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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A发髻（j）瞥见（pi）黝黑（yu）意趣盎然（ng）B匿名（n）顿挫（cu）滞留（zh）藏污纳垢（hu）C炽热（ch）诘责（ji）骤雨（zhu）筋疲力尽（jn）D吹嘘（x）佃农（din）窒息（zh）丑陋可憎（zng）2、下列词语的书写错误最多的一项是（）A潇洒镌刻精心动魄窜改历史B铭记遁形眼花瞭乱百手起家C浩瀚初衷始志不渝梦中噫语D敦皇绥靖寒风凛洌呼笑而去3、下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）A昔日的贵州印象正被“高速平原”有力改写，坦荡如砥的高速公路网彻底压缩“千山万壑”。B在鹿角峰虎脚爪公路边，三株苍劲的红军树如
3、擎天巨伞般傲然挺立在依山而建的红军树革命烈士纪念园中。C掀起车窗的帘子，看到小巷在飞速倒退，老人和孩子们的身影一闪即逝，笼着层极淡却极圣洁的光晕，恹恹欲睡般遥不可及。D一个团队若能拧成一股绳，一起攻坚克难，这个团队将纵横决荡，所向披靡。4、下列句子没有语病的一项是（）A随着人们生活水平的提高，使人民群众对饮食的要求已经从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得更放心”“吃得更健康”。B2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次给广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。C我国疫情防控形势依然严峻，经济面临新的下行压力，能否做好疫情防控，是经济社会良好发展
4、的前提和基础。D2022年9月新学期起，多种劳动技能将纳入课程。此举旨在让学生养成良好的劳动习惯，树立正确的劳动价值观，使他们成为爱劳动、会劳动、懂劳动的时代新人。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。(1)塞下秋来风景异，()。（范仲淹渔家傲秋思）(2)门前流水尚能西，()。（苏轼浣溪沙）(3)茅屋为秋风所破歌中表现群童顽皮的句子是：()，()。(4)孟浩然过故人庄一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：()，()。(5)请把陆游的游山西村默写完整。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。()，()。()，()。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。二、文言文阅读（每小题
5、3分，共12分）阅读文言文，完成下列各题。（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。答谢中书书（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游（丙）仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富
6、菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！与顾章书（吴均）【注释】薜萝：薛荔与女萝，皆为香草。后人常以此为隐者服饰。英英：声音和盛之貌。办：具备1下列各句中的“之”与例句中的“之”的用法相同的一项是（）例句：梅溪之西A大兄何见事之晚乎（孙权劝学）B但微颔之（卖油翁）C何陋之有（陋室铭）D山川之美（答谢中书）2下面加点字的读音和意思都不相同的一项是（）A横柯上蔽水中藻、荇交横B未复有能与其奇者 相与步于中庭C解衣欲睡夕日欲颓D沉鳞竞跃负势竞上3将下列句子翻译成现代汉语。自康乐以来，未复有能与其奇者。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。4（甲）文的作者陶弘景堪称隐居的“仙人”
7、，（乙）文的作者苏轼是被贬谪的“闲人”，“仙人”和“闲人”有怎样的区别？5（甲）（丙）两文，在语言上有怎样的共同特点？请结合文章内容加以分析。四、现代文阅读（共10分）回忆我的母亲选段但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。庚子年（1900）前后，四川连年旱灾，很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。我亲眼见到，六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天。在这样的年月里，我家也遭受更多的困难，仅仅吃些小菜叶、高粱，通年没吃过白米。特别是乙未（1895）那一年，地主欺压佃户，要在租种的地上加租子，因为办不到，就趁大年除夕，威胁着我家
8、要退佃，逼着我们搬家。在悲惨的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。我不久就离开母亲，因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟，本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。我念过私塾，光绪三十一年（1905）考了科举，以后又到更远的顺庆和成都去读书。这个时候的学费都是东挪
9、西借来的，总共用了二百多块钱，直到我后来当护国军旅长时才还清。光绪三十四年（1908）我从成都回来，在仪陇县办高等小学，一年回家两三次去看母亲。那时新旧思想冲突得很厉害。我们抱了科学民主的思想，想在家乡做点事情，守旧的豪绅们便出来反对我们。我决心瞒着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。从宣统元年（1909）到现在，我再没有回过一次家，只在民国八年（1919）我曾经把父亲和母亲接出来。但是他俩劳动惯了，离开土地就不舒服，所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳动，一直到最后。中国革命继续向前发展，我的思想也
10、继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。大革命失败了，我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战以后，我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。七年中间，我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说：“祖母今年已有八十五岁，精神不如昨年之健康，饮食起居亦不如前，甚望见你一面，聊叙别后情景。”但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望。母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。
11、虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。”我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个（强壮、强健、健康）的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，（鼓励、勉励、激励）我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可（贵重、宝贵、珍贵）的财产。母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个
12、（ 平凡、普通、平常）的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！1依据课文，在括号里选一个最合适的词语填在横线处。2结合选文，概述母亲对我产生的影响。3结合加点字，赏析选文第一段划线句。我亲眼见到，六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天。4“母亲是一个（ 平凡、普通、平常）的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但
13、是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？5“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这里“创造了”和“创造着”能不能互换？为什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，完成下面小题。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。【注释】西湖：指颍州西湖。在今安徽省太和县东南，是颍水和其他河流汇合处。宋时属颍州。晏殊、欧阳修、苏轼都在颍州做过太守。欧阳修晚年退休后住在颍州，写了一组采桑子（十首）。笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。涟漪：水的波纹。1下列对词的内容理解有误的
14、一项是（）A这首词是采桑子组词中的一首，在这十首组词中名列第一，写的是春色中的西湖。B词句以“轻舟”作为观察风景的基点，舟动景换，作者的心情也有一定的起伏变化。C词句中，风景与心情，动感与静态，视觉与听觉，两两对应而结合，形成了一道流动中的风景。D作者以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色，色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意。2下列对词的赏析不正确的一项是（）A“西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字写出了词人轻舟缓慢悠闲地飘荡在湖面观赏两岸春色。B“绿水逶迤，芳草长堤”两句写由湖心经水面到堤岸，再整体向远处推进的动态画面。C“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来，“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的流动感。D词的下阕主要写“绿水逶迤”。在结尾句中词人的视觉由远到近，再向高处延伸。六、语言表达（共10分）填空。愚公移山选自_，体裁是_，这个故事说明了_ 的道理。七、作文（共40分）阅读下面的材料，按要求作文。王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。”让自己美好，就能看到自己的成长；让自己美好，也能带来彼此的美好。请以“让自己美好”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名、人名；字数不少于600字；卷面整洁，书写工整。