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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全对的一项是（）A溃退（ku）要塞（si）遗嘱（zh）B颁发（pn）轻盈（yn）默契（q）C桅杆（wi）仲裁（zhn）咆哮（po）D由衷（zhn）翘首（qio）镌刻（jun）2、下列各组词语中书写无误的一项是( )A自出新裁周到如砥葱笼嶙峋B不毛之地万物鼎盛古朴丘壑C巧夺天功稀稀落落逼真点缀D珠光宝器郁郁葱葱突兀匀称3、下面句子中加点的成语使用有误的一项是（）A我军凭着旺盛的士气，以摧枯拉朽之势击溃敌军，迅速地在这场战役中取得胜利。B为了尽快转变我们班的差生，王老师殚精竭虑，不辞辛苦地忘我工作。C他的来信震耳欲聋，让我明白了作为一个中国人，必须
3、为国争光的道理。D阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。4、下列句子没有语病的一项是（）A互联网发展在中国迸发出的巨大能量，引发全球瞩目，互联网“中国模式”正在海外市场被快速复制和传播。B董卿的朗读者除了书稿写得感人外，新书的最大的亮点是首次尝试使用AR技术，实现了文本与节目视频的无缝结合。C取消奖牌榜，无论是各省区市代表团还是运动员个人，才能放下心理包袱，回归体育本身，放手拼搏。D大型政论专题片法治中国在央视热播，“法治”二字强烈引发社会各界共鸣，也点燃了亿万人民建设法治中国的热情。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据要求填空。（1）答谢中书书
4、一文意境优美，作者以自己独特的艺术感受和饱含感情的语言再现了自然景物的美丽，文中表现晨昏变化之美的句子是：_，_；_，_。（2）答谢中书书一文中，作者极力描写山之高，水之净的句子是：_，_。（3）苏轼在记承天寺夜游一文中处处扣住“月”字来写，其中侧面写月的句子是：_，_，_。（4）记承天寺夜游一文中表现作者惆怅悲凉的句子是：_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读富贵不能淫，完成下面小题。富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫
5、子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（选自孟子滕文公下）1下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A岂不诚大丈夫哉精诚所至心悦诚服诚惶诚恐B丈夫之冠衣冠楚楚张冠李戴怒发冲冠C往送之门泰然处之安之若素不速之客D居天下之广居面山而居离群索居岩居穴处2翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）A一怒而诸侯惧，安居而天下熄。翻译：他们一发怒，连诸侯都害怕；他们安静下来，天下就太平无事。理解：景春认为像公孙衍、张仪那样的纵横家，一举一动能左右天下的局势，
6、是大丈夫。B以顺为正者，妾妇之道也。翻译：以顺从为常法，是妇女遵循的规则。理解：女子出嫁时，母亲会叮嘱她到了夫家一定要恭敬小心，不要违背自己的丈夫。孟子通过妾妇之道来巧妙的比喻君臣之道，认为臣对于君，也应该完全顺从。3孟子对“大丈夫”的论述，对后人品格的形成产生了深远影响。结合下面两则材料，分别说说大丈夫特点在颜真卿和黄庭坚身上是如何体现的。材料一李希烈僭称帝，使问仪式，真卿对曰：“老夫耄矣，曾掌国礼，所记者诸侯朝觐耳。”遣将辛景臻、安华至其所，积薪于廷曰：“不能屈节，当焚死。”真卿起赴火，景臻等遽止之。希烈使阉奴等害真卿，曰：“有诏。”真卿曰：“然使人何日长安来？”奴曰：“从大梁来。”骂曰：
7、“乃逆贼耳，何诏云！”遂缢杀之，年七十六。（选自新唐书颜真卿传）材料二黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。知太和县，以平易为治。时课颁盐策，诸县争占多数，太和独否，民安之。贬涪州别驾、黔州安置，后移戎州，庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。（选自宋史黄庭坚传）注：僭超越本分。长安唐国都。大梁李希烈称帝的都城。知主持，做知县。课颁盐策上级下发征收盐税的政策法令。四、现代文阅读（共10分）阅读文段，回答问题根赋刘增山白杨树，树白杨，雨水泥土是亲娘。开春盼到谷子黄，盼你长大做根梁。这大概也是祖母对我的祈祷词了。这次请了“创作假”回去，正赶上家里翻盖房子，想不到父亲要把房后那棵
8、大白杨树刨下来做梁了！全家人都为之痛惜，我心里更不是滋味。心想：父亲啊，这几年家里日子过得富富有有，要盖房，去集上买根梁就可以了，为啥偏要刨树呢？您忘了吗，父亲？这白杨树是您给儿子树立的一块如何生活的“人标”啊！三十多年来，您儿子的青春、生命和事业，都和白杨树紧紧地连在一起！每当在工作中遇到艰难困苦时，我眼前便会出现白杨树那挺拔威严的铮铮硬骨，从而激起战胜困难的坚毅和力量；每当在生活中遇到歪风邪气摇撼的时候，我眼前便会浮现出白杨那伟岸、正直的身姿，从而立定脚跟决不东倒西倾；每当在前进的道路上遇到挫折的时候，我眼前便会闪现出白杨树那刺破青天、蓬勃向上的茎尖，从而又会重振进击的锐气；每当在生活中遇
9、到不幸的时候，我的耳边便会响起白杨那哗啦啦的歌唱，从而掀去心头郁积的阴霾，笑迎命运的各种挑战白杨啊，使我的生命茁壮！白杨啊，使我献身的事业发展！如今父亲要把我心中的树刨掉，怎不令人翻肠倒肚？可转念一想，父亲又不是个没有思想的鲁人，若论对白杨的感情，他并不比我浅啊！几十年里，父亲作为白杨的“保护人”，像爱护自己的儿子一样，精心护理着这棵他亲手抚育成材的树。记得一次，一头小驴驹把树皮啃了，父亲一鞭上去，把驴驹从坡上抽到坡下，摔了个半死；三年经济困难时期，在那个粮食比命还贵重的年代，有人要用一千斤大米买下这棵树，父亲饿得一身浮肿，也没有答应，他不想为了吃几顿饱饭而去抹掉正在大学深造的儿子心中的“人标
10、”；1963年发大水时，山洪冲歪了白杨树，父亲硬是用他那黑红的脊梁，把白杨树给扛直了，用他的话说“可不能让孩子心中留下一棵歪脖子树”也许父亲认为做大梁算是为它找到一个归宿。想到这里，心里平静了许多，我决心服从父亲的裁决。“你去看看那树根吧。”寡言少语的父亲递给我一把镐头说，“一棵树不光是露在地面上的。”啊，好难刨下的根！过去，我只注意欣赏白杨树那棵露在大地上的繁华茂盛的枝叶，没想到它在地下还有如此虬曲壮观的根系。那深扎在沙石和岩壁之间的根，千条万绪、纵横盘缠，相互纠葛。那主根深不可测，那旁根、须根多不可数，那簇簇根系，千姿百态，异状纷呈。有的像一队浩荡进攻的兵士，剑拔弩张，在地下那黑暗的岩层间
11、拼搏、抗争，开辟着进军的路；有的像一队队吃苦耐劳的矿工，在地下那岩石的缝隙中匍匐着身体向前掘进，奋战，争取着生命的发展；有的则像一群群勤劳坚韧的蚯蚓，拼命地在地下吮吸着乳汁，汲取着营养，然后把它输送给地上的树干；有的盘曲的根则更像那抛在地心的锚，为了稳固那地上的大树，而紧紧地死抱着岩石刨着，刨着，我不禁对根肃然起敬。白杨啊，我终于懂得了，你那高大的身躯为什么能风打不动、雨浇不倒呢？是这地下坚定顽强的根支撑了你呢！白杨啊，为什么你能长出翠玉般的绿叶，开出轻絮飘飞的花呢？是因为地下有勇于献身的根营养了你呀！白杨啊，为什么你又能顶天立地的雄踞大地呢？是那不怕埋没的根把荣耀全部馈赠给了你呀！父亲这时问
12、我：“听说，地上的树身有多高，地下的树根就有多长，书上写过吗？”父亲又问我：“还听说，地下的树根有多少，地上的树叶就有多少，书上能查到吗？”我为父亲的话惊得一时说不出话，许久才回过神来：“都该写上。”我不能从生物学的角度去回答父亲提出的这些问题，但父亲的提问却使我获得了一个新的生命哲理1作者为什么把这棵白杨称之为“我心中的树”？2文章围绕“刨树”表现了“我”情感的变化过程，试作梳理概括。_ 平静 _3文章对根的描写“显其形”“传其神”，试对此加以赏析。4本文以“根赋”为题，却为什么写树身及父亲对树的呵护？5你认为结尾处作者从父亲的问话中领悟到了怎样的“生命哲理”？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗
13、，完成各题黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1诗歌中的“悠悠”的意思是_2对诗歌内容理解不正确的一项是（）A首联以“昔人”乘鹤而去的神话起笔，既写出黄鹤楼的历史悠久，也为乡愁情结的抒发做潜在的铺垫。B颔联诗人极目远望寻寻觅觅却未能见到黄鹤，表达诗人对物是人非、世事变迁的感慨与惆怅。C颈联诗人望见长江对岸汉阳城树木分明可见，鹦鹉洲草木茂盛，借景抒发对家乡的热爱之情。D尾联诗人观赏佳景不觉已是傍晚，故乡为暮霭所隔一片朦胧凄迷，望不可见而心生无限愁思。六、语言表达（共10分）选择恰当的词语填在下列各句的横线上。（1）母亲这样地整日（劳动劳碌劳作）着。（2）这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有（滋味风味趣味）。（3）父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲（管教管理管束）着我们，不允许我们染上一点。（4）大革命失败了，我和家庭完全（杜绝隔绝断绝）了。七、作文（共40分）作文请以“像那样生活”为题，写一篇文章。要求：文体自定（诗歌除外）；写出真情实感；不少于500字；文中不得出现真实的地名、校名和人名。