《2023-2024学年云南省开远市初中语文八年级上册期末自我评估测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年云南省开远市初中语文八年级上册期末自我评估测试题.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各项中，加点字注音全部正确的一项是（）A阻遏（）寒噤（jn） 嶙峋（xn）蔓延（mn）B骇人（h）绥靖（su） 地窖（jio）车辙（zh）C喧嚣（xio） 荒谬（mio） 踌躇（ch）尴尬（g）D寻觅（m）狼藉（j） 蹒跚（shn） 烂熳（mn）2、下列词语中，书写全部正确的一项是（）A云霄白齿蔓延混为一体B繁忙嘲讽渴望闲情逸志C想象振颤威力煞费苦心D际遇消逝愉悦苦思瞑想3、下列句子组成语序恰当的语段，正确的一项是（）“君子”一词在周易诗经中已大量出现，最初是对统治者、贵族男子的尊称。相应地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。到了春秋时期，孔子丰富
3、了这一词语的内涵：“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了，更主要的是指道德完善、品行高尚的人。君子、小人对举，成为对人品高下的评判。“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴，是传统中国人评价人品的重要尺度。ABCD4、下列句中没有语病的一项是（）A近期，山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场，迎战北京国安。B备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行，有近50家左右的电动车生产企业参赛。C在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示：希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。D新版三打白骨精以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。 第II卷（非选择题，共76
4、分）三、默写（共6分）5、学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将让你终生受益，漂亮的书写能给人以美的享受，请把王维的使至塞上中间四句默写下来（字体要规范、工整、美观）单车欲问边，属国过居延。萧关逢候骑，都护在燕然。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读选文，完成下面小题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚
5、么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱，若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆进则死敌退则死法，当恁么时也不妨熟歇。（选自苏轼记游松风亭）【注释】松风亭：在今广东省惠阳县东弥陀寺后山岭上。宇：屋檐。木末：树梢。恁（nn）；那。1下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）A足力疲乏不足为外人道也（桃花源记）B若人悟此皆若空游无所依（小石潭记）C虽兵阵相接虽乘奔御风，不以疾也（三峡）D当恁么时也不妨熟歇当奖率三军，北定中原（出师表）2请用现代汉语翻译下句子。（1）余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下。（2）忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。3请用“/”为下面的句子断句。（断两处）鼓声如
6、雷霆进则死敌退则死法4【甲】【乙】两文分别表现出苏轼怎样的形象特点？四、现代文阅读（共10分）阅读背影（节选），完成问题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢a_下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手b_着上面，两脚再向上c_，他肥胖的身子向左微d_，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我
7、的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。(1)能表明选段所写内容的小标题是（）A父子情B父亲的背影C惜别D买橘送别(2)在选段中的a、b、c、d处填上恰当的动词，并分析运用这些动词的妙处。(3)下面的
8、语句采用了什么描写手法，为什么要写父亲的穿戴？我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。(4)面对父亲的“背影”，“我的泪很快地流下来了”“我的眼泪又来了”。请结合全文，说说“我”流泪的原因有哪些。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读黄鹤楼，按要求完成各题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1下列对这首诗理解分析不正确的一项是（）A“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”一联，一个“空”字，似有无限感慨。首联为诗人乡愁情结的抒发作了铺垫。B“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”是诗中颈联。江天相接的自然
9、画面因白云的衬托愈显宏丽阔大。C“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”两句笔锋一转，由写传说中的仙人、黄鹤，转而写诗人登楼所见之景。D“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”以一“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人观景的心情。2同样是写树和草，黄鹤楼与钱塘湖春行（节选）相比，表达的情感却有所不同，请结合相关语句分析。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易钱塘湖春行六、语言表达（共10分）“弃医从文”是鲁迅一生中的大事，请结合文章内容和链接材料，谈谈你对这一选择的理解。【链接材料】这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。（摘自鲁迅呐喊自序）七、作文（共40分）“月下飞天镜，云生结海楼”描绘了江上的美景。请你展开联想，将它扩展成一段不少于100字的景物描写片段。