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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、默写有的才展开_。有的花瓣儿_，露出嫩黄色的_。有的还是_，看起来_得马上要_似的。2、根据课文内容回答问题。课文第1小节按照从_到_的顺序，抓住了小燕子的_、_、_进行描写，写出了小燕子_的外形特点。我可以仿照第1小节的句式描写一只你喜欢的小动物，写一个句子。_如果把这篇文章的内容看成一幅幅生动有趣的图画，我可以根据内容
2、看作四幅图：_图、_图、_图、_图。3、观察图片，根据课文内容写出步骤。（溶化碎肥皂）()()()4、读句子，根据拼音写词语。jio o()自满的人终将付出di ji()，只有qin x()才会使人一直进步。5、看拼音写词语。wn fnh zixing mngji zhewi w() () () () ()zhn jngjn cn cnhu sho yn() ()()6、根据课文内容填空。枣核一蹦就能_，因此他柴比别人打得_；当牛、驴被官府牵走了，他蹦到_，并赶着牲口回到了村子；当衙役打他时，他_，衙役怎么也打不着他；最后枣核蹦到_，让县官吃尽苦头，而他大摇大摆地走了。二、书写题7、看拼音写词
3、语。l jiodo yngxn shngpi hchun litn q三、信息匹配8、给下列加点字选择正确的读音，画“”。雕饰（dio bio）光辉（hi hu）细胞（bo po）储量（ch chu）下跪（gu cu）揉一揉（ru ru）四、现代文阅读9、阅读课内片段，完成练习。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相捉并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻。你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。1根据意思从文段中找出词语写在
4、括号里。（1）彼此相处融洽、友好。()（2）把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。()2从这段文字中，可以看出铁罐_，陶罐_。3文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法（）A动作描写B语言描写C心理描写D外貌描写4观察例句中标点符号的用法，并仿写一句。例：“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”_5读了这个故事，说说你的感想。_五、语言表达10、【整体感知】照样子根据伊索寓言第一部分来提问把内容补充完整。伊索寓言：夜莺与老鹰：_秃头骑士：秃头骑士如何用幽默化解尴尬的？农夫与鹰：_老猎狗：猎狗老了，猎人会善待它吗？11、照样子，把下列句子改为陈述句，意思不变。例：马跑得越快，离楚国不是越远了吗？马跑得越快，离楚国越远了。（1）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？_（2）你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？_（3）圆圆的头为什么戴方帽子呢？_六、书面表达12、读读下面的寻物启事，注意格式，照样子写一写。寻物启事昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（1）班李晓宇5月20日提示：寻物启事一般包括标题、正文、落款三项内容。