《2023-2024学年云南省开远市初中语文八年级下册期末模考题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年云南省开远市初中语文八年级下册期末模考题.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A龟裂（jn）农谚（yn）迁徙（x）销声匿迹（n）B腐蚀（sh）缄默（xin）两栖（q）风雪载途（zi）C褶皱（zh）咀嚼（ju）雾霭（i）追本溯源（s）D凋零（dio）瑕疵（c）狩猎（shu）草长莺飞（zhn）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A沉稳束缚大彻大悟B骤雨明淅惊心动魄C飞溅篷勃叹为观止D晦暗凝聚嘎然而止3、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A让更多普通百姓的家底厚起来，让中等收入群体成为社会的主体，这是一幅人民群众公平分享世外桃源的绚丽画卷。B在鸳鸯湖和彩虹桥之间，宽阔的柏油公路蜿蜒伸展，沿途阡陌相连，绿山
3、相接，炊烟袅袅，鸡犬相闻。C由于受到H7N9禽流感疫情的影响，沪、宁、杭等地的家禽生意无人问津， 土鸡十元一只也没人买。D通过两周的学习培训，我真是豁然开朗， 不仅学到了创业的基本知识，开阔了眼界，而且重新燃起了拼搏的雄心和对胜利的渴望。4、下面语句没有语病的一项是（）A不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深地吸引住了。B初次见面时，还只是十来岁的孩子，年龄的差距使我们没有太多的话题，因而谈得很少。C一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于是否通过生活现象地描写反映了生活的真实面貌。D未来战争必将是海、陆、空、电、网一体化的新型战争，而在这神秘的战
4、场空间，国家意志将充分得到体现。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）秋词（其一）中诗人一反悲秋常情，而写爱秋的诗句是：_，_。（2）夜雨寄北中诗人想象回家团聚后秉烛夜谈、共话今宵的诗句是：_，_。（3）十一月四日风雨大作（其二）中，表明诗人人老心坚、壮志不移的诗句是：_，_。（4）潼关中，从视觉和听觉角度写潼关壮阔风景的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成各题。【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“学学半
5、”，其此之谓乎!（礼记虽有嘉肴）【乙】人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问。古人与稽，以求其是非之所在。庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？”（节选自顾炎武与友人书）1以下四组语句中加点字意思都相同的一项是（）A是故学然后知不足则是面墙之士问今是何世物是人非B然后能自反寒暑易节，始一反焉辗转反侧反本溯源C人之为学其此之谓乎十室之邑君子之交D不知其旨也以求其是非之所在必先苦其
6、心志名副其实2对下列句子的翻译与理解有误的一项是（）A虽有至道，弗学，不知其善也。翻译：虽然有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处。理解：作者以“虽有嘉肴”设喻类比，以美味类比至道，引出观点，这样层层递进，说理性强。B是故学然后知不足，教然后知困。翻译：因此学习之后才能知道自己的不足，教人之后才能知道自己的困惑。理解：学习后知道自己的不足，反过来就会严格要求自己改进不足，教人后发现理解不了的地方，就会不断完善，所以学与教是相互的。C久处一方，则习染而不自觉。翻译：（一个人）在一个环境里待久了，会染上某些习气而自己没有察觉。理解：作者阐释了为学与环境的关系，指出学习需要不断地改变学习环境，适
7、应新的环境提高学习知识的能力。D子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”翻译：孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲忠信的人，只是不如我那样好学罢了。”理解：孔子承认自己的德性和才能都是后天学来的，他认为自己的忠信并不是最突出的。3【甲】【乙】两文段都阐述了学习的方法，结合文章分析它们的不同之处。四、现代文阅读（共10分）阅读与鉴赏。社戏节选月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去
8、看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面
9、说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而
10、且当面叫他“八癞子”。“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。1选文中重点写了哪件事？2赏析下面句中加点字词。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。3选文画线句子“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来”，有什么作用？4双喜和阿发分别是一个怎
11、样的形象？5你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读望洞庭湖赠张丞相，按要求回答问题。望洞庭湖赠张丞相（唐）孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(1)这首诗的颔联“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”为世人传诵，请简要分析“蒸“”撼”两字的妙处。(2)“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”表达了作者怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）排列下列句子的顺序。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所 出来的那种想象，它们是丧失了亲人的幸存者。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。正确的顺序:_七、作文（共40分）课文以概括性地描述一年四季的景色变化为开头， 具有较强的形象性。请仿照课文第一段，写一写你 对初冬的印象。200字左右。