和口罩
9、发生了什么故事？（讲述故事第一段）师：故事中谁生病去看医生了？（小河马）熊医生给了他什么？（口罩、一大包药）小河马在回家的路上发生了什么事情？（打了个打喷嚏，口罩飞过树梢不见了）3、小河马的口罩不见了，又发生了什么事？（继续 PPT）4、小白兔在干什么？它捡起大口罩是怎么做的？（盛蘑菇）在回家的路上它碰见了谁?(小羊和小鹿)它又是怎么做的？（拿出蘑菇来给他们吃）小白兔回家后，把口罩扔出了窗外谁看见了?（小松鼠）5、小松鼠用这个口罩用它又干了什么？（做了吊床）（边说边出示动物）6、那为什么第二天医院门口的病人那么多呢？为什么小动物最后都感冒了？小结：因为感冒会传染，小河马的大口罩上有感冒病毒，别
10、的小动物捡到拿来用，就把病毒传染给它们了。对呀，我们小朋友也要注意卫生，不能随便用别人用过的东西如：杯子、毛巾、牙刷，那样容易传染疾病。7、小朋友，你感冒过吗？感冒的时候，你感觉怎么样？那如果你想打喷嚏、咳嗽，应该怎么办？8、游戏：谁对谁不对。老师带来了几幅图，小朋友观察一下，他们做的对吗？为什么？ 9：小河马：小朋友，你们能告诉我一些预防感冒的方法吗？（幼儿讲述）10：熊医生小结：我呀将小朋友讲的预防感冒的方法编成了一首儿歌 ，你们听：勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做运动讲卫生，身体健康不感冒。故事：有一天，小河马得了重感冒，不停地打喷嚏。阿嚏！小河马把自
11、己家的窗户喷得老远老远，看来我该去医院了。它来到医院看病，大熊医生说：小河马，你得了重感冒，把这瓶药带回家，每天都要按时服用，这个大口罩给你，你要好好地戴在你的大嘴巴上。小河马戴着大口罩，捧着药回家去，半路上，它忍不住又打了个大喷嚏。 阿嚏这个喷嚏可了不得，揣得小河马蹦得老高，口水满地淌。戴在小河马嘴上的大口罩呢，大口罩飞过了大树梢不见了。小河马摸摸嘴巴，看看大树，大声地叫道：啊！我的口罩不见了。小白兔正在采蘑菇，看见落在草地上的大口罩，小白兔捧着一个大蘑菇高兴地说：这不是一个很好的篮子吗？于是小白兔捡起大口罩，用它来装蘑菇，拎着蘑菇回家去，路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿说：小白兔，你好。小
12、羊和小鹿你们好，这两个大蘑菇送给你们吃。小羊和小鹿再见。小羊和小鹿说：谢谢你，小白兔！小白兔回到家，把大蘑菇倒进盆里，又把大口罩往窗外扔。树上的小松鼠看见扔在地上的大口罩，咦？这不是一个很好的吊床吗？说着小松鼠卷起了大口罩，拉成一张吊床哈，真舒服！第二天早晨，森林医院门口的病人可真多，阿嚏！阿嚏！一个个喷嚏打得可响了！大熊医生开门一看，傻了眼。小朋友，你们说这是怎么一回事呢？预防冬季流感班会教案 5 活动目标：1、知道天冷要防感冒，注意保暖。2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。3、初步了解预防疾病的方法。4、初步了解健康的小常识。5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准
13、备：故事及故事图片活动重点难点：重点：知道天冷要防感冒，注意保暖。难点：模仿故事中小老鼠的动作。活动过程：1、教师出示老鼠图片，引起幼儿兴趣，讲述故事。师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了， 直打喷嚏，鼠妈妈说：小老鼠，快去晒太阳吧！太阳晒在小老鼠身上好暖和，它觉得舒服极了！”2、教师出示图片，根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。3、提问：天冷的时候，我们很容易感冒，那我们能怎样预防感冒呢？ 注意保暖，及时的增减衣服，多运动，坚持锻炼身体，多晒太阳等。 4、游戏：模仿小老鼠打喷嚏的动作表演。活动结束：小朋友一起探讨。活动反思：每次季节变化
14、时候感冒的孩子就比较多。所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒服。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、多锻炼身体等等， 提高幼儿的自我保护意识。预防冬季流感班会教案 6 活动目标：理解故事，学会勇敢地接受医生的治疗； 养成良好的卫生习惯，学习健康地生活。活动准备：课件“阿嚏”不见了活动过程：一、 听一听理解故事内容1播放课件，讲述故事“阿嚏”不见了2回忆故事，回答问题：提问：1）妈妈去买药之前，嘱咐彬彬怎么做？（多喝热水，不要乱跑） 2）医生在给彬彬打针之前，对彬彬说了什么话？（感冒了是要看医生的，不然就会传染给别人） 3）
15、彬彬的病是怎么好的？（打完针吃完药）小结：生病是一种不愉快的经历，它会给你的生活带来许多不便，使你不能上幼儿园，不能和朋友们出去玩，甚至不能吃你心爱的冰激凌。但是，如果拒绝打针、吃药，只会让病变得更严重，还可能把病传染给别人。所以，勇敢地接受医生的治疗吧！二、 说一说知道感冒了该怎么办1、 通过谈话，归纳感冒的主要症状、原因及简单的治疗方法。提问：1、你感冒过吗？你感冒出现了哪些症状？有什么感觉？打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体非常不舒服。） 2、人为什么会感冒？（太累了，着凉了都有可能）3、感冒了怎么办？想一想，感冒时，爸爸妈妈是怎么照顾你的？ 多喝水，注意休息。及时治疗，按
16、时打针吃药。“聪明的孩子”打针吃药时不要哭也不要闹， 还不忘对医生说声“谢谢”，感谢他们让你的病尽快好起来。注意咳嗽用手捂住，打喷嚏不对人。小结：当我们受凉或是身体的抵抗力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休息等。三、 学一学养成良好卫生习惯来预防感冒1翻翻乐：幼儿回忆以往经验，设想预防感冒方法，老师根据幼儿回答运用图示的方法逐一出示。小结：爱干净、经常洗手；注意冷暖（热了要脱，冷了要穿），锻炼身体（增加抵抗力）。注意营养（蔬菜、水果；达到营养摄入均衡） 感冒流行时少去人多的公共场所。 2带领幼儿到户外游戏，锻炼身体。预防冬季流感班会教案 7 活动目标：1
17、. 了解感冒信息以及预防感冒的方法。2. 懂的身体健康的重要性，学习保护身体。3. 了解生病的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。4. 了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。5. 初步了解健康的小常识。活动准备：细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验活动过程：一、回忆感冒的感觉提问：1.你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？出现那些症状？ 1)咳嗽，喉咙痛2) 鼻塞，流鼻涕3) 发热，头痛2.感冒了以后，应该怎么办？（有什么好办法让身体快点好起来）1) 及时就医2) 按时吃药3) 注意休息二、了解感冒的原因提问：说说你是为什么感冒了？1. 受凉了，冷了（教育幼儿根据冷暖穿脱衣）2
18、. 被传染了（提问：那为什么有的人容易被传染，有的不呢？ a.是否有接触到病毒b.人的个体差异）三、讨论预防感冒的方法 1.勤洗手，洗澡，注意卫生2. 尽量避免与感冒患者接触3. 少去人员密集的地方，特别市室内4. 加强体育锻炼5. 均衡饮食6. 充足的睡眠活动反思：针对生活中常见的问题生成的活动，一方面幼儿感觉有兴趣，一方面对幼儿的认知有很大提高，对幼儿的身体成长有很大帮助。因此本次活动收到了很好的效果，孩子们听到老师打喷嚏就会马上提醒“老师，你感冒了，要吃药 哦。”我要在以后的教学活动中多抓住生活中有意义的素材，对孩子们进行即时引导教育。预防冬季流感班会教案 8活动目的：通过这次班会，使同
19、学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防禽流感的关键，课前准备：学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。活动过程：一、班主任老师引出本次班会的内容：最近一段时间，禽流感作为传染病在一些地方出现，为了更好的预防禽流感、保证学生身体健康，特别召开主题班会。二、简要介绍禽流感：（班长）禽流感是由禽流感病毒引起的一种急，也能感染人类，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆往来是传播本病的重要因素。三、预防措
20、施：（学生交流）1、用流动水和肥皂洗手，保持个人卫生；注意室内勤通风换气；打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻；做到勤洗澡，勤换衣服；不吃零食和油炸类食品等2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动，不要喂饲白鸽或野鸟等。4、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似。5、特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。6、这段时间也尽量少吃肉类食品，饮食要清淡，要保持良好生活习惯，注意营养平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多饮水，避免疲劳。四、班主任小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将禽流感拒之门外。