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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、看拼音，写词语。chng shp taozhung jiazh jin()()()()kun kufng sh dj shu()()()()2、查字典填空。“妄”字用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )。用部首查字法应先查( )，再查( )画。“妄”在字典中的解释有：A荒谬不合理。B非分地，出了常规地；胡乱。“狂
2、妄”中的“妄”应选择意思( )，“胆大妄为”中的“妄”应选择意思( )。3、补全下面词语。深居( )出疑惑不( )茁( )成长斩钉( )铁雨后春( )左( )右盼视死( )归精忠报( )刚( )不阿志存( )远铁面无( )英( )无畏4、补充四字词语，并按要求填空。斩钉( )铁一劳永( )不( )一顾( )罢甘休毫不犹( )三( )五次提心( )胆( )有用心（1）形容坚决果断的词语是_、_。（2）形容次数多的词语是_。（3）“提心( )胆”是含有身体部位的词语，这样的词语还有_、_。（4）虽然梅兰芳对日本人是_的，但日本人对他是不会_的，还经常缠着他。5、形近字组词。荒()姓()灌()溉()
3、慌()性()罐()概()6、补充词语，并选择一个词语造句。顾_思_毫_怨_勇_斗重_旗_不_人_心_手手_足_摇_晃_兴致_ _造句：_二、书写题7、请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。级攀念猴三、信息匹配8、词语运用选词填空。掩护保护（1）我们要( )小动物。（2）老麻雀用自己的身躯( )着小麻雀。搏斗战斗（3）敌我双方在上甘岭进行了 一场激烈的( )。（4）它呆立着不动，准备着一场( )。安然猛然（5）听到这首歌谣，( )间想起童年时经历过的许多趣事。（6）可是它不能( )地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。四、现代文阅读9、阅读文章，完成练习德艺双馨的梅兰芳梅兰
4、芳在艺术上坚持从善如流、兼收并蓄、尊重长者、扶植新秀；在生活中，他待人热情和蔼、谦虚恭让。但是，就是这样一位艺术大师，有时也会成为小报记者攻击、诽谤的对象！那么，面对媒体无聊的诽谤，梅兰芳大师又该如何做呢？有一个小报记者，急于想成名，偏偏做反面文章。别人说梅兰芳好，我非说他糟！批评梅兰芳，说梅兰芳艺术不行。他想：有一个人来跟我争鸣，或者梅兰芳能跳出来跟我吵，我就红了，炒作起来了，版面就活跃了，我的编辑就会表扬我，报纸就有人看了梅兰芳看了，付之一笑，没理会。第一回合，小报记者按捺不住了，你不理我，我怎么办呢？加大力度，批评、谩骂、无中生有，搞了一篇又一篇人身攻击的文章。梅兰芳（）不愉快了，这记者
5、说的不符合事实。这个小报记者就等着梅兰芳出来跟他争鸣。可是梅兰芳虽然不愉快，但不争论，不说话。事情过去了若千年，这个小报记者落魄潦倒，到处借钱。他借不到钱，就想出一招来：我今天去问梅兰芳借钱，他这么道德高尚，我跟他借钱大概能借到。他做好了充分的思想准备，准备被骂一顿。到了梅兰芳那里，他一五一十把自己的处境讲一遍。梅兰芳知道这些情况以后，拿出两百块钱来，说：“您走吧。”记者没有想到，一个受过他侮辱的、被他欺负的人，（）会这样慷慨地对待他。他被梅兰芳的气度、胸怀感动了，当场“扑通”一声跪下，说：“_”梅兰芳平静地说：“没关系，你也要吃饭，没关系，去吧！”这就是梅兰芳对待批评、受到批评时候的一种人生
6、态度。1联系上下文，解释下面的词语。诽谤：_。慷慨：_。落魄：_。无中生有：_。2用“然”组两个词，分别填在文中的括号里。3联系上下文内容，在文中横线处补充小报记者的话。4当小报记者批评梅兰芳艺术不行时，他_；当小报记者谩骂攻击梅兰芳时，他_；当小报记者落魄潦倒向梅兰芳借钱时，他_从梅兰芳对待批评、受到批评时的态度中，我们能体会到_。五、语言表达10、按要求完成句子。1你们这一老一少都会从别人身上汲取力量。（缩句）_2我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向上爬，像小猴子一样（用加点的词语写句子）_3我回头转身一看，是一位白发苍苍的老爷爷。（修改病句）_11、改为“被”字句。(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。_(2)月光把村头的大青树照亮了。_(3)他们把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。_六、书面表达12、习作乐园。烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返，粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已，人来人往的繁华都市令人沉溺其中，宁静致远的多村田园使人深深陶醉世界之美，无处不在。在双休日或假期里，相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方，那么，哪个地方给你留下了最深刻的印象？请选择一个好地方推荐给大家，并说说它的特别之处。要求：题目自拟按照一定顺序来描述运用比喻，排比等修辞手法书写工整、认真。