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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项()A俨然(yn)清冽(li)糁之(sn)雎鸠(j ji)B阡陌(qin m)佁然(y)楫(j)窈窕(yo tio)C垂髫(tio)悄怆(chung)篆文(zhun)蒹葭(jin ji)D诣(y)翕忽(x)卷石底(jun)溯洄(s hu) 2、下列词语书写有误的一项是()A霎时酝酿推推搡搡络绎不绝B寒噤蠕动酒气醺醺熠熠烁烁C黧黑虔诚瞬息万变纷至踏来D雾霭霹雳气喘吁吁潺潺成溪3、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海
3、。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真细幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海。人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。ABCD4、下面句子没有语病的一项是（）A一个人学习效率的高低，是高效办好一件事的关键。B空天猎这部电影对我们很感兴趣，同学们都喜欢观看。C电视台采访了许多王老师的优秀事迹。D夏天的北戴河，真是旅游休闲的好去处。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文填空1）俄顷风定云墨色，_。（2）_，玉盘珍羞直万钱。（3） 马作的卢飞快，_。（4）_，鬓微霜，又何妨！（5）此中有真意， _。（6）_，君子好逑。（7）
4、_，坐断东南战未休。（8）双兔傍地走，_？（9）佁然不动，俶尔远逝，_，似与游者相乐。（10）在古代忠君与爱国紧密相连，所以古代很多爱国诗人或词人留下了一些忠君思想的千古名句，如辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之的“了却君王天下事，赢得生前身后名”；李贺雁门太守行中的“_，_”。11） “近朱者赤，近墨者黑”是说环境会改变人，但莲“_，_”这一品质却表明人们完全可以不与世俗同流合污。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。【甲】平淮西之明年冬，予自江州司马授忠州刺史，微之自通州司马授虢州长史。又明年春，各祗命之郡，与知退偕行。三月十日参会于夷陵。翌日，微之
5、反棹送予至下牢戍。又翌日，将别未忍，引舟上下者久之。酒酣，闻石间泉声，因舍棹进，策步入缺岸。初见石，如叠如削，其怪者如引臂，如垂幢。次见泉，如泻如洒，其奇者如悬练，如不绝线。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜刈翳，梯危缒滑，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相薄，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未讫戌，爱不能去。俄而峡山昏黑，云破月出，光气含吐，互相明灭，昌荧玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。既而，通夕不寐，迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退曰：“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何府通津繇，岁代寂寥委置，罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉，岂独是哉！”微之曰：“诚哉是。
6、言讫，矧吾人难相逢，斯境不易得；今两偶于是，得无述乎？请各赋古调诗二十韵，书于石壁。仍命余序而记之。又以吾三人始游，故目为三游洞。洞在峡州上二十里北峰下两崖相廞间。欲将来好事者知，故备书其事。（白居易三游洞序）注微之：元稹，字微之，是白居易的诗交好友，时称元白。祗（zh）命：遵命。知退：白居易的弟弟白行简的字。芟（shn）芜：割倒杂草。刈翳：清除障碍。梯危缒滑：危险的地方架梯子爬，滑溜的地方拴绳子拉。自未讫戌：从未时到戌时。津繇：水航经由的渡口。矧（shn）：况且。廞（xn）：淤塞，这里指衔接。【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底
7、，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（选自柳宗元小石潭记）1请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处）仍 命 余 序 而 记 之2解释文中加点的字词。因舍棹进不能名状诚哉是水尤清冽3用现代汉语翻译下列句子。斯境胜绝，天地间其有几乎？青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。4阅读【甲】文，请赏析文中画线句。5【甲】文“寂寥委置”和【乙】文“寂寥无人”分别表达了作者怎样的情感？请结合文章分析。四、现代文阅读（共10分）阅读下列文字，完成下面小题我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不
8、告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；围水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得：我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的，你会养成另外一种心情对
9、付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。（节选自傅雷家书1954年10月2日的信）1下列加点词语注音和书写完全正确的一项是（）A幽悄（qio）无人问津（jin）颓废草长鹰飞B追溯（s）风雪载途（zi）晦暗 人情世故C冗杂（rng）黄发垂髫（to）羁拌重蹈覆辙D侵蚀（shi）金吾不禁（jin）怅惘哀草连天2下面是同学整理的文学文化常识，表述不正确的一项是（）A傅雷家书用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪
10、要得体等。本段文字就是傅雷在儿子成功时的谆谆教诲，展现出他的爱子深情以及殷切期望。B古诗文中蕴含很多传统文化。例如，古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。杜牧的“豆蔻梢头二月初”，就以“豆蔻”来代称十三四岁的女子：陶渊明在桃花源记中到三四岁到八九岁的儿童时就用“黄发”一词来表示。C诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称诗三百。分为风、雅、颂三种诗歌类型。D灯笼是吴伯萧的一首散文，他顺着自己的思绪抒写了关于灯笼的一些记忆。孩童心性，往昔经历，乡情民俗，诗词典故，自然流消出来，意绪纷繁。结尾处，情绪陡然一扬，跳出个人情感圈子，升
11、华为家国情怀的表达，情感也转而悲壮激越。3下列句子中，加点成语运用正确的一项是（）A古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发人们对传统礼义更深层次的思考。B他命运多舛，这些年辗转反侧很多地方，却仍旧居无定所，朝不保夕。C他的文章浅谈二十四节气对古代农业生产的指导作用观点鲜明，论据充分，令读者印象深刻，真可谓是天衣无缝。D一阵微风吹过，桃树上粉红的花瓣顿时飘落下来，落英缤纷，犹如下了一场桃花雨。4仔细研读文段，傅雷是从哪几方面具体告诉几子怎样面对消沉苦闷的?5“太阳太强烈，会把五谷晒焦：雨水太猛，也会淹没庄稼，”说说这个句子蕴含的道理?五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的古诗，回答问题。
12、从军行唐 陈 羽海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。注 海：指湖泊。1请简要分析诗中“直上”一词的妙处。2请从内容、情感角度，在下面三首诗中选择与从军行相近的一首，并简述你选择的理由。ABC山中杂诗南朝 吴 均山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。归园田居(其三)东晋 陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜， 但使愿无违。塞下曲六首(其三)唐 卢 纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。六、语言表达（共10分）如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风
13、光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。某“人气”农家乐有以下几项“特色”项目:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富、乱丢垃圾、酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。(1)请你针对材料中这些游客的不文明行为向市旅游局局长说几句话,表达自己的看法。(2)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。(3)假设有一批游客计划来你的家乡度假,请你为他们写一段解说词,介绍一下你的家乡。解说词内容可以包括山水田园景色、民风民俗、饮食文化、特色游玩安排等。七、作文（共40分）阅读下面材料，根据要求作文。在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； 不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；文章中不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。