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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A斑蝥（mo）确凿（zo）桑椹（shn）谥号（y）B感慨（ki）收敛（lin）逾矩（j）拗（o）口C惭愧（ku）曲肱（gng）私塾（sh）笃（d）信D教诲（hu）反省（xng）倜傥（tng）秕（b）谷2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A澄辙的池水照见了她的面容和身影。B她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。C她从崖壁上拉下一条枯滕，伸入一个泥潭里，搅混了浑黄的泥浆。D这样，人类就世世代代绵廷下来，并且一天比天加多了。3、下列各句中加点成语使用正确的一项是（）A“五四”演讲赛场上
3、，选手们信心十足，夸夸其谈，精彩的表现令观众由衷地赞叹。B当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向，敢于向困难挑战。C多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙D在“语文主题阅读”活动中，同学们煞费心机地汲取着知识的营养。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A今年百色市虽然中考语文试卷结构调整较大，但是考查的知识点不变。B到市医院体检要不要预约？是不是去了就能体检？答案当然是否定的。C网购是当前最时尚的一种购物方式，人们可以通过网络平台一系列的交易活动。D今年7月，第十二届世界芒果大会将在百色举办，这是提升我市知名度难得的机遇。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、
4、古诗文默写。(1)深林人不知，_。(王维竹里馆)(2)水何澹澹，_。(曹操观沧海)(3)逢入京使中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：_，_。(4)思乡念亲是古诗词永恒的主题。“_，_”(李白春夜洛城闻笛)，笛声勾起了诗人浓浓的思乡之情；“_？_”(王湾次北固山下)，诗人借乡书表达出对亲人的无限思念之情。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读甲乙两部分文字，完成下面小题。甲傅子曰：“言出于口，结于心。守以不移，以立其身，此君子之信也。”故为臣不信不足以奉君；为子不信不足以事父。故臣以信忠其君，则君臣之道益睦；子以信孝其父，则父子之情更隆。夫仁者不妄为，知者不妄动。择是而为之，计义而行之。故事
5、立而功足恃也，身没而名足称也。虽有仁智，必以诚信为本。盖以诚信为本者，谓之君子；以诈伪为本者，谓之小人。君子虽殒，善名不减；小人虽贵，恶名不除。（节选自臣轨诚信章）注释傅子：西晋傅玄所著政论著作。结：牢记。知：同“智”。是：正确。计；考虑，谋划。恃：依赖。殒：死。乙陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自陈太丘与友期行）1请用“/”标出下面下面句子的朗读停顿。
6、（标一处）此君子之信也2解释文中加点词语。守以不移()则君臣之道益睦()太丘舍去()元方入门不顾()3把下列句子翻译成现代汉语。盖以诚信为本者，谓之君子。日中不至，则是无信。4请根据甲文内容理解其论述层次，将下面的图表补充完整。5乙文中“友人”的言行，可以证明甲文中“以诚信为本”的观点。请谈谈你的理解。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题。独木桥荆歌上学途中，我们必须经过一座独木桥。叫它桥，其实它只是两根并排的木头架在小河上，没有桥栏杆，也没有扶手。哥哥从桥上走过去，身轻如燕，心情好的时候，他会快速地走几个来日，然后再去上学。有一次，他走到桥中间，从书包里取出一根绳子，在狭窄的桥上
7、跳起绳来。他跳得很轻松，居然还跳了一个“双飞”人跳起来一次，绳子却飞了两圈。但这样的桥对我来说，简直是一种折磨。我只要一踏上这座桥，就会觉得自己的身子在不由自主地晃动。如果我不蹲下来，一定会摇晃几下就掉进河里了。虽然是条小河，桥架得也不高，但我还是感到恐惧。小河倒映着天空，那些白云，都在水里缓慢移动，我感觉独木桥也在移动。上下都是浩瀚的天空，我就像在空中飘浮的一片羽毛，怎么能不怕啊？我不得不求助于哥哥，让他牵着我的手往前走。但是，他把我引到独木桥中间，有时候会故意松开手，等我摇晃几下，眼看要掉下去了，他才再次将我拉住。这座独木桥上来来往往的人并不少。有一天，河对面的人看到哥哥拉着我上了桥，他竟
8、也走到了桥上。我拉着哥哥的手，一步步往前挪。不知道和对面走过来的人相遇会发生什么。这么窄的两根木头，一个人走过去已经不是容易的事，而对面过来一个人，要在桥的中间交身而过，完全是不可思议的事！“退回去！”我听到对面过来的人凶狠地说。哥哥显然是要和他较劲，他对那边走过来的人说：“你退回去！是我们先走上来的！但是那个人并不愿意后退。“那大家就一起掉进河里好了！”听到哥哥这么说，我真的感到绝望。但有什么办法呢？我只有听天由命了。当哥哥和对面过来的人快贴到一起的时候，我明显感觉到，哥哥使劲顶了一下对方，他一定是想把那个人顶到河里去。而那个人，也在用力顶哥哥。这个我感觉到了，因为哥哥的身体重重地向后退了一
9、下，差点儿把我撞下去。没想到的是，他们两个彼此又一顶，竟然神奇地交换了位置！于是就出现了这样的情形：哥哥到了那一边，而对面过来的人，却出现在了我和哥哥之间，我所面临的，就是要和这个人交身而过。天哪！没有哥哥的帮助，我连在独木桥上站稳的能力都没有。而要和这个凶狠无礼的人交身而过，我不掉下河去才怪呢！感觉世界末日已经来临！我蹲下身子，没出息地哭了起来。我蹲在桥上，一边哭，一边闭上眼睛。我不敢看周围，不敢看对面的人，更不敢往河里看。我等待着那个人将我一顶，我就会像一块石头那样，笨重地掉下去，掉进河里，发出很响的声音。我蹲着，两只手死死地抓住桥面，也就是那两根粗笨的木头。我希望那人顶我的时候，我的手能
10、抓紧木头，不至于被他撞进河里。这一刻，失去了哥哥的保护，我的手焕发出了神奇的力量，就像钢铁的爪子，手指几乎抠进了木头里。结果是那个人轻盈地一跳，就从我的背上跳了过去。他就像学校里大家玩跳山羊一样，双手在我背上轻轻一按，两腿一分，就过去了。我这才睁开眼睛，看到了对岸的哥哥，他正悠闲地坐在地上吃鸡蛋。“过来拉我呀！”我带着哭腔让哥哥过来。他一边嚼着鸡蛋，一边若无其事地说：“你自己走过来吧！”我颤颤地说：“我不敢。”哥哥说：“有什么不敢的，你刚才都没有掉下去，现在一个人轻轻松松地走，没几步了嘛！”我终于壮起胆，慢慢站直了身子，尽量不看桥下的河水。我看着前方，调整自己的重心，迈开腿走了起来。我成功了。
11、我发现一个人在独木桥上走，其实并没有那么可怕。只要不怕，就会走得很好。从那往后，上学放学路过那座独木桥，我再也不用哥哥拉着了。我可以自己走过去，独自走回来。让我感到特别高兴的是，每天早上妈妈给我和哥哥一人一个煮鸡蛋，我也终于可以自己享用了。而之前，因为要哥哥拉着我的手过独木桥，我得把我的那个煮鸡蛋给他。也就是说，每天都是他吃两个煮鸡蛋，而我则没得吃。1阅读第段，根据相关提示，在表格中填写恰当的内容。段落情节独木桥上迎面遇到蛮横人（1）_（2）_（3）_那人从“我”背上轻松越过去（4）_2第段具体描写哥哥过独木桥的情形，有何作用？3细读文章第段，任选角度分析作者是怎样表现人物心理的。4这篇文章与
12、走一步，再走一步有异曲同工之妙，请简要概括你从两篇文章中发现的共同点。（不少于两点）五、诗歌鉴赏（共5分）古代诗歌阅读观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。1下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。这是直陈其事的写法，显得很质朴。B“水何澹澹，山岛竦峙”描写海水和山岛。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映村，显示了大海的辽阔和威严。C“树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起”先是静态，而后又回到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。
13、D诗中选取的景物都具有宏大的特点，如“碣石”“沧海”“洪波”“日月”“星汉”等，都是远观之景，都给人以壮美的感觉。2请自选角度赏析诗中的画线句子。六、语言表达（共10分）填空。寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的_作主人公，揭示某种深刻的道理。赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子选自_，作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家_。七、作文（共40分）(2016四川凉山中考)阅读下面的文字,根据情境写话。(100字以内)在5.12地震8周年之际,学校举行防震演练。演练开始的铃声响起时,同学们纷纷双手举起书本放于头顶,在课桌旁躲两分钟后,迅速撤离到安全场所。小刚同学却一直坐在座位上不动。他的同桌小明叫他快跑,他却说:“慌什么,假的嘛!”演练结束后,如果你是小明,该如何劝说小刚积极参与到演练中来?