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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列语句中加点字的注音完全正确的一项是（）A缺乏（f）惆怅（chu） 孤帆远影（fn）B遥远（yo）真挚（zh） 情寓于景（y）C柏树（b）搏斗（b） 朝霞暮霭（i）D渲染（xun）赋予（y） 惨淡经营（yng）2、下列词语书写无误的一项是（）A时晨囫囵吞枣翘首远望B拉勾喃喃自语踌躇满志C算褂津津有味喜出望外D蹲坑心事重重垂头丧气3、下列句子中画线的成语使用不恰当的一项是（）A十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说变色龙，构思新颖，匠心独运，值得一读。B元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。C这也许是一种投机取巧的方法，但似乎也无可非议。D人类
3、的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。4、下列句子没有语病的一项是（ ）A有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失惨重。B包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞图片，让举世震惊。C武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙，也是全国三大孔庙之一。D高校自主招生增加体育测试项目，把身体好不好作为“好学生”的重要标准。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、定风波（苏轼）词中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是:_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成小题。【甲】鱼，我所
4、欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，
5、今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（鱼我所欲也）【乙】孟子见梁惠王。王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国？大夫曰何以利吾家？士庶人曰何以利吾身？上下交征利而国危矣。万乘之国弑其君者必千乘之家千乘之国弑其君者必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？（节选自孟子）注乘：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。餍：音yn，饱
6、，满足。1解释下列句子中加点词的含义。（1）蹴尔而与之蹴：（2）所识穷乏者得我与得：（3）万钟于我何加焉加：（4）苟为后义而先利苟：2下列选项中“之”字用法和意义与例句相同的一项是（）例句：万乘之国A子独爱莲之出淤泥而不染B小大之狱，虽不能察，必以情C送杜少府之任蜀州D下视其辙，登轼而望之3将下列句子翻译成现代汉语。（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。4请用“/”为【乙】段画横线句子断句。（限2处）万乘之国弑其君者必千乘之家。5结合甲乙选文内容，请简要说说孟子在【甲】【乙】文中的主张各是什么。四、现代文阅读（共10分）阅读全文，回答下列
7、问题。1对奥楚蔑洛夫脱大衣这一细节的理解不正确的一项是（）A这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫见风使舵的卑鄙心理。B这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫以脱大衣做掩护，掩盖自己惴惴不安的恐惧心理。C这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫在处理狗咬人这件事的时候恰逢当时天气变化无常。D这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫出尔反尔、强作镇定的尴尬窘态。2写警官由骂狗到骂人，表现了他的（）A执法严明，断案如神B见风使舵，趋炎附势C粗鲁无知，不知所措D严于执法，不徇私情3对文中描写人物方法的分析，不正确的一项是（）A小说主要运用语言描写来凸显人物性格。B在运用语言描写的同时，选段还运用了动作、神态描写来烘托人物性格。C文章中奥楚蔑洛
8、夫对待赫留金被狗咬事件前后不同的态度形成鲜明对比，突出了小说的喜剧效果。D文章还巧妙运用了夸张的手法，使人物性格鲜明突出，更好地表现了文章主题。4作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（）A揭露走狗奴才的丑恶灵魂。B抨击腐败无能的沙皇统治。C说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。D揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。5契诃夫以“变色龙”作为小说题目的用意是（）A说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会脱下大衣，一会又穿上大衣。B讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势、狡诈多变的性格。C讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。D说明当时
9、的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。五、诗歌鉴赏（共5分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”这一千古名句运用的主要修辞手法是()2诗的颈联，构思巧妙，匠心独运。请结合内容作具体分析。六、语言表达（共10分）【推荐经典】你校将向来访的美国交流生赠送国学经典，请你从论语唐诗三百首西游记三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。七、作文（共40分）作文鲁迅先生说：“杂取种种人合成一个。”拿自己的故事与他人的故事重新组合，就可以产生新的故事，就会产生特色，就是一种再创造。观察你身边的普通人，写一两个故事，塑造一个人物，表达你对生活的某种认识或感受。题目自拟，600字左右。