2023-2024学年云南省曲靖市小学语文三年级上册期末自测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、(生字运用)读句子,写字词。一天,我和母qn ()坐船去外祖f()家。一只cu()鸟jngqio qio()地站在船头,它有着彩色的ymo()和红色的长zu()。妈妈说,这只cu()鸟d()了我们的船,在b()鱼吃呢。2、按要求完成句子练习。1我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。(1)这句话中用“_”“_”

2、生动贴切地描写了树林的环境,表达了“我”更丰富的感受。(2)仿照句子,连用两个形容词,把图片中的事物描写得更生动。春天里,()的()的狗尾巴草随风摇摆。2我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(1)“_”这个词语说明父亲观察得非常认真、投入。这句话把父亲比作了_,生动地写出了父亲观察鸟时的样子。(2)照样子写一句话,描写一个人认真观察的样子。_3、根据诗意写诗句。(1)深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。_(2)在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。_(3)我停下车子不走,是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。_(4)被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。_4、把下列词语补充

3、完整。()的天空()的大地()的浮云()的细语()的趣味()的奥秘5、日积月累。(1)_,理不辩不明。(2)有理走遍天下,_。(3)一时强弱_,_在于理。6、学完卖火柴的小女孩一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。毛毛虫:卖火柴的小女孩是一篇_故事,作者是_(国家)作家_(人名)。他的代表作品有_等。小蜜蜂:故事发生的时间是_,地点是_,结果是_。小豆子:故事中小女孩一共擦燃了五次火柴:第一次看到了_,第二次看到了_,第三次看到了_,第四次看到了_, 第五次_。二、书写题7、壁b【部首】土【结构】上下【文字源流】形声字。土表意,表示墙壁多用土筑成;辟(p)表声,辟有开义,表示壁将内外隔开

4、。本义是墙。【常见词组】壁压、壁上泥皮、壁书【课文原句】墙壁吱吱呀呀地响三、信息匹配8、给下面加点的字选择正确的读音,画“”。贪婪(lnnn)吮(snshn)吸狭(xiji)长嘴唇(chncn)染(rnrn)满汁(zzh)水四、现代文阅读9、阅读课外短文,完成练习。蒲公英的帽子路边有一棵长得非常茂盛的蒲公英。秋天到了,蒲公英带着自己的小绒帽去旅行,那些小绒帽雪白雪白的,真惹人喜爱。风娃娃看见了,喜欢得不得了,对蒲公英说:“我很喜欢你的小绒帽,能送给我几顶吗?我想送给小蘑菇、小松鼠、小蚂蚁,他们一定会喜欢的。”蒲公英说:“你喜欢哪些就自己挑吧! 想要多少就拿多少。”风娃娃拿走了六顶。大树看见了,

5、说:“蒲公英,你的小绒帽能给我几顶吗?我想给我的小孙女戴哩。”蒲公英就给了大树八顶小绒帽。现在蒲公英只剩下一顶小绒帽了。蒲公英戴着最后一顶小绒帽继续旅行。哗啦啦,雨娃娃来了。“蒲公英,你能给我一顶小绒帽吗?雨娃娃说。蒲公英说:“哎呀,我只剩最后一顶了。”雨娃娃不好意思要了。就默默地走了。这时,蒲公英1写出右边词语的近义词:喜爱() 茂盛()2蒲公英在旅行的途中遇到了_、_和_,还把自己的小绒帽送给了_和_,从中我感受到蒲公英很_。3当雨娃娃向蒲公英要小绒帽的时候,蒲公英只剩一顶小绒帽了,蒲公英会怎么做?请你发挥想象,顺着故事情节猜想一下这个故事的结尾,写在下面的横线上。_五、语言表达10、读句子,体会句子表达的妙处,再仿写。例:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。(1)北京海洋馆里的鱼颜色真多啊!有_的,有_的,有_的,还有_的,它们在水里自由自在地游着,真快活啊!例:一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(2)一大片一大片的嫩草从土里探出头来,_。11、少年手里拿的,不正是我白天见到的木雕小象么?(陈述句)_六、书面表达12、看图编写童话。仔细看图,以小熊猫参加运动会为题,编一则童话故事。

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