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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面语段中根据拼音写汉字、给加点字注音完全正确的一项是那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴（）的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，x x（）（）叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳（），你小时候最爱吃那儿的wn（）豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一
3、脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。Achu絮絮shn碗Bcu絮絮shn豌Ccu嘘嘘sn豌Dchu嘘嘘sn碗2、下列词语书写有误的一项是( )A云霄感慨难堪诅咒B搓捻啄食畅销依恋C渊博激荡自卑抵达D淋漓淀开奥秘惨淡3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A“工匠精神”要求我们把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。B我们经常嘱咐他要安心工作，不要见异思迁，老是这山望着那山高。C这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间广为流传，影响极大。D机构改革是提高政府效能的必然要求，拍脑门子一哄而上不行，拈轻怕重止步不
4、前也不行。4、下列句子有语病的一项是（）A百草园的春天在那时是我的乐园。B听长妈妈讲美女蛇的故事，我很害怕。C我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”D我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、课文内容识记填空。诗人_在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀（将月亮人格化，以寄托自己的离愁）的名句是：_，_。王湾的次北固山下一诗中蕴含了“新事物必将代替旧事物”的深刻哲理，给人以乐观、积极向上的力量的句子是：_，_。天净沙秋思中直接揭示主题，表达天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是：_，
5、_。春天像健壮的青年，_，_。朱自清春二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读论语选段，完成下面小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）1下列选项中加点词语的解释，不正确的一项是A学而时习之时：时常B人不知而不愠愠：生气，恼怒C思而不学则殆殆：疑惑.D知之者不如好之者好：喜爱，爱好。2把下面的句子翻译成现代汉语。温故而知新，可以为师矣。3孔子
6、认为学习的最高境界是什么?你认同吗?请简要谈谈你的理解。4每个人都有自己的交友原则，那么，孔子的交友原则是怎样的呢?请联系上面选文和下面的链接材料谈一谈。链接材料子曰：益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。（摘自论语季氏篇）注释直：公正合理，正直。谅：诚信。便辟：指谄媚逢迎。善柔：指阿谀奉承（表面奉承而背后诽谤人）。便佞：指巧言善辩。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成各题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我
7、看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是
8、愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别。邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那
9、一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1请用简洁的语言概括本文的内容。2第段画线句使用了什么表现手法？有什么作用？3第段画线句母亲为何阻挡“我”看落叶？而又为何多次建议“我”去看菊花？这二者是否矛盾？4结尾提到“我”懂母亲的话，请你以作者的口吻，写出此时此刻作者想对母亲说的话。（50个字左右）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成小题。潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马
10、蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A首句从视觉角度描写高云簇拥着古城，正面描写出了雄关之高耸险峻。B第二句写作者行经此地，马蹄声声，被秋风吹散，点明时间和旅程。C“山入潼关不解平”这句采用拟人的修辞手法，写出了山的巍峨险峻。D第四句刻画出了秦岭山脉冲破一切束缚的情态，营造出雄浑奔放的意境。2“河流大野犹嫌束”描绘了一幅什么样的画面？从中流露出诗人怎样的情感？请简要分析。六、语言表达（共10分）假如养第二只猫时也养了鸟，鸟也被咬死，“我”将怎样想，怎样做？七、作文（共40分）在这五彩斑斓的世界里，我们每个人都拥有着一个快乐而难忘的童年。在我们童年的成长之路里，有大方洒脱不求回报的快乐，有帮助同学不断进步的快乐，有正是这些快乐，伴随着我的成长之路，使我的童年多姿多彩！请以“多彩的童年生活”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。