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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课文内容填一填。1群儿戏于庭，_，_。2_，不贰过。论语3仁者爱人，_。孟子4_，暖于布帛；_，深于矛戟。荀子2、按要求完成句子练习。（1）它很久很久没人住了。“很久很久”说明了_。“没人住”的结果会是_。（2）老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响。（照样子，填拟声词）树上的小鸟_地叫了起来。春天的雨不大，但_下个不停。（3
2、）小猫从门上的破洞跳了出来_喵喵_谢谢_（给句子加上标点符号）3、给加横线的字注音。火焰 _ 橱窗 _ 灵魂 _ 蜡烛_蜷缩_慈爱_烘干_乖巧_哆嗦_4、看拼音，写词语。mimioynzuzngshgnshu()()()()dudngshqlirnshugu()()()()mywnruynyuhuhoqxn( )()()()5、在括号里填上合适的词语。()的老师()的枝干()的小鸟()的铜钟()的东风()的墙壁6、看拼音，写词语。ch xi()的hi bn()，ko n()的y mn()把一天的收获都摆了出来。一眼望去，海滩上bin d()都是海产品，ch le()鱼虾，还有贝壳。虽然东西很多
3、，但是看上去依然那么zhng ji()有序。二、书写题7、看拼音写词语。jio ynzng tinzng smng lungu zpi lich dop mn三、信息匹配8、根据意思，选出恰当的词语填在横线上。孤零零 索性 圈套 担保 百发百中 竭力 模仿照某种现成的样子学着做。_表示负责，保证不出问题或一定办到。_表示直截了当；干脆。_使人上当受骗的计策。_尽力地。_形容孤单，无依无靠或没有陪衬。_每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。_四、现代文阅读9、阅读课内文段，完成练习。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没我没看见。”列宁说：“一定是
4、飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。第二天，列宁来到白桦树下，（果然当然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”（果然当然），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。1在选文中的括号里用“”选出恰当的词语。2读文中画“”的句子，想一想：列
5、宁和男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么？第句：男孩在想()第句和第句：列宁在想()第句：男孩在想()第句：列宁在想()第句：男孩在想()A我明天一定会把灰雀放回来的。B他好像意识到了自己的错误，但他真的会把灰雀放回来吗？C这个人这么喜爱灰雀，还是告诉他灰雀没有死吧，我应该把灰雀放回来。D这个人不会知道灰雀是我捉走的吧？我可不能告诉他。E灰雀可能是被他捉走的，我要用自己的情感来感染他，让他认识到自己的错误。3从男孩低着头站在白桦树下的行为中，可以感受到他为自己曾经犯下的错误而感到_。从男孩 _又放回来的行为中 ，可以感受到他对灰雀的喜爱。4列宁为什么不问男孩，却问灰雀“到哪儿去了”？_五、语言表达10、句子克隆室（我能根据要求写句子）。1.多么可爱的草地！（仿写句子）_2.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（用加点词写句子）_3.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（补全句子）（1）大象的腿粗得像_ 。（2）弟弟灵活得像_。11、公园里的景色迷人。（不改变句子意思，给句子换个说法。）（1）改为句末用“？”的句子：_（2）改为句末用“！”的句子：_六、书面表达12、使用下面列举的动词，描述刺猬偷枣的过程。爬摇晃掉归拢打滚扎驮跑刺猬偷枣的本领可真高明啊！_