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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是()A气魄（p）狂澜（ln） 胸膛（tng）山涧（jin）B喧闹（xun）榜样（bng）丰饶（ro） 哺育（p）C气氛（fn） 镐头（go） 禾稻（do） 惩罚（chng）D诧异（ch） 懊悔（o）默契（qi） 字帖（ti）2、下列词语书写无误的一项是（）A烧灼悼念凛洌洋洋得意B鲁莽点缀厄运忧心忡忡C稠密漫步概率千均重负D蒙眬闲瑕无垠海市蜃楼3、下列划线的成语使用不当的一项是（）A他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。B从现在开始这样做并以身作则，这将会培养孩子的同情心。C遇到不懂的问题，同学们总喜欢向老师
3、请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D对于外界关心的传言，他只是付之一笑，避而不答。4、下列句子没有语病的一项是()A这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。B历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。C张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。D几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填空。（1）孙权建议吕蒙采用的学习方法是：_，_。（2）孙权劝学中描写孙权劝学成果的句子是：_，_！（3）孙权劝学选自_，_是_（朝代）_主持编纂的一部_通史，记载了从_到五代1362年间史事。（4）文中“治
4、经”中的“经”指_诗_春秋等书。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读陋室铭爱莲说，完成下面小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
5、1下列句中加点词意思相同的一项是（）A陶后鲜有闻芳草鲜美，落英缤纷B香远益清清荣峻茂，良多趣味C斯是陋室，惟吾德馨微斯人，吾谁与归D可以调素琴素湍绿潭2下面各句中的“之”同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是（）A何陋之有B公与之乘，战于长勺C予独爱莲之出淤泥而不染D醉翁之意不在酒3下面对选文内容和写法分析不正确的一项是（）A陋室铭运用托物言志的手法，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣，表达了作者对高洁情操的追求。B文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃，在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。C爱莲说以“菊之爱”“牡
6、丹之爱”衬托“莲之爱”，作者善于综合运用叙述、描写、议论、抒情，使之相得益彰。D两篇文章都是骈散结合。陋室铭以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐；爱莲说以散句为主，句式长短相间、错落有致、富于变化。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文本，完成下列各题。叶圣陶先生二三事（节选）张中行凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方
7、来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽
8、厚待人。例如一些可以算作末节的事：【甲】有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。【乙】他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。【丙】告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。还记得大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，他很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要了一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是
9、公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。1选文分别从_、_两个方面写叶圣陶先生的宽厚待人。2文中第段画线部分句序排列不合理，正确的排列顺序是（）A【甲】【丙】【乙】B【丙】【甲】【乙】C【丙】【乙】【甲】D【乙】【甲】【丙】3揣摩下面句子中画线的词语，品味其表达效果。可是他写文章坚决用普通话。第二天就接到他的信。4第段的第一句话在结构上的作用是_，在内容上的作用是_。5第段运用了什么记叙方式？有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗。春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1这首诗借_这一传统风俗，表达了诗人_。2古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，请赏析诗中“散入春风满洛城”中“满”字的表达效果。六、语言表达（共10分）观察班上某个同学的行为举止，选取具有个性的细节一两处，写一个片段，体现他的个性特征。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。在成长道路上，总有一个人像长妈妈一样伴你成长，总有一个人像老王一样让你感动，总有一个人像卖油翁一样给你以教育请以“只是因为那个人”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。