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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A孕育（yn）劫难（ji）连翘（qio）山麓（l）B稀疏（s）粗糙（co）膨胀（pn）丧失（sn）C农谚（yn）腐蚀（sh）深渊（yun）缄默（jin）D褶皱（zh）鸟臀（tn）狩猎（shu）喧嚷（xun）2、下列词语的书写有误的一项是()A卑鄙劫难赋予袖手旁观B缅怀稀疏彷徨不知所措C襁褓萌发驰聘格物致知D趋势寒噤思慕不修边幅3、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真细
3、幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海。人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。ABCD4、下列句子没有语病的一项是()A“千桌万人磨盘宴”不仅是具有中国特色的民族宴席，也是具有新平特色的宴席。B在海外求学的岁月不总是那么阳光灿烂，留学的路也并非不是那么平坦。C在云南首届“十大法治校园”评选活动中，曲靖市民族中学以第二名得票率榜上有名。D在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、(1)_，我言秋日胜春朝。(刘禹锡秋词(其一)(2)学而不思则罔，_。(论语十
4、二章)(3)_，若出其中；_，若出其里。(曹操观沧海)(4)看，像牛毛，_，_，密密地斜织着。(朱自清春)(5)李商隐在夜雨寄北中畅想自己与朋友(或妻子)相聚聊天的名句是：_，_。(6)谭嗣同的潼关一诗中借景抒怀言志的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。桃花源记陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交
5、通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髦，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。1下列语句中加点的词语意思相同的一项是（）A渔人甚异之或异二者之为B设酒杀鸡作食食
6、之不能尽其材C太守即遣人随其往往来而不绝者D寻向所志未果，寻病终2下面关于本文理解和分析有误的一项是（）A文章开头对溪流、桃林、山洞的描写既渲染了神秘色彩，又为桃花源的出现作铺垫。B桃花源和礼记中的“大同社会”都提倡安居乐业、老有所依的和美生活。C村中人淳朴善良，对渔人的到来表现出极大的热情，毫无猜疑、防备之心。D作者写后人寻桃源不得是对桃源虚构的暗示，同时也表达了他无可奈何的叹惋之情。3在学习八年级下册“游记”单元之后，某同学说出了自己的思考：“游记是一种描写旅行见闻的散文体裁，其三要素为所至（游踪）、所见（风貌）、所感（感想）。那么桃花源记是否可以看作武陵渔人桃花源游记呢？”一石击起千层浪
7、，同学们纷纷发表了自己的看法。假如你也在场，请写出你的观点及理由。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下面小题壶口瀑布（节选）梁衡黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收
8、这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽
9、右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。1文中加点的词语都是动词。作者连用多个动词，有什么表达作用？2第自然段中画横线的句子使用了哪些修辞手法？有什么表达效果？3最后一个自然段中画横线的句子应该怎样理解？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成下面小题。卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈
10、绫，系向牛头充炭直。1请发挥你的联想和想象，用描述性语言描绘诗歌中画线句子呈现的场景。2诗歌以“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”作结，有怎样的表达效果？请说说你的理解。六、语言表达（共10分）复习阶段，小文在整理庄子专题时，课文庄子与惠子游于濠梁之上的插图引起了他的注意。图中A、B两人，究竟哪一个是庄子，哪一个是惠子呢？请根据你的阅读积累，帮小文分析一下。要求观点鲜明，有理有据，表达通畅。（120字左右）七、作文（共40分）题目二：烦恼积压在心头，沉甸甸的，他在房间里走来走去，无意间打开窗户，满眼的绿意扑面而来，心情一下子开朗起来请你发挥联想和想象，以“打开”为题目，写一篇文章。要求：文体不限，诗歌除外。表达真情实感，不得套作、抄袭。文中不得出现真实的地名、人名、校名。不少于600字。