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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A殉职（xn）狭隘（i）热忱（chn）B坍塌（dn）废墟（xu）戳破（chu）C参差（cn）哄笑（hng）晕眩（xun）D淫慢（yn）微薄（b）纯粹（cu）2、下列词语书写正确的一项是()A沐浴 嗅到 花梗 乖凉B阴影 披散 莲篷 菡萏C适意 慈怜 摇摆 并蒂D复盖 遮蔽 繁杂 心绪3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙了。B红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。C生活中正因为有了这种精益求精、
3、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。D每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。4、下面句子没有语病的一项是（）A王刚和李明在路上遇见了，他告诉他昨天他买了一套初三总复习。B对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。C江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。D我们坚决执行教育法，认真学习教育法。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗文填空。（1）夜上受降城闻笛表达军人绵绵不绝的乡愁的名句是：_？_。（2）十二章中暗示时光流逝之快的句子是：_，_。（3）站在江边，微风轻拂，江水浩渺，风平浪静，一叶白帆悠然地漂荡在江面上，恰似王湾次北固山下中
4、“_，_”的美景。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读【甲】【乙】两段文字，回答问题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】一
5、屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去，顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！（选自蒲松龄狼其三）【注释】行室：指农民在田中所搭的草棚。苫：用草编的席子。顾：但是。盈：满。豕：猪。移时：过了一段时间。乌：哪里，怎么。1下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（）A屠乃奔倚其下太丘舍去，去后乃至B其一犬坐于前终日在地上行止，奈何忧其坏C屠暴起，以刀劈狼首以吹豕之法吹之D一屠暮行，为狼所逼为人谋而不忠乎2用“/”给下
6、面的句子画出正确的停顿节奏。（画一处即可）其 一 犬 坐 于 前。3翻译文中语句，并依据上下文对其作出进一步理解，正确的一项是（）A途中两狼，缀行甚远。【翻译】路上遇到两只狼，一直距离远远地跟着屠户。【理解】寥寥几笔勾画出屠户所遇到的危急处境，扣人心弦，引出下文的“屠惧”。B骨已尽矣，而两狼之并驱如故。【翻译】骨头已经扔完了，可是两只狼像原来一样一起追赶。【理解】“骨已尽”，屠户仍没甩掉两只狼，处境更加危急，引出下文的“屠大窘”。C屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。【翻译】屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。【理解】屠户发现“前狼假寐，盖以诱敌”，于是趁机“暴起”，结果了狼的性命
7、。4甲、乙两文都体现了屠户的机智，请结合两篇文章内容简要分析。四、现代文阅读（共10分）阅读文章五猖会（节选），完成下面小题。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去
8、。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文、百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清
9、朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。1选文出自朝花夕拾，
10、请你再写出一篇出自这本散文集的文章篇名。2从全文看，作者心情的变化经历了哪几个阶段？（用原文回答）3读划线句子，说一说为什么“我”是“梦似的”背完了书。4文末两段写大家高兴，而“我”却觉得“似乎都没有什么大意思”，这里用了怎样的手法？反映了什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成下面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1“东临碣石，以观沧海”在全诗中的作用是什么？请简要分析。2“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句运用了想象、情景交融等手法来抒怀，请任选一种进行赏析。六、语言表达（共10分）指出下列句子使用的修辞方法。（1）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。()（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。()（3）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。()（4）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。()七、作文（共40分）你家是否养过动物？它们给你留下了怎样的记忆？请以你收集到的资料和你生活中的见闻为素材，写一篇与动物有关的作文。题目自拟，不少于500字。