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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A嗔怪(chn)麝香(sh) 蹒跚(shn)嗔怪(chn)B哺乳(p)羞怯(qi)驯养(xn)小凫(f)C匍匐(p)障碍(i)余晖(hu)虐待(n)D鹦鹉(yn)俯冲(f)模样(m)禁锢(g)2、下列词语书写有误一项是()A藤椅辩护酸辛喜欢玩游B安祥暴怒预警若有若无C咕噜叮嘱凝望默默无言D惩戒消耗衔着天生忧郁3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。B86版西游记中“白骨精”的扮演者杨春霞近照曝光：虽然已经70多岁了，但是依然神采奕奕，气质非凡。C郑
3、州一号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭，两边都很热闹。D科学家的有些行为在大众看来怪诞不经，无法理解。4、下列句子中没有语病的一项是（）A南极恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，原因是板块把它们带到了南极而造成的。B黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大人喜爱。C日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。D通过开展发送红色短信的活动，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）谭嗣同的潼关中写高云簇拥的孤城寂寥、辽远的诗句：_，
4、_。（2）陆游的十一月四日风雨大作（其二）中的“_，_”与曹操的“老骥伏枥，志在千里”意境相同。（3）刘禹锡秋词（其一）中一反过去文人悲秋的传统，以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句：_，_。（4）秋词（其一）中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句：_，_。（5）夜雨寄北中写思归而不得的愁苦之情的诗句：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（刘义庆咏雪）【乙】梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在
5、，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（刘义庆杨氏之子）【注释】氏：姓氏，表示家族的姓。惠：惠同“慧”，智慧的意思。孔君平：孔坦，字君平，官至廷尉。设：摆放，摆设。1解释下面加点的词语。（1）俄而雪骤()（2）撒盐空中差可拟()（3）孔君平诣其父()（4）孔指以示儿曰()2翻译句子。（1）兄女曰：“未若柳絮因风起。”（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”3【甲】文两个比喻各自抓住了雪的哪个特点？请简要说说你的理解。4【乙】文中杨氏子的“聪慧”体现在哪里？四、现代文阅读（共10分）阅读下面文本，完成下列各题。不知道在什么时候，出现了一
6、位神通广大的女神，名叫女娲。据说，她一天当中能够变化七十次。有一天，女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。添一点儿什么东西进去呢？走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动，世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。她把这个小东
7、西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的快乐。女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同。这样，看起来似乎便有一种管理宇宙的非凡的气概。女娲对于她这优美的作品，感到很满意。于是，她又继续动手做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感觉到孤独、
8、寂寞了。1文段中的女娲虽说是“神”，但也有许多“人”的东西。她的“神性”体现在什么地方？哪些地方表现了她的“人性”的一面？2哪些词语体现了生命诞生的欢乐？请把这些词语摘抄出来。3你认为哪句话写得好？请写点赏析性的文字。4在封建社会里，有人借用此则神话把人剥削人现象说成是人命中注定的，天经地义的，他们说女娲用手揉团黄泥做成的人便是社会上那些有钱有势的统治阶级的前辈，那些用柳条甩出的便是无权无势的下层百姓一的先人，对此，请你谈谈你的理解。五、诗歌鉴赏（共5分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。1诗的前两句中“_”和“_”两样景物既点明事情发生的时节，又烘托出一种哀伤愁侧的气氛。2请从炼字的角度，赏析“我寄愁心与明月”中“寄”字的妙处。六、语言表达（共10分）解释下列加点的词语。(1)寒雪日内集_(2)白雪纷纷何所似_(3)俄而雪骤_(4)未若柳絮因风起_(5)陈太丘与友期行_(6)相委而去_(7)下车引之_(8)元方入门不顾_(9)俄而雪骤_(10)左将军王凝之妻也_(11)去后乃至_(12)非人哉_七、作文（共40分）学过老舍的济南的冬天后，语文老师开展了一次语文活动，要求你以导游的身份向前来济南的旅客写一段导游词，字数在100字以上。