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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。xunrn_ dyn_ jch_ l mo_2、将四字词语补充完整，再按要求完成练习。天()之音余音绕()()然而止曲()人散粉()登场巧夺天()科班出()约定俗()（1）选词填空。这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真是_呀！时间一长，这就成了我们家_的事了。今天我去听了一场音乐会，那美妙的音
2、乐堪称是_。（2）用画“ ”的词语造句。_3、关注人物的语言描写。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。（1）选段抓住了渔夫的_、_和_来写，表现了渔夫_的可贵品质。（2）读选段第一句，试着写写渔夫的心理活动。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。他想：_4、课文欢乐谷。孟浩然是唐代著名诗人，宿建德江中的“_，_”写出了诗人淡淡的忧愁；而在过故人庄中，因为故人的热情相待所以他在临走时，向主人率真地表示“_，_”。5、根据所学知识填空。（1）“胜日寻芳_，无边光景_。_
3、，万紫千红总是春。”这是一首描写_（季节）风光的诗。我还想起了诗人的另一首诗观书有感（其一）。其中的“_？_”两句诗常常用来比喻不断学习新知识，才能到达新境界。（2）竹节人一文主要讲了_、_以及老师没收竹节人却自己玩了起来的事。读本文时，若要完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务，应重点读_这一部分。6、分析句子，然后完成练习。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（1）这句话表达的意思是_。这样的表达方式是以_衬_。（2）“只听见”连用两次，这是运用了反复的修辞手法，起到了_的作用，我也能写这样的句子：教室里非常安静，只听见_，只听见_。二、书写题7、
4、看拼音写词语qi yny ciyn jnh rn三、信息匹配8、选出下列句中加点词语的正确解释。仿佛：相似，差不多；犹如，好像；似乎，可能。1闰土和我仿佛年纪。()2这天气，仿佛要下暴雨。()3那湖水绿得仿佛是一块碧玉。()讲究：讲求，重视；值得注意或推敲的内容；精美。1祭器很讲究。()2插花是一门大有讲究的艺术。()3客厅布置的很讲究。()四、现代文阅读9、非连续性文本阅读。保护鸟类资源守护青山绿水【新闻回放】从4月20日开始到4月26日，是江苏第36个爱鸟周，今年的主题是“保护鸟类资源，守护青山绿水”。全省不少地方都推出了形式各样和鸟有关的活动。在淮安涟水，来自小学的护鸟小卫士们，向在自然
5、保护区游玩的市民发放了护鸟倡议书；在宿迁，这里还上线了全省首款野生动物救助APP，这一款软件将发动市民共同参与到野生鸟类的救助工作中来。据统计，在江苏分布的鸟类共有448种，占全国鸟类总数的三分之一，“爱鸟周”将呼吁更多人用实际行动维护鸟类天堂，让鸟回归大自然。（江苏广电融媒体新闻中心2018年4月）【爱鸟宣传用语】同在蓝天下，人鸟共家园。鸟是害虫的天敌，是人类的朋友。护鸟光荣，打鸟可耻。关爱生灵，保护鸟类。爱鸟护鸟，不要让林木感到孤独。1这个“爱鸟周”活动的主题是_，目的是_。2这个“爱鸟周”，涟水护鸟小卫士们的做法是_，宿迁的做法是_。3我们从“新闻回放”中可以知道，江苏“爱鸟周”活动开始
6、于（）。A2018年B2019年C1983年D1982年4“同在蓝天下，人鸟共家园。”这句话呼吁我们（）A要和鸟住在一起。B要在家里养鸟。C不要捣毁家园里的鸟窝。D要保护鸟类。5“爱鸟护鸟，不要让林木感到孤独。”作者这样说是因为（）A鸟是森林的卫士，可以捉虫子。B鸟类和森林共生共存。C鸟会唱歌，林木喜欢听歌。D鸟喜欢林木。6读了上面的“爱鸟宣传用语”我很受启发，我写的宣传用语是：_五、语言表达10、按要求写句子。1小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用加点字说一句话）_芭蕉不展丁香结，_。（补充诗句）结，是解不完的，不然岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词连接）_11、把三句话合为一句话。早上，我走进教室。我放下书包。我认真地做值日。_六、书面表达12、小练笔。西江月夜行黄沙道中犹如一幅美丽的风景画，将我们带入如诗如画的意境之中，请你发挥想象，将这首词改写成一篇短文。