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1、小学生六年级作文我的拿手好戏10篇 说起我的拿手本事，嘿嘿!那就是“琴棋书画”的第一位琴，琴?什么琴?那就是鼎鼎大名、名扬四海的古筝!下面是我为大家带来的小学生六年级作文我的拿手好戏10篇，希望能帮到大家! 我的拿手好戏小学作文1 我的拿手好戏要算游泳了。 记得第一次学游泳的时候，教练首先教我们憋气，应为我刚起先学，一点也不会。但是我不气馁，回家每天练习憋气，最终学会了憋气。有一次，教练要我们 在水下进行一次憋气的小竞赛，我们一个个瞪着眼珠子，鼓着腮帮子在水下憋气，最终，他们一个个都先后撒了气，唯独我还在坚持着。教练为此还表扬了我，教练 的表扬让我更加坚决了要学好游泳的决心。 学完憋气该学泳姿
2、了，泳姿有四种，分别是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜爱自由泳了。刚刚起先学自由游泳的时候，教练先教我们手和脚的动作，然后 教练要我们手脚协作着下水试一下。我原来觉得很简洁，可是一下水就傻了眼，我的手和脚怎么也协作不协调。在后来的几天里，我每天都练习，手和脚的协作也协 调都了。有一次教练要我们下水联系自由泳，我满怀信念地跳进游泳池里，做好预备姿态，教练一吹哨，我双腿用劲一蹬，窜出去好远。我的双脚不停地拍动，双手 娴熟的前后划动，真象逍遥自在的小鱼儿在水里玩耍。刚一上岸，教练就表扬了我，我心里美滋滋的。 通过学习游泳，我明白了一个道理：做什么事只要每天坚持，就能干好! 我的拿手好戏小学作文2 上
3、一年级时我就起先学书法了。 刚起先学书法时，老师先教我们拿笔，笔要直着拿，不能歪了。当我们把笔拿好后，老师让我们握一分钟，说完，就走了。 一分钟到了，老师也进来了，给我们每人一本字贴。老师给我们写了一个：一字让我们写，一个又一个，一字终于被我写端正了。接着，老师又让我们练一些基本笔画，我用心地写，写了一个又一个，这些字也被我们训服了。 其次次来上课，老师让我写上字。和上次一样，老师先给我们做个个示范，就让我们自己写，笔上的短横尽然是从细到粗的，就像横着的点，起先我还不以为然，认为上那么简洁，确定好写，可是不写不知道，写一写吓一跳，原来上的结构那么难，不是这里长了，就是那里短了，老师耐性地教育我
4、，在老师的指引下，我把上写得端端正正的。 下课后，老师对我说，你现在是班里唯一个女生，也是写字写得最好的一个。听了老师的话，我心想，我肯定要仔细把字练好。 如今，我已经把字练得很好了。记得在去年我还得过全段一等奖的好成果呢! 我的拿手好戏小学作文3 你有你的独门绝技，我便有我的拿手好戏滑旱冰。 我滑旱冰的时候，都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍：首先，要站起来，之后，将双脚调整成“八”字形，紧接着，原地踏步 过了好一会，觉得自己娴熟的了，已经可以接着往后进行了，就起先其次步滑。我轻松地，特别有把握地向前挪动着双脚，先将我的左脚轻快地划出去，紧接着，我的右脚也紧随其后。就这样，一步、两步、三步我像
5、一只轻快的小鸟，在地面上逍遥自在的飞来飞去! 还记得我第一次学习滑旱冰的时候，我连站都站不稳，只能扶着墙站起来，练了好长时间的基本动作后，我有些厌倦了，自己试着滑了几下：我当心翼翼的挪动着双脚，我左脚刚滑过去，正打算着将另一只脚滑过去的时候，已经滑出去的左脚又回来了，还没等我弄明白这是怎么回事的时候，“啪”的一声，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的红彤彤的，还沾满了灰尘和泥土，膝盖也被磕的快流血了。但是我不放弃，接着坚持练习，假如摔跤了，就爬起来!就这样反复练习，摔了好多次，又练习了许多次，我最终学会滑旱冰了!我内心的喜悦，真是无法用言语来表达。 这就是我的拿手好戏!你呢? 我的
6、拿手好戏小学作文4 我有很多爱好爱好，如画画、打篮球和吹竹笛等等，今日就来说说我最拿手的本事吹竹笛。 记得刚上一年级时，学校音乐课上我们学习了竹笛的运用方法，这是我第一次密切接触竹笛，它那悦耳的声音深深地吸引了我。当我学会吹“哆来咪”这些音符时，我兴奋地笑了，心想：哈哈，我已经学会吹竹笛啦!当我自以为很了不得，迫不及待地去挑战高难度曲谱的时候，忽然傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳动着，仿佛在讪笑我的自大。那一刻，我的自信一下被击垮了，但我却没有放弃。 从今以后，我每天不厌其烦地反复练习，不放过任何一个“破音”、“杂音”。最终，功夫不负有心人，我的吹笛水平慢慢地进步了。当我再次翻开曲谱，看到
7、的不再是狂欢的“妖魔鬼怪”在讽刺我，而是一个个懦弱的“小柿子”，等着我将它们统统拿下。现在，每当吹出美丽好听的音乐时，我都会感到无比骄傲。我也凭借一首欢快、流畅的小螺号，在浙江省艺术节竞赛时表现突出，赢得了观众和评委的阵阵掌声，并且取得了优异的成果金奖。今年，在学校竹笛社团的层层选拔中，我表现出众，荣幸地被选去代表学校参与区级竞赛，当收到这个通知时，班里的同学们投来了赞许的目光。 打开笛包，我看到的是与我日夜相伴的好挚友，是它协作着我吹出好听的音乐。吹竹笛，让我明白了一个深刻的道理：一分耕耘，一分收获! 我的拿手好戏小学作文5 钉纽扣是我的绝技。一起先，我一点也不会钉，当然要请教高手妈妈为我指
8、导一番。妈妈刚起先让我先把线穿进针眼里，我左手拿着线，右手拿着针，我费了九牛二虎之力还是穿不上，妈妈告知我秘诀，我吐了点唾沫在线上，捻了捻，线变得又细又长，轻而易举就穿进了针眼。 轻飘飘的针拿在手上，就像金箍棒似的，重得不得了。我一扎下去，“啊!”我大叫起来，把衣服扔在地上，妈妈说：“玻璃瓶里装水三分钟热度。”我不服气，想了一条锦囊妙计。我先把针向下扎一个孔，然后从底下顺着那个孔往上穿。就这样来来回回，一个纽扣就被我钉好了，我的心里比吃了蜂蜜还要甜呢 钉纽扣真好玩，我虽然经验了很多挫折，但是我学会了一种新的本事，让我受益无穷。 我的拿手好戏小学作文6 我的拿手好戏，很少人会，但许多男孩子会。这
9、个拿手好戏，要用嘴，要用音乐，但不会出现一个字。你猜到了吗?这个拿手好戏就是吹口哨。 暑假的时候，爸爸在家动不动就吹口哨，我听得心烦，心想：要是我也会吹口哨，我就可以“反杀”了!只惋惜谁教我呢?爸爸会吹，只有他教我了。 我“厚着脸皮”去找爸爸，要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他，两手一叉，一副得意忘形的样子，幽默地说道：“你可能太崇拜我了吧，我现在都有学生了，真想不到，不过还是让我这个口哨达人教你吧!”我大笑着，点了点头。 初学时，爸爸教我舌头放平，伸入嘴里，不能放出来。然后，嘟起嘴，放出声音。爸爸边说，还边吹了起来。吹了一会儿，就说：“你也试试吧。”我嘟起嘴，放出声音，吹起来。但是，迎来的却
10、是“噗”的声音，口水四溅，差点喷到了爸爸的脸上。爸爸微笑着说：“哈哈，没事儿，爸爸起先学的时候也是这样。” 我听着爸爸的话，并每天都坚持练习。 有一天，爸爸检查我吹口哨吹得怎么样了，我简洁的吹了几下，有几个音还没有吹出来。爸爸得意的说：“哈，还没我吹的好呢，小样儿，你还得好好练哟，不然下次你就又不会了，哈哈!”我恼羞成怒，气得脸都要青了，我大声喊道：“老爸，你别得意，等我练成了，咱俩来较量一番!”说完，头也不回，转身走进了房间。 于是，一连好几天，我就闭门不出，每天探讨这个口哨，把留意点都写了下来，提示自己哪个地方须要留意，我就不信我学不会这玩意儿! 一个星期后，我信念十足，向爸爸发起了挑战，
11、大喊一声：“老爸，出来较量啊!”爸爸气定神闲地走出房间，轻视地说：“比就比，谁怕谁!”选定了曲目后，就比了起来。 几分钟后，我赢了，真没想到，爸爸这个老师尽然成了我的手下败将，此时的我就像一位常胜将军，别提有多威严了! 学习口哨的过程，让我明白了：要学会努力，并不断的练习，才能胜利!没错，吹口哨就是我的拿手好戏! 我的拿手好戏小学作文7 每当看到妈妈把我的剪纸作品送给邻居的时候，也是我兴的时候。 我喜爱剪纸是从四岁时起先的，多才多艺的奶奶常常用纸剪小动物，她几剪子就能将各种小动物勾画得栩栩如生，我对奶奶的剪纸艺术真的艳羡极了。 从那时起，我就被奶奶的剪纸艺术所折服了，或许正是这种家庭氛围，使我
12、对剪纸有了最初的朦胧的相识。 记得，那是在我一年级时候，正好我的美术老师又是剪纸高手。“今日，我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道，我顺着她的声音望去，一幅精致的剪纸作品呈现在我的眼前。我忽然一愣，心里想：高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成。可能吗? 可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我茅塞顿开，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只须要简简洁单在用剪刀“飘舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地呈现在我们眼前。 “光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不行耐地起先“行动”了。我先在纸上勾画出半个蝴蝶，然后再用剪刀当心翼翼地给予它“生命”。可
13、是这只蝴蝶仍旧死气沉沉的，没有一点点活力。 我确定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不当心边缘剪破了，留下了一道刺眼的“伤疤”，我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此，那道“疤痕”仍旧清楚可见。我更细致地为蝴蝶“化妆”。 很快“装扮一新”充溢活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!漂亮精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。 从那以后，我一写完作业，就拿起小剪刀和各种颜色的纸，剪来剪去。剪纸还能修身养性呢。只有专心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清爽，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，微小处
14、行云流水。 我的拿手好戏小学作文8 别人都有别人的拿手好戏，有人会跳舞、有人会拉小提琴我的拿手好戏是滑冰。这让我想起了刚学滑冰时的经验。 “去溜冰啰”在我的一再央求下，爸爸同意带我去滑冰啦!我兴奋地叫着、跳着。到了溜冰馆，我急迫地跳下车，跑到了溜冰馆的出入口，一阵寒气袭来。啊，原来这里真有真冰呀，爸爸一刷卡闸门打开，我便跳了进去，迫不及待地叫爸爸快给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一进冰场，我就给大家来了个“见面礼”，摔了个四脚朝天，好不简单来到一个“人烟稀有”的冰场角落，我左脚一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎哟我的屁股呀，在这里我真像一个不会走路的孩子，趟在冰面上，等着别人扶我起来。还好这时爸爸过来了
15、，我就似乎遇到了救星，把我扶了起来。并教我滑冰的动作要领：“两只脚先往外撇，重心要降底、稳住，再右脚一蹬、左脚往里一收，就能滑起来了。”我看着爸爸和其他小挚友在冰场上逍遥自在地滑着，我既艳羡又有点儿不服气。 我鼓起志气，心里默念着爸爸教的要领：两脚分开稳住重心，右脚用力一蹬，接着我左脚一收，我胜利地迈出了第一步。右脚蹬、左脚收;左脚蹬、右脚收周而复始这个动作，手也自然摇摆了起来。爸爸夸我说：“不错，有点样子啦，接着努力。”我兴奋地笑了笑，这一笑麻烦大了，失去重心后又摔了个四脚朝天。就这样，我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，但兴奋的是我最终学会了滑冰。 时间过得很快，一晃就到了溜冰馆闭门谢
16、客的时间，我恋恋不舍地离开溜冰馆，在车上我就跟爸爸说：“我还要来”。回到家，虽然全身都很酸痛，特殊是我的屁股哪真是个痛呀，但我心里仍旧美滋滋的，因为我又学会了一样本事。 我的拿手好戏小学作文9 只要课余时间有空，我就会和我的滑板一块在广场上游过来游过去，旁边的叔叔、阿姨都“啧啧”地说：“看看这孩子，这滑板玩得，可以去参与吉尼斯世界纪录啦!”听了他们的话，我的心里美美的。要知道“台上一分钟，台下十年功”啊，我也练滑滑板，也有五六年的时间。这里面的故事，我渐渐跟您道来。 那是五、六年前，我望见操场上有很多小挚友在滑滑板，我也很想学，可是始终没有抽出时间买，所以，就始终没学。 我对爸爸说：“爸爸，你
17、能给我买一个滑板吗?”爸爸想了想，爽快地答应了。我和爸爸很快就去商场买回了滑板。我们开着车，来到了信源购物中心练习。 我扶着爸爸的双手，蹬上了滑板，可还没滑几步，就摔了下来，腿特别痛。我刚想去一边休息，突然，听见爸爸对我说：“儿子，别泄气，你肯定行!”我听到这句话后，感觉身体上的伤口不痛了，身体忽然充溢了无穷的力气，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我紧紧抓住爸爸的手，生怕又摔下来，爸爸边扶边对我说：“你要放轻松，别惊慌。”当我蹬上滑板，松开扶爸爸的手滑时，却又摔了下来，我想：看来，我还要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板，扶着爸爸的手滑了一会儿，慢慢的我松开了两只手，这时，我发觉自己没摔下来，原
18、来我已经驾驭平衡了。可是，我这样滑了不到一分钟，就又掉了下来，我很不明白：为什么我驾驭了平衡，可还会摔下来呢?此时，我一头雾水，怎么想也想不出来，突然，我想出来了：原来是我速度太慢了，可我并不知道怎么加速，正值我犯愁时，对面来了一个滑着滑板的小挚友，我连忙向他请教：“小挚友，你知道怎么加速吗?”他说：“我知道，你只要前后脚不停地晃就行了。”他说完就走了。我上了滑板，用他说的方法试了试，果真胜利了。 从那以后，我仔细练习，看到好的技巧，我细致琢磨，专心探讨，现在已经是“滑滑板”团队的佼佼者，滑滑板让我懂得了一个道理：想做好每一件事情，肯定要一心一意，不放弃地去做，才能胜利，这也对应着一句名言：有
19、志者，事竟成。 我的拿手好戏小学作文10 我是一个多才多艺的女孩，爱好广泛。不仅能歌善舞，能写会画，还会弹奏被称为乐器的钢琴呢!说起我的钢琴史，虽然还只短短的两年，但我却尝够了各种味道，对它是爱恨交织。 提起“恨”，那可是说不完，道不尽啊!因为它，我失去了很多玩的时间;因为它我的心情有时会变得惊慌;因为它，小小的我就承受会课的压力。且不说节假日的加班加点，就是每天雷打不动的一个小时，就让我身心乏累。在这一个小时中，留意力可得高度集中，眼睛盯着曲子，双手找音的位置，大脑时刻指挥，有时脚还要踩踏板，心中还要有节拍。更可恨的是还要忍受妈妈一遍又一遍的责骂。 有时我真不想练了，可妈妈说做什么事情都要坚
20、持究竟才能胜利，而且我有时也能感受钢琴带给我的欢乐!那就是我对钢琴的“爱”了! 我爱在钢琴上自由地弹着我所喜爱的歌曲;我爱看到在钢琴竞赛中我所获得的优异成果;不过，我最爱的是妈妈对我的夸奖，那时我心里的美呀，说不出来的美! 妈妈说，当时是我自己选择了钢琴，既然选择了，就要英勇地走下去!因为任何拿手好戏都不是能够轻松地获得，要须要付出汗水和泪水的! 小学生六年级作文我的拿手好戏10篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页