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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年二年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、将下列字的音节补充完整。类_i甲j_品p_购g_贫p_2、在横线上填上恰当的量词。一_羊 一_灯 一_高楼一_邮票 一_机器 一_先生一_书信 一_酒馆 一_别针3、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。()空如()万里() ()引人() ()兴致() ()五()六()叮叮() ()（1）再写两个“AABB式”的词语：_、
2、_。（2）再写两个含数字的词语：_、_。4、在田字格里按笔顺规则描红并填空。（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）（）结构，（）画，组词（）（）5、照样子，把下列词语补充完整。1例：慢吞吞黑_乐_2例：一团团火球一_轮船一_笑脸3例：慌慌张张_4例：浓绿的树荫_的回忆_的生活6、给下面的字加上一部分,变成一个新字,并组一个词语。弟 () - () 由 () - ()二、书写题7、壳k，qio【部首】士【结构】独体字【文字源流】“般”本指打击乐“南”（一钟形陶制乐器）。说文：“般，从上击下也。”甲骨文写作“能、硝”。其中“肖、A”是乐器“南”的形状；“、”（殳）是手持鼓槌做
3、打击状。字义十分明显。小篆规范了笔画写作“器”。隶书据此写作“毅”。由于被打击物呈空壳形而引申坚硬的外壳。今简化字作“壳”。【常用词组】贝壳、壳果、地壳【课文原句】用贝壳保护自己的身体。三、信息匹配8、用“”选择下列加点字的正确读音。喘气（chun chn）羊圈（qunjun）钻进（zunzhun）两截（ji ji）寓言（y y）窟窿（lnglong）四、现代文阅读9、课外阅读美丽的祖国我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。春天，春雨沙沙地下着，江南水乡的杏花开了，有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！夏天，骄阳似火，海南岛的椰（y）树一点也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作响，好像在欢迎远方的客人。秋天，一
4、阵凉爽的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天，在我国的青藏高原，则有着另一番风景，耐寒的动物牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同，天南地北，风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。1全文共有_句话，第一句话起_的作用。2文章是按照_顺序来写的。3文章写了_、_、_、_四个地方的不同景象。4短文表达了作者热爱_的感情。五、语言表达10、按要求完成句子练习。（1）照样子，用加点词语写句子。例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。_好像_。例：青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。_，要是_，就能_。（2）连词成句，并加上合适的标点。自己事情的每个人该做都有_（3）把句子补充完整。蜘蛛累得_。11、仿照例句改写句子。例：难道它的味道很特别吗？它的味道不特别。难道地球不是圆的吗？_难道我们不应该学习他的精神吗？_六、书面表达12、看图写话。提示：观察图片，图上是什么天气？他们在什么地方？老师在干什么？同学们在干什么？他们各自的心里是怎么想的？又是怎么说的，怎么做的？连起来写一段话。