《2023-2024学年广东省河源市初中语文八年级上册期末评估试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年广东省河源市初中语文八年级上册期末评估试题.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是（）A烂熳（mn）匿名（ru）筋疲力尽（jn）B芦荟（hu）长髯（rn）吹嘘（x）C不逊（sn）禁锢（）文绉绉（zhu）D诘责（ji）窒息（zh）锃亮（chn）2、下列各组词语中书写无误的一项是（）A祖藉悲哀任劳任怨饮食起居B慰勉和霭无可奈何节衣缩食C劳禄隔绝汗流满面东挪西借D私塾舒服勤劳俭朴不辍劳作3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）早在安南任联合国秘书长时就说过“经济全球化已经是一个事实”的话随着国家实力的不断增强，将为世界经济繁荣做出越来越重要的贡献而中国作为世界上最重要的发展中国家当今世界是一个开放
3、的世界，任何国家都不可能孤立地发展自己因此说经济全球化已成为不可逆转的历史潮流ABCD4、下列句子中没有语病的一项是（）。A在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。B北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。C不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。D临沂市政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句名篇。（1）
4、请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）_，不但在天。（曹操龟虽寿）_？松柏有本性。刘桢赠从弟（其二）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）故渔者歌曰：“_，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元三峡）与朱元思书中点明游览路线的一句是：_。（2）默写王维使至塞上的后四句。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能
5、与其奇者。【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1下列对甲文的理解与分析有误的一项是（）A“山川之美，古来共谈”，文章以感慨起笔，囊括山水，纵览古今。B“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高、水之清，突出了山水映衬之美。C“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫声繁多杂乱。D“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。2下列对乙文的理解与分析有误的一项是（）A本文是苏轼写的一篇小品文，写于他贬官黄州时期。B文
6、中作者自称“闲人”，充满自豪与庆幸，庆幸自己做官清闲，才得以饱览这样美的月色。C“欣然”与“念无与为乐者”都是心理描写，前者写出作者的兴奋喜悦之情，后者写出他遭贬后的寂寞之感。D最后三句是借景抒情，寥寥数语，种种微妙复杂的感情尽在其中。3用现代汉语翻译下面的语句。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。4甲、乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“山川之美”，乙文描写了“月色之美”，但两文表达的思想感情有所不同，请分别加以概述。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的语段，回答问题。最后一堂语文课对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点像火锅筵席上的瓜子，可有可无。但黄老师并不
7、这么看，他说：“即使你们今后是一个修电视机收音机的，多知道一点祖先传下来的文字之美，也是没有坏处的！”这句话与其说是开导学生，倒不如说是在开导自己作为一位老语文教师，他像一个上错了船的游客，明明是要到上海，却被拉到了湖北，那种不安与不适可想而知。黄老师上课，可以用一个酷字来形容。他通常是左手捻一本语文书，右手揣在裤兜里，上半身最常穿的，是一件蓝底却洗得灰白，看着旧却很齐整的中山装，头发散着灰白的光泽。老师年轻时，应该是帅气的，这种帅气，穿透岁月，留在他的眉眼、言词和举手投足之间。黄老师上课，通常是不怎么看课本的。他手里轻捻的那本语文书，也许纯是用来对付教导主任的。他要讲的课文以及知识点，早已烂
8、熟于心，张口即吟，抬手就写，举手投足间，有一种不容阻断的气韵，即使平常最不喜欢学习的同学，在那抑扬顿挫的诵读和讲解中，也体会到了知识的美感与魅力。然而，走得最急的总是最美的时光。当我们度过漫长的暑假升到二年级的时候，我们发现，我们喜爱的语文课，已离开了课程表。关于语文课的取消，有多种传说。有说是因为新近要开电工基础等专业课程；有说是因为黄老师的语文课有喧宾夺主之嫌，还有阴谋论说学校教导主任原也是教语文的，想来接手过把瘾。不管哪一种原因，都指向了我们并不情愿的结果。我们于是展开了一场有声的反抗，开学第一堂课，不知是谁发起，整个教室里哼起了国际歌的旋律，就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视察时的场
9、景，不动嘴，只是让声音在喉头中低沉地哼。这种声音整齐地汇聚在一起，其震撼和共鸣的感觉可想而知，无怪乎电视里那位不可一世的德国将军，感到了无比的恐惧。我们那位无辜的不知就里的电工基础老师，神经当然没有将军那么粗，被墙一样厚重的歌声一挡，仿佛头撞在岩壁上的小鹿，负痛仓皇逃去。不一会儿，班主任、教导主任、副校长闻风而来，救火车一般匆忙而焦急。从校领导到班主任，一个个轮番上阵，从学校办学宗旨，到专业课程设置的紧迫性，再到黄老师健康等，都做了苦口婆心的解释。为了增加可信度，还特意安排黄老师回学校来一趟。那天，黄老师依旧穿着那件我们熟悉的旧衣服，头发和脸上的皱纹似乎更白更深了些。九月的阳光，在他身后，把他
10、镀成了一个披满金光的雕塑模样。他几乎是以背诵的样式，重述了学校希望我们的一二三四。同样的内容，被他一说，我们毫无排斥感地完全接受了。接下来，他又说：“同学们，听到你们为挽留语文课所做的，我感到万分荣幸。我很荣幸，你们通过我，看到了文字之美文化之美。但我的学养有限，只给你们开了一个小小的窗，你们通过这个窗，看到一点一滴的星空与苍穹，那是一个你完全想象不到的广阔世界。一辈子很长，有很多东西需要坚持！即使你是一个修收音机的师傅那是黄老师最后一次在讲台上说话，也是我的最后一堂语文课。但那又是一个开始，是让我把语文和写作，不再当成一门课程，而是将它当成望向世界的小窗的开始。从那天起，三十多年时间，没有一
11、天止息。（作者：曾颖，选自小说小小说选刊，有删改）1小说分两个部分写黄老师的课，请分别概括其特点。平时的课：最后一课：2下面两个句子特别有趣味，请选择一句简要赏析。（1）对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子，可有可无。（2）不一会儿，班主任、教导主任、副校长闻风而来，消防车一般勿忙而焦急。3如果对第段作如下批注，请摘录出与之对应的句子。（1）写出了黄老师的不安：（2）看得出黄老师的不甘：4读完全文，你觉得黄老师是一个怎样的人？5下面是小说结尾删减的一段，请结合对小说的理解，接着写几句。我的同学里，多年以后，他们有人成了央视主持，有的成了书法家或画家，还有的成了公务员、商人
12、或工人，不管当下在做什么，_。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的词，完成下面小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！1请赏析“接”“连”的表达效果。2本词中的“日暮”与作者在如梦令“常记溪亭日暮”中的“日暮”渲染的感情基调是否相同？为什么？六、语言表达（共10分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够_，_，_，_。七、作文（共40分）作文小练笔作者对昆明的雨怀有喜爱、留恋、怀念的感情。你对雨具有怎样的情感？请写一个关于雨的描写片段，抒发你内心的真实情感。