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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列句中加点词语注音完全正确的一项是（）A焚身（fn） 神龛（h）犬吠（fi）斡旋（w）B皎洁（jio）施粥（zhu）锵然（jing）官衔（xin）C争讼（sng）领域（y）鹦鹉（yng）可悯（mn）D联珑（lng）磷火（ln）姊妹（z）褪色（tu）2、下列词语书写有错误的一项是（）A亢奋照例欺侮大彻大悟B宽慰束缚磅礴人情事故C震撼眼眶严峻叹为观止D争讼褪色静穆张灯结彩3、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是（）A面对金融系统分崩离析的风险，出席达沃斯年会的代表们已经达成一致，将呼吁共同采取全球性解决方案，应对危机。B连续不断的余震，让当地居民担惊受怕，无
3、法安心生活。C谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。D丰富的知识和健康的身体是事 业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可，都应受到足够的重视。4、下面语句没有语病的一项是（）A不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深地吸引住了。B初次见面时，还只是十来岁的孩子，年龄的差距使我们没有太多的话题，因而谈得很少。C一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于是否通过生活现象地描写反映了生活的真实面貌。D未来战争必将是海、陆、空、电、网一体化的新型战争，而在这神秘的战场空间，国家意志将充分得到体现。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6
4、分）5、按原文填空。（1）强调伯乐对千里马命运起决定作用的句子：_；（2）写千里马外在特征的句子是：_；（3）描绘千里马终身遭遇的句子是：_；（4）千里马被埋没的根本原因是：_；（5）千里马被埋没的直接原因是：_；（6）运用排比句式表达作者对“食马者”强烈愤慨之情的句子是：_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。大道之行也大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户
5、而不闭，是谓大同。1下列句子朗读停顿正确的是（）A使/老有/所终B力恶/其不出于身也C是故/谋闭/而不兴D故人/不独/亲其亲2下列句子中加点字的意义和用法与例句相同的一项是（）例：力恶其不出于身也A其此之谓乎B弗食，不知其旨也C其真无马邪D其真不知马也3下面对选文的理解，不正确的一项是）A本文是礼记礼运开头部分里的一段话，主旨是阐明道家理想中的“大同”社会的基本特征。B文章中“讲信修睦”说的是社会成员间应当建立起良好的关系，要讲求诚信以消除欺诈，要崇尚和睦以止息斗争，使社会和平安定。C本文中“使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”这个排比句，一贯而下，气势十足，让人感
6、到社会各个阶层各个群体都能够安居乐业。D文章中孔子所描绘的“大同”社会尽管在小生产的基础上不可能成为现实，但它是我国社会思想史上一笔宝贵的财富。4用现代汉语翻译下面文言语句。（1）故人不独亲其亲，不独子其子。（2）男有分，女有归。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题。瘟疫并不是历史的配角一直以来人们认为瘟疫是历史的配角，其实瘟疫一直是历史的主角，大瘟疫的每一次到访都深刻地改变历史进程。由此产生的信仰、巫术，更是长时间影响人们的精神世界。瘟疫为何如此可怕？在于强大的传染性、变异性，病毒的变化速度惊人，而人类进化出抗体的速度相对缓慢，瘟疫爆发，大规模的族群死亡，对于任何人都将带来强大的
7、冲击和震撼。这种刺激，是任何人为的战争、酷刑、惩罚都无法比拟的。（一）古代中国人为何不爱去南方？因为瘟疫，古人称呼为瘴气。中华文明发源于黄河流域，著名的黄帝炎帝大战都是在今天的山西和华北地区开展。这里气候干燥，四季分明，不利于病毒的快速繁殖，是那个时代最为合适的生活区域。司马迁在史记货殖列传中曾经提到“江南卑湿，丈夫早夭”，也就是江南气候潮湿，人不能长寿。从史料上看，被派往南方的官员往往任期很短，而且死亡率高得出奇。造成人员大量死亡的显然不是潮湿的气候，而是居住在潮湿环境中的病菌。在黄河流域，天气帮了人类大忙，寒冷的冬天杀死了大量病菌，而在温暖的江南，病菌可以一年四季肆意繁殖，长年累月，这里就
8、充斥着大量北方人从未经受过的疫病，比如登革热、疟疾等等，它们就在这里等候北方移民自投罗网。所以自古被发配到南方都被认为是有去无回的，极有可能病死他乡，因为北方人没有适应当地的各类病菌，而当地人已经很好地适应了。三国曹操赤壁大败很大的因素就是北方士兵到了长江流域，大量染病，瘟疫流行，造成大量非战斗减员。这次打败而回幸存的士兵也因此有了抗体，所以经过几十年的适应，当再次伐吴时，瘟疫不再发挥作用，晋军得以顺利进军。北宋时 62 岁的苏轼被一叶孤舟送到了徼边荒凉之地海南岛儋州。据说在宋朝，放逐海南是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚，目的就是要让当地的瘴气将其置于死地，还不会背上杀才士的骂名。（二）战胜病菌才
9、能统一中国由于病菌的阻隔，南北融合的过程一直很缓慢，唐代以前南北文化、语言、经济差异显著，如果就这样发展下去，很有可能会形成两个各自进化的中国。随着永嘉之乱，大量人口被迫开始南迁。但是直到唐代，也就是 8 世纪左右，长江流域及以南地区的人口密度都不高，到了400年后的南宋，成千上万的农民才遍及华中和华南地区。可以想象，移民的过程是缓慢且痛苦的，人们要面对从未经受过的疾病，然后在漫长的调适期里和它们逐渐适应、共存。所幸，中国人完成了这个艰难的融合。（三）瘟疫塑造了我们的精神世界过去几千年里，人们虽然无法用科学解释瘟疫，但对瘟疫的观察，却让我们总结出一套远离瘟疫的方法，以仪式的方式流传下来。比如，
10、有的宗教禁食猪肉的宗教习俗，本质是建立在对疾病的恐惧之上，它可以减少病从口入的几率。除此之外，另一个宗教仪式沐浴，则能够避免因皮肤接触导致的感染。伊斯兰教和印度教中都有沐浴仪式。但讽刺的是，年深日久，这些仪式最初的功能在传播中逐渐被人们淡忘，再后来，仪式被彻底神圣化，反而成了疾病传播的途径。比如，为了庆祝宗教节日，成千上万的朝圣者聚集在一起集体沐浴，这就为疾病寻找新的宿主提供了绝佳的机会。另外两大宗教，佛教和基督教，在宗教文化上也或多或少受到了疾病的影响。佛教源自印度,与寒冷地区相比，传染病在印度的发病率显然更高；基督教形成于耶路撒冷等城市，人口密度比较高，传染病的发病率也肯定高于人口稀疏的地
11、区，所以从一开始，两种宗教都把突如其来的疾病看作理所当然。他们都劝导人们说，死亡是对痛苦的超脱，是进入极乐世界或者天堂的必经之路，在那里，生前受到的所有不公和痛苦都将得到补偿。从某种程度上说，正是因为疫病，基督教和佛教才建立了一套适用于痛苦、疾病和乱世的思想和情感体系，收获了大量的追随者。（摘自知乎）1结合第一部分内容，给这部分拟一个小标题。2选出对上下文内容理解分析不正确的一项（）A“大瘟疫的每一次到访都深刻地改变历史进程”，“深刻”是指每一场瘟疫都可以夺走成千上万人的性命，更甚者可以毁灭一个城市、一个国家，从而改变历史进程。B瘟疫可怕的原因在于人类环境的恶化，研制疫苗的周期很长，速度很慢。
12、C“它们就在这里等候北方移民自投罗网”，“自投罗网”比喻自己去送死，这里是指北方移民很容易感染登革热、疟疾等疫病，写出了这些疫病的凶险。D永嘉之乱后大量人口被迫开始南迁，到了南宋，成千上万的农民才遍及华中和华南地区。3第三部分作者是如何展开论述的？4结合选文和资料链接，谈谈你对“瘟疫塑造了我们的精神世界”的理解。（80100字）【资料链接】凡不分青红皂白张嘴就骂武汉人如何如何的，我劝您与之保持距离。这种人最缺乏同理心，思路也不够清爽，今天可以因一个病毒恨不得与武汉划清敌我界限，明日便可因其他的事视你如敌人，对你落井下石。同样的还有因为怕病毒传染顺着窗户把自己养的猫狗扔出去的人，除了不讲科学，他
13、们遇到别的事，恐怕也能果断扔掉“一些东西”。一个病毒筛出万般人品。疫情绝不是什么好事儿，但从中也未必不能获得一些东西。至少你可以了解，比起低级的病毒，有些人性未必高级到哪去，由此可以捋清楚自己的交际圈，通过触及生存的问题更明白自己做人的底线，清理一票不可交之人，了解跟谁可以交往到什么程度。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，回答下列小题。关雎诗经关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A这
14、是一首赞美诗，赞美贵夫人的风采多姿、文静美丽。B开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是对自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。C“窈窕淑女，寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。D这首诗采取重章叠唱的手法，写出了“君子”追求“淑女”的过程，曲折生动。2请对“悠哉悠哉，辗转反侧”作简要赏析。六、语言表达（共10分）根据语境选择词语填空。(1)安史之乱这场历史_(劫难浩劫)，结束了盛唐神话，百年帝国从此走上下坡路。(2)各朝代诗歌的粉丝是不同的，比如在宋代，你觉得李白和杜甫的诗歌，哪一种更受_(推荐推崇)?(3)我这么说，并不是有意_(指责指摘)你的人生，只是希望你更好。(4)读完这本小说，里面的故事情节一直在我记忆里_(萦绕环绕)。七、作文（共40分）在你的成长过程中，会有许多人、许多事、许多精神、许多情感伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请以“与_同行”为题，写一篇文章。【提示与要求】(1)请把题目补充完整然后作文，可以写你的经历、感悟、认识。(2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。