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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、选出注音不完全正确的一项（）A归省（xng） 排行（hng） 参差（c） 浑身解（xi）数B颦蹙（c） 嗔（chn）视 飞溅（zn） 戛（ji）然而止C亢（kng）奋 晦（hu）暗 冗（rng）杂 大彻（ch）大悟D乙醚（m） 犁铧（hu） 虫豸（zh） 芸（yn）芸众生2、下列词语的书写和加点字的注音，全部正确的一项是（）A谰语（ln）憎恶（zng）心有灵犀（x）酣然入梦（hn）B殷红（yn）挑逗（tio）怏怏不乐（yng）锋芒毕露（b）C矜持（jn）修葺（q）颠沛流离（din）悲天悯人（mn）D愧怍（zu）炽热（ch）一泄万丈（xi）语无伦次（ln）3、
3、下列对课文的理解和分析有误的一项是()A文章中，孙权对吕蒙是认真相劝，而鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道。B“刮目相待”指用新的眼光来看待；“吴下阿蒙”泛指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。C本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。D本文注重以对话表现人物。对话言简义丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。B帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且
4、这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。C说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。D这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写。（1）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（2）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（5）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客）（6）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（7）_，关山度若飞。（木兰诗）（8
5、）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）（9）杜甫的望岳中“_，_”两句让我们看到了他不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心壮志。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读论语和孙权劝学，按要求回答问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮
6、目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1下列加点词语解释不正确的一项是()A不亦说乎（说，同“悦”，愉快）B蒙辞以军中多务（推托）C孰若孤（孰，同“熟”，熟悉）D及鲁肃过寻阳（到，等到）2下列各组加点词的意义和用法相同的一项是()A结友而别学而时习之B见往事耳大兄何见事之晚乎C卿今当涂掌事但当涉猎D自以为大有所益可以为师矣3下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔，思而不学则殆”讲的都是学习方法。B“肃遂拜蒙母，结友而别”是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从正面表现了吕蒙才略的惊人长进。C“不可不学”双重否定，语气坚决，表现了孙权对吕蒙要求
7、严格，同时又可见他对吕蒙的关心和寄予的厚望。D孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”。四、现代文阅读（共10分）阅读阿长与片断，完成下面小题。我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都
8、对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。1用一句话概括选文的内容。（不超过20个字）2从人物描写方法的角度，赏析下面句子。“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”3文段中“我似乎遇着了一
9、个霹雳，全体都震悚起来”一句表现了“我”当时接到书的怎样心情？“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代什么？4山海经明明“十分粗拙”“图像也很坏”，作者却仍称其为“宝书”。这种说法是否有矛盾？说说你的看法。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。1下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）A首句的“东望”点明家园的位置，“路漫漫”体现路途遥远，暗含回家不易。B第二句采用夸张的修辞手法，表达诗人对故园的眷恋之意。C从“马上相逢”一词描绘出行色匆匆的军旅生活，既合情理，又给人新鲜之感。D这首诗语言典雅，抒写诗人开阔
10、豪迈的胸襟。2“凭君传语报平安”一句体现了诗人怎样的复杂心理？六、语言表达（共10分）学校开展以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。活动中，同学们围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题展开了辩论。请你发表看法并阐述理由。(50字左右)七、作文（共40分）记忆中的一些事，就像颗颗晶莹的珍珠，亲人的呵护是记忆中的珍珠，老师的教诲是记忆中的珍珠，同学的鼓励是记忆中的珍珠些珍珠散落在我们过往的生活中，希望你能把那些难忘而珍贵的往事，从记忆中“捡拾”出来。请以“捡拾记忆中的珍珠”为题目，写一篇文章。要求: 文中不能出现真实的学校、姓名；抒发真情实感，不得套写、抄袭；字数在600 字左右；除诗歌、戏剧外，文体不限。