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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、交流平台学了白鹭一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。小豆子:白鹭课文作者_,四川乐山人,原名_, 中国现代杰出的文学家、_、_、古文字学家、社会活动家。他在文学方面的著作很多,有诗集_,话剧_等。毛毛虫:我知道杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,_”与张志和的“西塞山前白鹭飞,_”都描写了白鹭在天际自由飞翔的画面。蝴蝶飞:白鹭
2、课文作者将白鹭比作是_,写了白鹭的_以及_、_、_时的场景,表达了作者对白鹭的_之情。小甲虫:白鹭课文是围绕“_。”这句话来写的,这句话在文中的作用是_,文末又用“_,_”作总结,所以本文的结构是_。2、写出下列各句主要使用了什么说明方法。(1)有趣的是,灰尘还有个“怪脾气”,容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光,而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。()(2)假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。()(3)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。()3、给下列句子加上恰当的标点符号。1我们经历了_参与了_看见了一次雄伟壮烈的事件_这次事件必将改变我们的生
3、存现状并深刻地影响未来_2圆明园不但建筑宏伟_还收藏着最珍贵的历史文物_上自先秦时代的青铜礼器_下至唐_宋_元_明_清历代的名人书画和各种奇珍异宝_所以_它又是当时世界上最大的博物馆_艺术馆_4、将句子中的画线词换个词语,使意思不变。(1)一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心。()(2)枝干的数目不可计数。()(3)许多珍贵的树木和花卉生长在人迹罕至的地方。()(4)好像大地都被震得颤动起来。()(5)一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那。()5、日积月累。把下列词语补充完整,然后选词填空。国( )民( )内( )外( )( )衣( )食生灵( )( )( )( )马乱( )( )遍野读历史,我
4、们会发现中国曾有过()的时代,也曾有过()的时代。每一个青少年,都应立下远大志向,为中华崛起而读书,不负韶华,不负青春。6、积累运用。1我们现在虽然生活安逸,衣食无忧,但仍应保持吃苦耐劳、勤俭节约的作风,谨记魏征的名言:“_,_”。2爸爸常用朱用纯的名言“一粥一饭,_;半丝半缕_”来教育我要珍惜粮食,节约资源。3勤俭是中华民族的传统美德。尚书中说:“_,克俭于家。”司马光说:“_,由奢入俭难。”二、书写题7、拼一拼,写一写。chrhngxnkutnchngwiqyucljidhunx三、信息匹配8、选词填空。毁灭破坏1那次大地震,许多城市都() 了,但我叔父家安然无恙,非常幸运。2他们到处搬弄
5、是非,传播流,()组织内部的和谐。漫游漫步3我()在天安门广场,一种民族的自豪感油然而生。4翟志刚实现中国首次太空(),轰动了整个世界。四、现代文阅读9、课内阅读桂花雨(节选)摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不按桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在
6、桂花的香气里。于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”, 还有那摇落的阵阵桂花雨。1选文第一自然段写的是“我”童年时_的情景。2联系上下文,对“全年整个村子都浸在桂花的香气里理解正确的一项是()A因为桂花的香气浓郁,持久飘浮在空中,让大家长时间没在香气里,这里的全年指的是时间长。B因为桂花的香气让人沉醉,让人难忘,全年都在回味着。C因为乡亲们全年都在品味着桂花,桂花的香已挣脱了季节的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活。3选文最后一个自然段的作用是_ ,表达了作者_的思想感情。五、语言表达10、综合实践。人民日报曾报道这样一则新闻:北京东城区某小学五年级的学生,发起这样一个活动:每天回家,记录家长放下手机陪伴孩子的时长。这份记录让很多家长汗颜,与孩子在一起的欢乐时光,竟在不知不觉之间被手机占用那么多。1你是怎样看待“低头族”现象的?(“低头族”是指那些只顾低头看手机的一类人。)_2你能用得体的语言劝诫沉迷于手机的父母吗?_11、缩句。、圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。_2、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。_3、北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。_六、书面表达12、习作大舞台。大自然如此美好,让我们一起去大自然中探寻奥秘吧!请你观察一种自然现象,写下观察所得。注意书写时要按照一定的顺序将现象写清楚,语句通顺,用词准确。