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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A什物（shn）尴尬（g）沐浴（m）葱茏（1ng）B熬过（o）讷讷（n）荫蔽（yn）嘹亮（lio）C宽恕（sh）倏忽（sh）湮没（yn）枉然（wng）D踉跄（qing）哞哞（mo）喧腾（xun）歧路（q）2、下列词语书写无误的一项是（）A瘫痪告诫沉寂樵悴B尴尬诀别呕吐荫蔽C烫金警醒繁闷枯涸D垂打菡萏试探祷告3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。B那种清冷是柔和的，没有北风那么咄咄逼人。C夏令营活动通知一发下来，同学们就争先恐后地去报名。D每当收到一本好书时，我常
3、常会迫不及待地阅读，它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。4、下列句子中没有语病的一项是（）A通过参加智慧阅读活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语文的兴趣。B这件事情太过复杂，具体详情以后我再告诉你。C乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。D在水流湍急和能见度极差的情况下，潜水员进入“东方之星”沉船搜救，这不仅相当危险，而且极其困难。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。（1）诫子书中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：_，_。（2）诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是：_，_，_。（3）诫子书中阐释过度享乐和急躁对人
4、修身养性产生不利影响的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（世说新语咏雪）黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食，京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。（选自后汉书黄琬传）(1)用现代汉语翻译下列句子。何不言日食之余如月之初？(2)谢道韫和黄琬都以巧对著称，结合
5、文章说一说他们的回答各自妙在哪里。四、现代文阅读（共10分）阅读下面材料，完成下面小题。女娲造人袁珂天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。有一天，女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来。她顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表达他获得生命的快乐。女娲满心
6、欢喜，眉开眼笑。给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡气概。她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地太广阔了，她工作了很久，疲倦不堪，还是没有实现愿望。最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸到一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四处挥洒。只见泥点溅落的地方，出现了许多叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一样聪明美丽。用这种方法来工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活人出现。不久，大地上就布满了人类的踪迹。女娲又想，怎样才能
7、使他们绵延不绝呢？这可是一个难题。后来，她终于想出了一个办法，就是把那些小人儿分为男女，叫他们自己去创造后代。这样，人类就世世代代延续下来，并且一天比一天增多了。（改编自风俗通）【链接一】俗说开天辟地，未有人民，女娲抟黄土做人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱凡庸者，引縆人也。（选自风俗通）【注】抟：揉成圆形。剧务：工作十分繁重。縆：粗绳索。【链接二】我国首个探月工程有一个美丽的名字嫦娥工程。2007年10月，我国第一颗绕月人造卫星，以古代神话人物嫦娥命名。在近65万网民的推荐下，“玉兔”脱颖而出，成为嫦娥三号月球探测器巡视器的名称。“在神话传说中，嫦娥怀抱玉兔奔
8、月。玉兔善良、纯洁、敏捷的形象与月球车的构造和使命既形似又神似，反映了我国和平利用太空的立场。”这是时任中国探月工程副总指挥李本正眼里的“玉兔”。嫦娥工程中还有以“鹊桥”命名的中继星，它为在月球背面着陆的嫦娥四号和地球提供中继通信服务，成功帮助我国实现首次人类探测器月背着陆和巡视探测。“鹊桥”来源于中国民间流传的牛郎织女传说，承载着传说中的美好寓意，鹊桥中继星实现了“地月传书”，架起了地月信息联通的“天桥”。（节选自中国航天那串“浪漫”名字背后有故事，有删改）【链接三】中华民族神话作为人类最古老的综合性艺术，记忆并表达着民族文化自信。一是勇于担当的自信。中华民族在传统文化中有一种外柔内刚的精髓
9、，不惹事，但不怕事，也能担事。这种民族意志在古老的神话中有着充分的体现。如女娲作为中华民族尊崇的创世女神和女祖先，在人类面临多重灾难时，没有退缩，知难而进。担当的背后则是不怕牺牲、敢于牺牲的精神。二是善于创新的自信。能够展现创新精神的中国神话极其丰富，既有对混沌世界的颠覆，也有对以往旧秩序的破除和在文明进程中的自我革新。三是勤于创造的自信。神话中对于创造发明者的追忆与敬仰成为中华文明的一道亮色，在叙述物质文化和非物质文化创造时，也扎根本土，颇具民族自信。四是争取胜利的自信。表达面对挑战敢于胜利的中国神话非常多见，在展示人类恶劣的生存境遇时，把人的生命和利益放在突出位置，充分表达出中华民族自立自
10、强、不怕艰险、敢于攻坚克难的文化精神。（节选自在古老神话中解读中华民族文化自信，有删改）1下列选项中，符合选文及链接材料内容的一项是（）A女娲有非凡的能力，袁珂又赋予她人的心理和情感，使她既显“神威”又富“人性”。B女娲造人和链接一都讲述了女娲为什么造人，怎样造人，人类怎样繁衍后代等内容。C嫦娥三号月球车因构造和使命与神话中的玉兔形似又神似，被网民推荐命名为“玉兔”。D鹊桥中继星实现了人类首次探测器月背着陆和巡视探测，架起了地月信息联通的“天桥”。2下列补充材料不能作为证据支撑链接三观点的一项是（）A女娲在补天时把自己的身体也补在了天上，体现了勇于担当的自信。B精卫衔草石从发鸠山出发，誓要填平
11、东海，体现了善于创新的自信。C黄帝发明车船，制衣裳，创医学，作历法，体现了勤于创造的自信。D愚公下定决心，排除万难，最终移山成功，体现了争取胜利的自信。3关于中国神话，下列表述不正确的一项是（）A女娲造人这个神话，表现了远古人民对人类自身来源的好奇和求索精神。B“故富贵者，黄土人；贫贱凡庸者，引縆人也”是一种富贵贫贱的等级观念。C“玉兔”“鹊桥”被用于航天器命名，契合了航天器的功能，推动了科技创新。D中华民族神话作为最古老的综合性艺术，承载着文化记忆，值得我们传承发展。4结合文本和链接材料，谈谈如何让中国神话焕发出新时代风采。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。观沧海曹 操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。1“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了大海怎样的景象？有何用意？2请简要分析这首诗的主要写作特色。（从写景方法或修辞手法的角度）。六、语言表达（共10分）语言运用动物的语言是丰富多彩的。仿照示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。示例：从小猫的悲鸣中，我们读出被误解的凄凉。七、作文（共40分）请以“最美的风景”为题，写一篇文章。要求：要仔细观察，有细节描写，写出真情实感；字数不少于500字。