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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音有误的一项是()A感慨(ki) 走廊(lng)疲惫不堪(kn)B搓捻(cu)奥秘(m)小心翼翼(y)C航行(xng)模仿(m)截然不同(ji)D缝制(fng)绽开(dng)恍然大悟(hung)2、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）无论是昔日的五连冠，还是如今的一次次绝地反击，中国女排都_了为国争光、顽强拼搏的中华体育精神。女排精神是体育人为中华民族奉献的_精神财富，是新时代中国精神的具体体现。我们相信女排精神必将代代相传，_中国人民不断书写新的传奇。A传承宝贵鼓舞B传承贵重鼓动C传达宝贵鼓动D传达贵重鼓舞3、下列各句中
3、，加点成语使用不恰当的一项是（）A“工匠精神”要求我们把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。B我们经常嘱咐他要安心工作，不要见异思迁，老是这山望着那山高。C这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间广为流传，影响极大。D机构改革是提高政府效能的必然要求，拍脑门子一哄而上不行，拈轻怕重止步不前也不行。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A通过开展“三创一建”活动，使我市环境卫生状况有了很大变化。B开展“保护野生动物”主题活动，其目的是为了增强大家保护动物的意识。C学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。D泰岳，为五岳之一，位于山东省中部，绵亘
4、于泰安、济南、淄博三市之间，总面积2.42万公顷。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按要求填补下列句子的空缺处。（1）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（2）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（3）遥怜故园菊，_。（岑参行军九日思长安故园）（4）_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（5）论语中告诉我们，当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是“_，_”。（6）李益夜上受降城闻笛表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡两句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，
5、不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（节选自十二章）【乙】子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”（论语公冶长）子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（论语述而）子曰：“君子喻于
6、义，小人喻于利。”（论语里仁）子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”（论语卫灵公）子曰：“君子求诸己；小人求诸人。” （论语卫灵公）【注】滥：无所不为。1下列加点词语解释有误的一项是（）A为人谋而不忠乎忠：竭尽自己的心力B思而不学则殆殆：疑惑C人不堪其忧堪：能忍受D饭疏食疏食：细粮2下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（）A曲肱而枕之人不知而不愠B学而不思则罔对子骂父，则是无礼C学而时习之不如丘之好学也D回也不改其乐左将军王凝之妻也3下列对选文理解与分析有误的一项是（）A论语是孔子撰写的儒家经典著作，与大学中庸孟子并称“四书”。B古代常用“三”“九”表示多，如“三省吾身”“九牛一毛”“一言九鼎”
7、等。C【乙】文运用对比的写法，通过和小人对比，突出了君子慎独、坦荡的高贵品质。D两文都体现出孔子一贯主张的好学乐学精神，安贫乐道的人生哲学以及君子人格。4用现代汉语翻译文中画横线的句子。与朋友交而不信乎？传不习乎？5用斜线（）标出下文中画波浪线的句子的停顿。（限断三处）。君子之过也，如日月之食焉：过也人皆见之更也人皆仰之。（论语子张）四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺
8、着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候
9、也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑
10、娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。1结合上下文，揣摩下面的语句，品味语言的妙处。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。2第自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？3作者调动了各种感官去描写无形无色的春风。请问，文中画线句子是从哪个角度去描写春风的？写出了春风什么特点？4第自然段中，作者除直接写雨外，还写了些什么？给我们描绘出一幅什么样的画面？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，回答小题次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1描写大江行船之壮阔景象的诗句是：_，_。2这首诗表达了诗人怎样的情感？六、语言表达（共10分）写出下列各句中加点词的古今义。（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义古义：_今义：_（2）陈太丘与友期行古义：_今义：_（3）相委而去古义：_今义：_（4）下车引之古义：_今义：_（5）元方入门不顾古义：_今义：_七、作文（共40分）以“电视机（餐桌）前的一家子”为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。