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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、古诗乐园。1“千门万户曈曈日，_。”“曈曈”的意思是_，这两句诗选自_，这首诗写的是( )这个传统节日。2“_，路上行人欲断魂。”这两句诗选自_朝诗人_写的_。3“_，每逢佳节倍思亲。”这两句诗的作者是_。2、先把下列词语补充完整，再选择合适的填空。（填序号）()精打()()()别致奔流()()()()丧气()提并()()
2、睦( )处1东东昨夜没睡好，今天一天都_。2我们小区邻里之间，一直都_。3我家门前的一条大河，整天_。4兰兰今天过生日，姑姑送给她一个文具盒，真是_。3、请你写出五个关于春天的四字成语。_4、品读句子，完成练习。1这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（1）作者连用了_“一会儿”，巧妙地运用了_的手法，写出了火烧云不仅_多，而且变化_的特点。（2）仿写：这地方的天气就像小孩的脸，变幻无常。一会儿_，一会儿_，一会儿_，一会儿_。2一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大
3、起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。（1）这段话描写的是火烧云的_，运用了()描写。（静态动态）（2）仿写：这时，天空出现了_，过了一会儿，_。5、把下列名言补充完整。（1）改过不吝，_。苏轼（2）见善则迁，_。周易（3）_，是谓过矣。论语（4）人谁无过？_，善莫大焉。左传（5）_，不知其可也。孔子6、品读句子，完成练习。_，这是我吗？()_！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ()_，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！()（1）选择恰当的叹词填在横线上。（填序号）啊唉咦（2）去掉叹词读一读，我发现语气明显_，表达
4、的情感没有那么_了。（3）这几句话都是鹿所说的，你从中体会到了鹿怎样的心理？请填在句子后的括号里。A见到自己的倒影时内心的惊讶与怀疑B对自己美丽的角的欣赏与赞美C认识到腿的作用，为自己的抱怨而羞愧D对自己的腿的极度不满二、书写题7、写字表写汉字ltngyngxnshngynzhpichunishtn三、信息匹配8、用“”标出下面句子中用得不恰当的词语，并在后面的括号里写出正确的。1水面的小圆晕一圈一圈地飘荡开去。()2他们走在回家的路上，唱起了一首轻巧的歌曲。()3泥人张那灵敏的双手令人羡慕。()4圆点是有规定的，不能瞎点。()四、现代文阅读9、阅读选段，回答问题。海底世界选段。海底是否没有一
5、点儿声音呢？不是的。海底的动物常在窃窃私语，你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜峰一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。1选段中画“”的句子运用了_的修辞手法。运用这种修辞手法的作用是_。2用“”画出文中的一句排比句。3用“”标出文中的拟声词，我还会写出几个这样的拟声词：4“海底的动物常常在窃窃私语”这句话运用了_的修辞手法，我也会仿写这样的句子：_5照样子写词语。窃窃私语_五、语言表达10、照样子，根据观察到的现象，写写自己的思考。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。_11、扩写下列句子。(1)我读完了故事。_。(2)小鸟在枝头歌唱。_。(3)太阳升起来。_。六、书面表达12、习作表达。提示：图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作又是怎样的？他们可能说了哪些话？仔细观察图片，发挥想象，将图片中的内容描述出来。要求：题目自拟，语句通顺。