《2023-2024学年广东省潮州市初中语文九年级下册期末模考预测题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年广东省潮州市初中语文九年级下册期末模考预测题.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全都正确的一项是（）A图解（ji）惆怅（zhng）身临其境（jng）B片面（pin）差异（ch）情寓于景（y）C真挚（zh）落空（lo）朝朝暮暮（zho）D渲染（xun）暮霭（i）浮光掠影（l）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A有的人，属于“有事您说话”型，待人非常热情，热心肠，朋友有难，两胁插刀，朋友没难，不分彼此。B他用心揣摩着，玩味着，惦量着，把握着，他要给这至短的台词注人无比丰沛的情感啊！C许多加盟中超的外援都望眼欲穿地等待国家队的召唤，但遗憾的是大多都没有得到眷顾。D假如它的艺术是全人类的财富的话，它的思想则让某些人如座
3、针毡了。3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A故宫的建筑富丽堂皇，气魄雄伟，布局严整，达到了我国建筑史上的艺术高峰。B中考前夕，晨报记者采访我校唐校长，校长胸有成竹地说：“中考，我相信我们一中的老师们和孩子们！”C爸爸上班的地方离家较远，每天早出晚归，朝朝暮暮，从不迟到。D它们的叶子和花都不一样，各有各的解为人知的秘密，可惜我知道得太迟了。4、选出下列句子有语病的一项（）A因东汉孝子董永行孝感天动地而得名的孝感市，拥有深厚的孝文化底蕴。B登高远望，看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。C习总书记说：“绿水青山就是金山银山。”这说明能否提升人民生活质量在于能否从根本上解决环境日
4、益恶化的问题。D3月31日，“孝文化之乡孝感”专用邮资图首发式暨2019年中国邮政“绿水青山最美邮路”系列主题赛在孝感东站广场举行。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文用正楷字默写。（1）兔从狗窦入，_。（十五从军行）（2）_，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京）（3）年少万兜鍪，_。天下英雄谁敌手？曹刘。_。（南乡子登京口北固亭有怀）（4）张养浩的山坡羊潼关怀古这首曲中，触发作者怀古忧思之情的句子是:_，_。（5）把文天祥的过零丁洋一诗默写完整。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）甲
5、一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自鱼我所欲也）乙齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之，有饿者蒙袂（mi衣袖）辑屦（j，古代的一种鞋子），贸贸然（昏昏沉沉的样子）来，黔敖左捧食，右执饮，曰：“嗟，来食！”扬其目而视之，曰：“予惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与！其嗟也可去，其谢也可食
6、。”（选自礼记檀弓下）1解释下列加点词在文中的意思。（1）蹴尔而与之_（2）万钟于我何加焉_（3）此之谓失其本心_（4）以待饿者而食之_（5）其嗟也可去_2把下面的句子翻译成现代汉语。（1）万钟则不辩礼义而受之。（2）予惟不食嗟来之食，以至于斯也！3甲文中的“_”（填原文）表达了乙文的主要内容，乙文是成语“_”的出处。4乙文中曾子和甲文中孟子对待“饿者”的态度有何异同？四、现代文阅读（共10分）儒林外史（节选）【甲】自此严监生的病，一日重似一日，毫无起色。诸亲六眷，都来问候。五个侄子，穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了；把管庄的家人，都从乡里叫了上来，病重得一连三天不能说话。晚间
7、挤了一屋的人，桌上点著一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妇抱著儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念。”他听了这话，把眼闭著摇头，那手只是指著不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”赵氏分开众人，走上前道：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，
8、恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。【乙】那日，将到高要县，不过二三十里路了，严贡生坐在船舱里，忽然一时头晕上来，两眼昏花，口里作恶心。吐出许多清痰来。严贡生将钥匙开了箱子，取出一方云片糕来，约有十多片，一片一片剥著，吃了几片，将肚子揉著，放了两个大屁，立刻好了。剩下几片云片糕，搁在后鹅口板上，半日也不来查点；那掌舵驾长害馋痨，左手把著舵，右手拈来，一片片的送进嘴里来，【a】严贡生只装不看见。少刻船靠了码头，严贡生叫来富快快的叫两乘轿子来，将二相公同新娘先送到家里去；又叫些码头人工把箱笼都搬了上岸，把自己的行李，也搬上了岸。
9、船家水手，都来讨喜钱。严贡生转身走进舱来，眼张失落的，四面看了一遭；问四斗子道：“我的药往那里去了？”四斗子道：“何曾有甚药？”严贡生道：“方才我吃的不是药？分明放在船板上的。”那掌舵的道：“想是刚才船板上几片云片糕，那是老爷剩下不要的，小的大胆就吃了。”严贡生道：“吃了？好贱的云片糕？你晓得我这里头是些甚么东西？”掌舵的道：“云片糕不过是些瓜仁、核桃、洋糖、面粉做成的了，有甚么东西？”严贡生发怒道：“放你的狗屁！我因素日有个晕病，费了几百两银子合了这一料药；是省里张老爷在上党做官带了来的人参，周老爷在四川做官带了来的黄连。你这奴才！猪八戒吃人参果，全不知滋味，说的好容易！是云片糕！方才这几片
10、，不要说值几十两银子？半夜里不见了轮头子，攮到贼肚里！只是我将来再发了晕病，却拿什么药来医？你这奴才，害我不浅！”叫四斗子开拜匣，写帖子。“送这奴才到汤老爷衙里去，先打他几十板子再讲！”掌舵的吓了，陪著笑脸道：“小的刚才吃的甜甜的，不知道是药，还以为是云片糕！”严贡生道：“还说是云片糕！再说云片糕，先打你几个嘴巴！”说著，已把帖子写了，递给四斗子，四斗子慌忙走上岸去；那些搬行李的人帮船家拦著。两只船上船家都慌了，一齐道：“严老爷，而今是他不是，不该错吃了严老爷的药；但他是个穷人，就是连船都卖了，也不能赔老爷这几十两银子。若是送到县里，他那里耽得住？如今只是求严老爷开开恩，高抬贵手，恕过他罢！”
11、严贡生越发恼得暴躁如雷。搬行李的脚夫走过几个到船上来道：“这事原是你船上人不是。方才若不是如著紧的问严老爷要酒钱喜钱，严老爷已经上轿去了。都是你们拦住，那严老爷才查到这个药。如今自知理亏，还不过来向严老爷跟前磕头讨饶？难道你们不赔严老爷的药，严老爷还有些贴与你们不成？”众人一齐逼著掌舵的磕了几个头，严贡生转弯道：“既然你众人说情，我又喜事重重；且放著这奴才，再和他慢慢算帐，不怕他飞上天去！”骂毕，扬长上了轿。行李和小斯跟著，一哄去了。【b】船家眼睁睁看著他走了。1读完儒林外史，小语整理了一份人物分类树形图，请补充完整。A_B_C_D_2阅读选段【乙】完成情节梳理。严贡生吃云片糕（1）_船家讨喜
12、钱严贡生佯怒恐吓（2）_3小语在阅读过程中对严氏兄弟特别感兴趣，请参考批注，完成下表。【不断与断】【不看与看】严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸著两个指头。【a】严贡生只装不看见。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。【b】船家眼睁睁看著他走了。【批注】痰“一进一出”、“一声接一声”写严监生之病重，还不忘伸出两个指头，可见遗愿之重要，引人猜想。灯芯挑去后“点一点头，把手垂下”，“登时”就死了，写严监生之满足，断气之快，文章悬念解开，让人回味无穷。严监生因一根灯芯死不暇目的吝啬形象跃然纸上。（1）【批注】_吝啬对外节省（2）吝啬对外_（3
13、）讽刺手法：_讽刺手法：白描4结合【乙】文最后一段中的划线句，思考：作者设置“脚夫”“众人”等角色的意图。5闲斋老人评曰：“有心艳功名富贵而媚人下者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。”请结合小说中的具体人物情节，谈谈你对这句话的理解。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读山坡羊潼关怀古，完成后面的问题。山坡羊潼关怀古元张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。1这首曲前三句写潼关的雄伟气势。以“_”字形容潼关在重重山峦的包围之中，以“_”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用“山河
14、表里”一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。2“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲之“眼”，蕴含了作者哪些情感？3下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（）A这是一首元曲，标题中的“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。B“望西都，意踌躇”，写作者驻马远望，昔日六朝古都的奢华早已灰飞烟灭不复存，只剩下一片残垣断壁的景象，不禁令诗人踌躇伤心。C“宫阙万间都做了土”直接描写战争，使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。D这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。六、语言表达（共10分）为了小青的学业，爸爸提议让妈妈放弃工作当全职妈妈，但妈妈不同意。请你请结合简爱的相关情节和小说主题，劝说爸爸打消这个念头。七、作文（共40分）写法借鉴。祖国啊,我亲爱的祖国全诗呈现出一系列构思精妙的意象群,意象群又代表着同一种比喻意义,如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等比喻祖国承受的巨大灾难和面临的严重困难;“簇新的理想”“雪被下古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”等比喻祖国的未来和希望。 意象群体通过递进组合,既表现了祖国从苦难到新生的发展历程,又表达了诗人及青年一代从迷惘到深思再到沸腾的心灵的情感过程。请你选择合适的意象仿照祖国啊,我亲爱的祖国写一首诗歌,表达你对祖国的挚爱深情。