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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有错的一项是（）A涨（zhn）起来酝酿（yn nin）窠巢（k cho）B嫩绿（nn）嘹亮（lio）抖擞（su）C应和（h）黄晕（yn）薄烟（b）D披蓑（su）朗润（rn）宛转（wn）2、下列各组词语中书写不完全正确的一项是（）A繁杂慈怜牛棚花梗B黄昏乘凉摇摆园院C繁密遮蔽庭院倾侧D莲篷凋谢两缸跳舞3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D科学工作者们在会上高谈阔
3、论，提出了许多宝贵的建议。4、下列各句中没有语病的一项是（）A中国严格落实新冠疫情防控措施，积极推动2022年北京冬奥会各项筹办工作稳步向前。B一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。C通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心原来就是自己成功路上最大的障碍。D他是一位有三十多年教龄的五十多岁的有经验的语文教师。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。_，为有源头活水来。无可奈何花落去，_。小园香径独徘徊。_，_。_， _。（杜牧泊秦淮）学习和思考必须结合，才能更有利于提升学习的品质，正如孔子所说：_，_。“时间都去哪儿了”，一句歌词，让人警醒，孔
4、子也曾发出这样的感叹：_，_，提醒人们要珍惜时光。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1下列选项中节奏划分不正确的一项是（）A夫/君子之行B非淡泊/无以明志C年与/时驰D悲守/穷庐2解释下列句子中加点的词语。（1）静以修身()（2）淫慢则不能励精()（3）遂成枯落()3用现代汉语说说下面句子的意思。（1）非学无以广才，非志无以成学。（2）年与时驰，意与日去。4选出下列选项中理解
5、和分析错误的一项（）A文章是诸葛亮对儿子的劝诫。B文章通过智慧理性、简练谨严的文字，表达出了父辈对子辈的殷切希望。C文章告诫儿子要立德修身，爱惜人才。D文章是诸葛亮给儿子的家书，也是对其一身的总结。5阅读完文章后，你有什么启发？请结合自己的生活体验，谈谈看法。四、现代文阅读（共10分）阅读下面选段，完成下列小题。【甲】那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧
6、准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（节选自史铁生秋天的怀念）【乙】我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡
7、，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。（节选自海伦凯勒再塑生命的人）【丙】照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫
8、范爱农，是徐伯荪的学生。我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。（节选自鲁迅范爱农）1根据选段内容，填写下表。选段内容概括“我”的心理或感受【甲】母亲因“我”答应去看菊花而喜出望外。（1）【乙】（2）恍然大悟【丙】（3）非常愤怒2【甲】文中“母亲进来了，挡在窗前”，如何理解母亲的行为？3品析下列语句的表达效果。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。4联系课文内容，说说史铁生和海伦的生命状态有哪些相同点与不同点？5关于朝花夕拾中的人物，下列表述不正确的一项是（）。A五猖会中，
9、父亲强迫“我”先背诵鉴略，使“我”看会的兴致勃勃一扫而空。B父亲的病中，陈莲河医生用药奇特，故弄玄虚，但并无实际效果，有失名医之称。C琐记中，衍太太和蔼可亲，真诚对待孩子们，大家都愿意在她家里或她家附近玩。D阿长与中，阿长为“我”买来了渴慕已久的山海经，让“我”震惊和感动。五、诗歌鉴赏（共5分）诗词理解。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是（）A这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这
10、首壮丽的诗篇。B诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们领略到了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。C这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。D“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。2诗人在诗中借大海的雄伟壮丽之景，抒发了_。六、语言表达（共10分）阅读下面两则材料回答问题。材料一:阿傩，伽叶引唐僧看遍经名，对唐僧道:“圣僧东土到此，有些什么人事送我们？快拿出来，好传经与你去。”三藏闻言道:“弟子玄奘，来路迢遥，不曾备得。”二尊者笑道:“好，好，好！白手传经继世，后人当饿死矣！”材料二：行者早已知之，
11、对唐僧道:“师父，不消说了。这就是阿傩，伽叶那厮，问我要人事，没有，故将此白纸本子与我们来了。快回去告在如来之前，问他携财作弊之罪。”八戒嚷道:“正是，正是，告他去来！”四众急急回山，无好步，忙忙又转上雷音。唐僧师徒经历干难万险，到达灵山见如来。如来命迦叶、阿摊二尊者传授经书。二尊者因唐憎师徒未送“人事”，给了他们无字经书，谈谈你对这一情节设置的看法。七、作文（共40分）这是一篇春意盎然的写景美文，怎样描写景物，本文第四段给我们做了一个很好的示范：既要实写，又要虚写；既要写实，还要联想和想象。“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”，让春花的繁盛如在眼前。请你仿照课文，自选景物，采用虚实结合的方法，写一段描写景物的文字。