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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A翩然（pin）龟裂（jn）农谚（yn）销声匿迹（n）B劫难（ji）蟾蜍（chn）褶皱（zh）风雪载途（zi）C缄默（jin）狩猎（shu）山麓（l）海枯石烂（ln）D赌注（d）砂砾（l）腐蚀（sh）鸟臀目（din）2、下列成语书写有误的一项是()A分崩离析出类拔粹B融为一体词不达意C袖手旁观自圆其说D阳奉阴违不修边幅3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )A对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。B不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。C教学中，老师应该突出学生
3、的主体地位，对学生提出的问题要洗耳恭听。D当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇地寂静，人们沉浸在无尽的回味中。4、下列句子没有语病的一项是（）A这次研讨会，大家对如何提高复习效率问题交换了广泛的意见。B通过开展“拆墙透绿”活动，使我市城市品位有了很大提升。C漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。D大家纷纷表示，要以“感动中国”人物为榜样，从他们身上汲取正能量，将感动变成行动。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写（1）岱宗夫如何？ _。（望岳）（2）_，恨别鸟惊心。（春望）（3）是故谋闭而不兴，_，故外户而不闭，是谓大同。（大道之行也）（4）噫！
4、菊之爱，_。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，_。（爱莲说）（5）桃花源记中描写桃花源中的老人和小孩生活安乐的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文（选段），完成各题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃
5、记之而去。柳宗元小石潭记【乙】江宁府城，其西北包卢龙山而止。余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有。唯大竹蔽天，多歧路，曲折广狭如一，探之不可穷。闻犬声，乃急赴之，卒不见人。熟五斗米顷，行抵寺，曰归云堂。土田宽舒，居民以桂为业。寺傍有草径甚微，南出之，乃坠大谷。四山皆大桂树，随山陂陀。其状若仰大盂，空响内贮，謦咳不得他逸；寂寥无声，而耳听常满。渊水积焉，尽山麓而止。由寺北行，至卢龙山，其中坑谷洼隆，若井灶龈腭之状。或曰：“遗老避兵者，三十六茅庵，七十二团瓢，皆当其地。”日且暮，乃登山循城而归。瞑色下积，月光布其上。俯视万影摩荡，若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰：“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷，殆近之矣。”
6、同游者，侯振廷舅氏，管君异之、马君湘帆，欧生岳庵，弟念勤，凡六人。梅曾亮游小盘谷记【注】陂陀(ptu)：倾斜不平貌。謦(qng)咳：咳嗽声。龈腭：喻事物的高低不平。遗老所避兵者：清兵南下时，明朝遗民逃往深山避兵之处。团瓢：圆形草屋。摩荡：动荡摇晃。1解释下列句中加点的词或短语。 心乐之() 俶尔远逝() 探之不可穷() 月光布其上()2下列句子中加点词的意思相同的一项是()A乃急赴之，卒不见人。乃不知有汉，无论魏晋。B土田宽舒，居民以桂为业。盖简桃核修狭者为之。C渊水积焉，尽山麓而止。而计其长曾不盈寸。D其中坑谷洼隆，若井灶龈腭之状。山有小口，仿佛若有光。3翻译下面的句子。（1）其岸势犬牙差互
7、，不可知其源。（2）闻犬声，乃急赴之，卒不见人。4阅读【甲】文，用自己的话说说作者通过哪些方面的描写得出小石潭“其境过清”的结论。5【乙】文表达了作者怎样的思想感情?四、现代文阅读（共10分）拓展训练片片蝶衣生镯耳那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子
8、一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！我在这片篮色的花海中徘徊，想起杜甫那首江畔独步寻花，想起眷恋芬芳的花间彰蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在
9、饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徙，也难逃“枯萎”的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧
10、，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。（选自厦门日报副刊，有删改）1依据文章第段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。2文中画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内锌，具体分析其表达作用。这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！3下面对文章的理解分析，不正确的两项是()()A在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。B在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫
11、的江畔独步寻花，作者感受到诗人对生活的知足与热爱。C第段中，作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比，突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。D第段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。E文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。4简要分析文章最后一段在全文中的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗歌，回答问题。式微诗经式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？石壕吏唐杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！
12、听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。(1)下列理解正确的一项是（）A两首诗在句式和用韵上都比较自由，均属于近体诗。B式微通过咏叹的方式、质问的语气，含蓄抒情。C石壕吏中作者歌颂了老妇勇于承担苦难的精神。D两首诗都有较强的记叙和描写以及作者的内心独白。(2)请分析两诗所表达的思想感情异同点。六、语言表达（共10分）联系语言环境，仿照句式，续写句子。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘；无论是_，还是_；无论是_，还是_，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。七、作文（共40分）请以你见到过的最美的“水”为话题写一段文字，200字左右。